Kvíz a közlekedési szabályok formájában a játék „hogy ha egyszer”
Irina Neborskaya
Kvíz a közlekedési szabályok formájában a játék „Mi van? Hol? Mikor? "
Neborskaya Irina, a tanár az önkormányzati óvodai nevelési intézmény Tyazhinsky óvoda №8 «Sun»
A bemutatott forgatókönyv kvíz „Mi van? Hol? Mikor? „Alakul a gyermekek egy ötlet közlekedési szabályok az utakon szélén. A forgatókönyv tartalmazza versek, kirakós játékok, oktatási játékok. Úgy tervezték, hogy működjön együtt a diákok az idősebb óvodáskortól.
Cél. képzése illetékes úthasználati
1. Menjen a gyerekeket tanítani, hogy tartsák tiszteletben és kövesse a szabályokat az út.
Megszilárdítsa a gyerekek tudása a közúti jelzések és a céljuk.
Nagyítás gyerekek ismereteket közlekedési módokat.
2. Fejleszteni a figyelmet, gondolkodás, beszéd.
3. Formázás csapatmunka készségeket.
Nevelés a gyermekek a kultúra viselkedése az utcán.
Anyag. közlekedési táblák, közúti jelzőtáblák Vágó a gyermekek száma, a fekete doboz, egy rendőrségi gumibotot, poszterek, kártyák ábrázoló különböző típusú közlekedési, homokóra.
„Jelzőlámpa” memorizálása dalokat. megtekintését Közúti Közlekedési útjelző táblák rejtvények, beszélni közúti jelzések és a közlekedési szabályok.
Q. Szia kedves gyerekek és kedves vendégeket.
Ma töltünk játék
„Mi az? Hol? Mikor? „A szabályokat az út.
Minden csapatnak megvannak a maga szabályai. Itt vannak.
1. A gondolkodás minden kérdésre adott 1 perc. Monitoring végzik homokóra.
2. A végén minden körben a zsűri díjat csapat labdákat.
A mi játék során két csapat:
Hagyja, hogy a legerősebb megnyerje a játékot. Kezdjük a játékot
1. Az első körben (meleg)
Q. Kedves fiúk egyperces Találd ezeket a rejtvényeket.
1. Három az én mágikus szeme
Te csak fuss
Pislogok - megy a gép
Állvány nők, férfiak
Válaszolj a kórus
Ahogy hívnak? (Jelzőlámpa)
2. A két házsor áll
És szögletes szemek
Minden más minden meg. (Street)
3. A ház az utcán
A munka minden hívás
Cipőben gumiból
És hajtott benzinnel. (Bus)
4. Furcsa zebra:
De anélkül, hogy ételt és italt
Ne halj meg! (Crosswalk)
5. A kezében tartja a vezetékek
És fut oda-vissza. (Trolibusz)
6. Ha siet az úton
Az utca túloldalán át,
Menj oda, ahol azok az emberek
Ahol van egy jel (Go)
7. Mindig nehéz tudni
Az autók van egy híd
Mert járókelők (járda)
8. Két kerék
És az ülés a kerethez
Két pedál alján
Twist a láb (bicikli)
9. volna felkeltem, vettem az ég,
Igen, nem tudok állni. (Road)
10. Végzett és hajtások
A villamos nem tud lépést tartani
Erre fecsegő. (Motorkerékpár)
B. Jól megbirkózni a rejtvényeket.
2. Második kör (felső szétcsavar)
Feladat. A boríték feküdt kártyákat. Szükség van egy percig tedd szállítási módok. Mik, milyen a közlekedés az asztalon.
3. A harmadik fordulóban (felső szétcsavar)
Ez az úgynevezett „Collect egész”
K. A falu, ahol élünk veletek.
Össze lehet hasonlítani a primer,
Morse utcák, utak.
A település ad leckét.
ABC falu mindig emlékezni
Annak érdekében, hogy ne történjen veled baj!
Legyen óvatos, most!
Mintegy Road Signs megy a történet.
Az Ön feladata. azokat az elemeket, amelyek a borítékot, meg kell gyűjteni egy út jele, majd magyarázza a célját.
Q. - Lássuk, mit ír alá van gyűjteni
4. A negyedik fordulóban a „zenei” (Ditty)
1. adok neked néhány tanácsot
Mindig jegyet!
Soha jegy nélkül
Ha nem megy sehova.
2. Tudja, ki, hogy a zöld fény
Ez azt jelenti, hogy az út nyitva áll
A sárga fény, hogy mindig velünk
Mintegy figyelmet mondja.
3. Ha a piros lámpa világít
Így mozog veszélyesen,
Világoszöld mondja
„Gyerünk, az út nyitva áll!”
4. Look őr
Álltam a hídon,
Gyorsan kinyújtotta a kezét
Ügyesen pálcájával.
5. Láttad? Láttad?
Minden gép állt
Együtt álltunk három sorban
És ne menj sehova.
5. Az ötödik fordulóban a „Találd meg a felesleges”
Q. Van az asztalon kártyát. Én kérdezhetek, meg kell találni, hogy a kártya túl sokat, és miért gondolod így.
1. kérdés. Hívjon felesleges úthasználati.
1k. (Truck, otthon, mentő, hó gép)
2k. (Autó, kutyaház, tűzoltókocsi, teherautó)
2. kérdés. Mik az extra szállítóeszköz.
1k. (Autó, kamion, busz, babakocsi)
2k. (Ambulance, trolibusz, egy teherautó, szánkó)
3. kérdés. Melyek a közlekedési eszköz nem kapcsolódik a tömegközlekedés
1k. (Busz, trolibusz, kerékpár, repülőgép)
2k. (Villamos, troli, daru, taxi).
