Összefoglalói ülés „ismerete a munka az egészségügyi szakemberek”
Szótár: gazdagítja szókincsét gyermekek ezekkel a szavakkal: orvosi rendelő, stadiométerrel recept. Aktiválja a beszéd beszéd és a kifejezés: a hőmérő hőmérsékletének mérésére, mérésére növekedés, vitaminok; melléknevek jelző vonások az orvosi személyzet: kedves, érzékeny, figyelmes. Ápolják munkájának megbecsülése mellett az egészségügyi szakemberek, az együttérzés és a vágy, hogy segítsen beteg gyermekek.
Szervezet és módszerek tanítása a lecke:
Gyerekek játszanak. A csoport megjelenik Vanya (fiú vagy baba), sír. Mentor int gyermekek teszi őket székek vagy szőnyeg fordulva Van, azt mondta:
- Mi történt veled, Ványa? Miért sírsz olyan keservesen?
Vanya: - Szeretem a fagylaltot, de ma túl sokat ettem belőle, és hideg van kint. Van egy nagyon, nagyon fáj a torka.
Tanár: - Gyerekek, akik segíthetnek Ványa? Ki fog meggyógyítani? (Orvosok, ápolók)
Vanya sír még hangosabban - a korábbi, azt mondja, hogy nagyon fél, az orvosok nem akarják, hogy menjen.
Tanár: - Srácok, ti is félnek az orvosok? Mi legyen az orvosok, ápolók, hogy a gyerekek nem félnek tőlük? (Kind, óvatos, érzékeny).
Tanár: - Nem a mi óvodai dajka? Mi a neve? (Lubov.)
Tanár: - A Lubov nagyon jó, azt hiszem, ő is segít Van. Hogy hívják azt a szobát, ahol egy nővér dolgozik? (Orvosi szolgáltatások.) Most megyek, hogy az orvosi rendelőben, hogy milyen a nővér gyógyítsuk Ványa.
Mint csoport, menjen az orvosi központ, köszönti Lubov, kényelmesen.
Tanár: - Hol veled? Lubov, a mi Ványa volt baj evett túl sok fagylaltot, és volt egy torokfájás, azt is gondolom, hogy volt egy magas láz.
Lubov: - Most már tudjuk segíteni Vanya, nézd meg a torkát (az ellenőrzés során kifejtette, hogy az eszköz az úgynevezett spatulával). Nagyon piros torok. És most meg kell mérni a hőmérsékletet.
Lubov - Srácok, mit lehet mérni a hőmérsékletet? Ne felejtsük el, hogy mit mért hőmérséklet az anya, amikor beteg voltál? (Hőmérő, a hőmérő.)
Lubov helyezi Van hőmérő mérések és magyarázza a szabályokat: ---- Először is, a hőmérő fel kell rázni gombolja az ingét, hogy egy hőmérőt a hóna alatt, préselt kezét, és egy kicsit nyugodtan ülni.
Tanár: - Srácok, tudom, hogy egy érdekes puzzle:
Ülök a hóna alatt
És mi fog mutatni
Vagy engedje sétálni
Vagy ágyba.
Oktató: - Mi ez a rejtély? Hogy találta ki? (Ha a gyermek nem sejtette, a tanár azt mondja.) Miközben Van intézkedés a hőmérséklet, lássuk, mi van az orvosi rendelőben? (Mérlegek, magasság mérő, szekrény gyógyszer, fecskendők, heverő, kártyák.)
Oktató: - Melyek a mérleg? Ki tudja a nevét ez a készülék? (Ha a gyerekek nem tudják, amit a tanár mond, „stadiométerrel”. A gyerekek fix.)
Oktató: - Mi az a magasság mérő? (Mérjük meg a magasságot.) Miért van szükség a kanapén? (Ha a gyerek beteg, akkor tudunk a kanapén, kényelmes volt.)
Oktató: - Mi van írva a kártyák? (Minden adat a gyermekek egészségére.)
Szerelem A. - Itt az ideje, hogy mi a hőmérséklet Vanya (38,8) nagyon magas hőmérsékleten. Srácok, mint amennyit kezelni anya, ha láza van? (Engedélyezése gyógyszert tabletta.)
Lubov - de nem az összes tablettát enyhíti a hőséget, de csak különleges. Adunk Van tabletta a tűzről, és tedd be egy szigetelő. Ez egy külön szobában. (Fix).
Tanár: - Miért tesszük Vanya elszigetelten? (Tehát nem fertőz más gyermekek). Mi a börtönben? (Áthelyezve).
Tanár: - Az orvosi rendelő lehetőség, mindig legyen tiszta, így az orvosok, ápolók viselnek fehér köpenyt.
Tanár: - Míg Vanya feküdni, emlékezni fogunk, hogy csinál Lubov hogy meghatározzák, milyen beteg Vanya, és segít neki? (I nézett torok, mért hőmérséklet, adott egy tabletta).
Oktató: - Mi mást csinál egy nővér? (Védőoltások, injekciók, az a menü, figyeli a mennyiségű vitamint az élelmiszerekben.)
Oktató: - Mit gondol, mi történne, ha nem volt orvos, ápoló?
Tanár: - És most itt az ideje, hogy menjen, mert Lubov még sok munka. Lubov akar egészséges gyerekek, forgalmaz vitaminokat és Van ad egy receptet gyógyszert.
Pedagógus nevében a gyerekek köszönöm nővér. Gyermekek elhagyja a csoportot.
Mint a 0 Gyenge 0