Tanácsok szülőknek
Irina E. pária
Tanácsok szülőknek. Tudományos választ, hogy a gyerekek, „Miért?”
Óvodáskorú gyermekek a természetben - kíváncsi kutatók a világ. Kidolgozása informatív tevékenysége a gyermekek, a kíváncsiság, a vágy, a független keresés - egyik fő célkitűzése az oktatás az óvodában. Gyermek- óvodás önmagában már egy fiatal kutató. Nehéz megtalálni a gyermek, aki nem szereti a titokzatos, rejtélyes és szokatlan! Nyilvánvaló, hogy több érdeklődő kutató, mint egy gyerek. A kis ember fedezi tudásszomj és a fejlesztés egy hatalmas új világ. A nagy szerepe van a kognitív tevékenység játszó gyerekek mérkőzésének kísérletezést. Ez a fajta a gyermekek tevékenysége nagyon fontos a fejlődés a szellemi képességek a gyermek. Fontos, hogy a gyermekek a lehetőséget, hogy dolgozzon nem csak tudást, hanem a segítségével beszerzésével. Felnőtt feladata - a feltételek megteremtése a gyermekek felfedezéseket. tanítják őket, hogy a mágia a szokásos dolgokat.
Az óvodában, sok figyelmet fordítanak a gyermekek kísérletezést. Szervezett kutatási tevékenység a gyermekek speciális szituációban osztályok. A csoportok megteremtette a feltételeket a gyermekek fejlődését kognitív tevékenység, vannak anyagok a kísérletezést. különböző típusú papír, textil, speciális felszerelés (mérlegek, órák, stb strukturálatlan anyaggal (homok, víz, térképek, táblázatok, és így tovább. n.
És te, kedves szülők. Ön minden kérdésére választ adni a fiatal Howcast. Könnyen azt mutatják, hogy a terméket vonzza a kíváncsi szemek és mondd el nekik? Hogyan indítson rakéta az űrbe, hogy hogyan lehet egy tengeralattjáró a szőlő, hogyan lehet eljutni az ivóvíz és a saját kezét, hogy hozzon létre egy szivárvány? Ezek és más tapasztalatok és kísérleteket lehet elvégezni a gyerekekkel otthon. Ez nem igényel nagy erőfeszítést, csak egy vágy, egy kis fantázia és persze néhány tudományos ismereteket.
Íme néhány példa ezek közül néhány vizsgálatokat és kísérleteket.
Tengeralattjáró szőlő.
Vegyünk egy pohár limonádé, és dobja a szőlő. Ő kicsit nehezebb, mint a víz, és aljára. De ez ott ülni, majd a gázbuborékok, mint apró léggömbök. Hamarosan annyira sok, hogy kiugrik a szőlő. De buborékok tört a felszínre, és a gáz fog repülni. Heavy szőlő ismét aljára. Itt van újra borított gázbuborékok és újra és újra felbukkan. Ez továbbra is egy párszor, amíg a víz „ki a gőzt”. Ezen elv szerint, és felugrik egy igazi tengeralattjáró emelkedik. A hal úszni hólyag. Amikor elmerül izmok zsugorodnak, szorította a buborék, térfogata csökken, a halak lemegy. És a felemelkedés - az izmok ellazulnak, elterjedt buborék, növeli. És a hal kiugrik!
Mi jelenthet két doboz a doboz 30 cm-re egymástól. Tedd a tetején egy papírlapra, hogy egy hidat. Tedd egy üres lapot üvegedénybe. Papír nem fogja fenntartani a súlya a bankok és megereszkedik le.
Most szeres a papírt „harmonika”. Tedd ezt a „washboard” két konzervdobozok és tedd egy üvegedénybe. „Harmonika” nem hajlik!
CAN feküdtem egy léggömb?
Próbálj meg egy léggömböt! Üljön rajta! Ne menjen a ballon lehet? Történt?
És most megtennie léggömbök tudott állni, és, és üljön, és a hazugság, mint a? Nagyon egyszerű! Vegyünk egy nagy műanyag zacskóba (sűrű és lyukak nélkül). Fújjuk fel a ballonokat annyi. így lehet helyezni a big bag, és kössön egy csomót. Top lábakkal felfelé gyermek asztal. súlyát egyenletesen oszlik el az összes golyót. És íme! Most már nyugodtan, és állni, és feküdjön le!
Ezek az egyszerű, de nagyon vonzó és izgalmas tapasztalatok és kísérletek segítségével a gyermekek a jövőben, hogy a saját felfedezéseket. Fenntartása és fejlesztése a gyermek érdeklődését a kutatás, felfedezés!
„A tudás a világ a gyermekek óvodáskortól során kísérleti tevékenység” Mielőtt a tudást meg kell tanítani arra gondolni, érzékelik, megfigyelni. B. Sukhomlinsky 1 dia kínai közmondás mondja: „Mondd meg nekem -.
Bemutatása „szippantás, érintés, próbálja meg.” Kísérletezés az idősebb csoportban óvodások jellegű svoey- kíváncsi felfedezők a világ. Miután végzett kísérleteket a gyermekek számára van egy csomó.