Meg kell befejezni a mondatot, a „tiltott” vagy „engedélyezett”
Így a kérdés svetoforchikam. Olvastam a vers, figyelj.
1. És az utakat és körutak -
Az egész nyüzsgő utcákon.
Menj a járdán
A jobb oldalon csak
Itt rossz, zavarja az emberek .... (Tiltott)
Példaértékű gyalogos (megengedett)
2. Ha megy a villamos
És körül - az embereket.
Ne nyomja, ne ásít
Ugyan mindig előre
Go "nyúl". mint tudjuk .... (Tiltott)
Elismerni hely ... az öreg hölgy. (Megengedett)
3. Ha gyalog mindössze
Még mindig várom,
Keresztül a nyüzsgő kereszteződésénél
Mozgó piros lámpánál .... (Tiltott)
Ha zöld, még a gyerekeket .... (Megengedett)
Bypass busz vissza .... (Engedélyezett)
Nos, az első, természetesen (tilos)
7. A hetedik fordulóban a „kívánt karakter”
Feladat. Meg kell egy csapat gyűjteni tiltó táblák, és a többi csapat - figyelmeztetés (fut a zene, a zene leáll, meg kell találni a megjelölés és elmagyarázza, hogy mit vett a jel.)
Példa. Vova, amely képviseli a jel, és a csoport karakter tartozik.
8. A nyolcadik fordulóban a „Kérdés - Válasz”
Ez a kör a mesterek
Az Ön feladata. hallani a kérdést, és azt követően 15 másodpercig, akkor ki kell választani a helyes választ a három kínálják Önnek.
1. Milyen része az utcán a gyalogosok számára?
B) kerékpárút
2. gyalogosok kell járni a járdán?
A) tapadó a középső
B) folyamatosan balra
B) tartson jobbra
3. indítása átkelni az utcán, akkor meg először?
B) Nem nézel
4. Ha van egy ország útburkolat és járda, el kell menni?
A) a jobb oldalon
B) bal oldalán
9. A kilencedik fordulóban a „fekete doboz”
Q. Kedves szakértők, egy perc kitalálni, hogy mi van mögötte egy objektum egy fekete doboz, és akinek szüksége van rá - az alany, aki olyan ember, aki áll a keresztútnál, és ellenőrzi az autók mozgását.
Lejárt az idő. Igen, így van egy rendőrségi stafétabotot.
B. Jól találgatás. Azt javaslom, hogy játszani „Utszabályozó rudak.”
Elmagyarázom a szabályokat. (Te vagy a zene át egymásnak rúd végén lévő zene, aki kint volt a közepén a rúd.)
Meg kell mutatni a jele a forgalom vezérlő, a megfelelő jelzőlámpa, amely megmutatja nekem.)
10. A tizedik fordulóban a „Közúti jelzőtáblák”
Az asztalokon van útjelző táblák.
1. A fiú a lány sétált
A háromszög futott
Minden versenyző a világon
Értsd - a gyermekek.
2. Nézd meg a levelet a jel,
Szükség van-e itt?
Ez a levél olyan fontos
Parkolás megengedett!
Akkor hívja a barátját
Ez a valóság, nem álom
4. Beteg a macskám az úton
Kell egy orvos, hogy a mentő
Ne aggódj, én punci
Vizsgáljuk meg közelebbről az orvosi ellátás.
5. A jel egy villát és egy kést is
De az étel itt nem fogsz találni.
Nem sírni a kétségbeesés
Hamarosan nem lesz élelmiszer-tételt.
6. A fekete-fehér csíkos
Egy férfi sétál biztonságosan.
Ő tudja. bárhová is megy -
7. Sign emlékszik barátok
Mindkét szülő és gyermekek:
Amennyiben nem tudja akasztani
Biciklizni.
8. Annak érdekében, hogy
Csak így tovább a veszélyes
Lit nappal és éjszaka egyaránt -
Zöld, sárga, piros.
11. tizenegyedik forduló "Music" (végső)
Srácok, azt javaslom, hogy énekelni a dalt „Traffic Light”
B. Itt az ideje, hogy számba vegyék a versenyt, és segít nekünk ebben a zsűri.
És most a szót a zsűri. (Jutalmazása)
B. kívánom, hogy legyenek engedelmesek és a gyalogosok betartani a közlekedési szabályokat.
Szellemi vetélkedő „Mi van? Hol? Mikor? „Szellemi vetélkedő” Mi van? Hol? Mikor? " Galina Kurlapova szellemi vetélkedőt vezető csoport, a „Mi van? Hol? Mikor? „Oktatási.
Szellemi vetélkedő „Mi van? Hol? Ha a „az előkészítő csoport témája:” Vannak szabályok és én, bár én egy kicsit „Cél: Fejleszteni a gyermekek az alapokat a jogi tudatosság. Célok: -zakrepit gyerekek tudását.
Math kvíz „Mi van? Hol? Mikor? „Az önkormányzati állami tulajdonú oktatási intézmény Gimnázium Abstract közvetlen oktatási tevékenység előkészítése.
A forgatókönyv a játék „Mi, hol, mikor” A gyerekek mellé a pedagógusok. Meghatározott nap a héten, dátum, hónap. Tanár: Gyerekek, ahol olvasni, vagy hallani ilyen kifejezéseket.
A szellemi és kognitív kvíz „Mi van? Hol? Mikor? „A győzelem napja az előkészítő csoport KIVONAT nyílt órák az előkészítő iskolában, hogy egy csoport elkötelezett a 70. évfordulója a Victory, a szellemi és kognitív.
Szellemi játék „Mi van? Hol? Amikor a „probléma” Hogyan kerüljük el a veszélyeket az utcán „Games motiváció: segítenek a gyerekeknek megérteni, mi az” utcai „? Cél: formáció tudatosan helyes.