A média, mint egy ügynök a szocializáció, a média és ifjúsági szubkultúrák - a média, mint egy ügynök a szocializáció a modern
Az egyik legfontosabb kórokozói szocializáció a média.
Media kísérő személy szinte a születés - az első, rajzfilmek és mesék a tévében, majd könyvek, újságok, TV, stb, stb ... ..
Tekintsük a tápközeg hatását a személy az átállás során dolgoznak dotrudovoy szakaszban, azaz a abban az időben, amikor az a személy lesz a független és képes a társadalom.
Média és ifjúsági szubkultúrák
Sok tudós (AA Vasziljev Vishnevsky YR, YG Volkov, PS Gurevich, VI Dobrenkov, VI Dryapika, FD Kadaria, VT Lisowski AV Mudrik, IP Savchenko, IP Saltanovich ND Sarkitov, KM Khoruzhenko, VT sapkák, és még sok Shapovalov VA. és mtsai.) kezelésére ifjúsági szubkultúra, mint a társadalmi és kulturális jelenség, bocsátanak ki a jellemzők, mint kötési kísérletek alkotó saját ideológiák, ellenkezés ideológiák idősebb generációk és egyedülálló módon, a ruházat és a haj stílusok, formák szabadidő.
St. Petersburg szociológusok csoport megállapította, számos trendek, sajátos ifjúsági szubkultúrákat, mivel a 90-es évek: főleg szórakoztató és szabadidős orientáció; Nyugatiasodás (amerikanizálódás) kulturális igényeit és érdekeit; elsőbbséget a fogyasztói attitűdök az alkotó; gyenge individualizáció, a szelektivitás és a sztereotípiák a kultúra; extra-intézményi kulturális önmegvalósítás; Mivel az etnikai és kulturális identitás.
A különböző művészeti jelennek hasonlóságok giccs - eklektikus (íztelen kombinációja a különböző stílusok), követelőzés (a vágy, hogy olcsóbb a drága, értelme a fenséges, intim nyilvános), psevdodemokratichnost (hivalkodó egyszerűség, a pragmatizmus, érzelmi túltelítettség), erotikus (explicit vagy rejtett) folyamatosan az érdeklődés a „tiltott” téma.
Mivel a megnövekedett érdeklődés középiskolás diákok az elektronikus média, úgy véljük, hogy lehetséges, hogy nekik oktatási jellegű, használ ez mint egy határidő, és az iskola utáni oktatás szervezése -, Internet-oktatóanyagainkat esztétikai ciklusban választható órák a zene, az irodalom és a világ kultúrájának.
Hatékony képzési forma szervezet, amely lehetővé teszi, hogy összekapcsolják a szórakoztató és oktatási szempontból a tanulók aktivitását az internet-képzés, melyek alatt egyfajta interaktív ülés célja, hogy a hallgatók a maximális számú gyakorlati készségek keresést, feldolgozása és kiválasztása információk az interneten. Képzési fontos előnye, mindenekelőtt - a hatékonyság és szélessége a választás.