kognitív fejlődés
A bemutatott anyag ebben a fejezetben négy részből. Az első felében a fejezetben elsősorban a kutatás származó két legjelentősebb megközelítések a tanulmány a gyermekek értelem: piazhetianskom megközelítés, vizsgálatot vagy IQ-megközelítés. A második felében a fejezet pedig a két fontos szempontból a kognitív fejlődés, amely nem rendelkezik kiemelkedő szerepet a munkát a képviselők piazhetianskoy és vizsgálati iskolák: gyermek memória és a különböző fejlesztési területeket, amelyek alá csoportosított az „elmélet az elme» (tudatelmélet).
Életkor időszakban, ami fedezi a legtöbb ilyen ebben a fejezetben leírt vizsgálatok - 2-16 év, azaz postmladencheskoe gyermekkorban. A 10. fejezet vettük uzho Piaget megközelítés a tanulmány a kognitív fejlődésüket; Ebben a fejezetben fogjuk érinteni más formái csecsemő kutatás. Azt is visszatér néhány megközelítések fejezetben bemutatott 13, utalva a tanulmány az idősebb személyek.
Share az oldalon
Kapcsolódó fejezetek a többi könyv
Kognitív pszichológia mozgalom „Pszichológia - írta kiáltványában behaviorizmus 1913 John B. Watson, - teljesen el kell száműzték a kifejezés használata” tudat „” Minden követőjének behaviorizmus kellett zárnia minden utalást a tudat, hogy
Kognitív térképezés és a kódolás operatív Most fogunk összpontosítani kognitív modellezési politikát. kognitív modellezési bonyolult probléma a keresést a korreláció „között a nyelvi struktúra a szöveget, és annak szerkezetét mutatja
ÖTÖDIK RÉSZ. Cognitive Development
9. fejezet A kognitív elmélet személyiség irányába George Kelly, hogy az emberek - úgy gondolja, van egy alapvető tény. Valóban, a szellemi folyamatok, így magától értetődő, hogy gyakorlatilag az összes Personology ma valahogy felismeri őket
A kognitív egészség: az elején egy trend előnyeit gyakorlat jól ismertek, és egy másik dolog - hogyan gyakorolják. Akkor utoléri a konyhaajtó, és akkor megy a képzés kardiovaszkuláris központ. Miközben húzza fel, akkor is hasznos lehet (kivéve, ha
Előadás 3. Fejlesztés: szakaszai, elméletek, törvények és törvényszerűségek. Születés előtti és születés körüli fejlődését az emberi élet kezdődik megtermékenyítés. Ezt támasztja alá számos tanulmány. Attól a pillanattól kezdve a megtermékenyítés, az embrió a női test éli a maga
A kognitív fejlődés csecsemőkorban Bár az utóbbi években a megközelítést Piaget elveszítette domináns pozícióját, továbbra is a legfontosabb megközelítés a tanulmány a kognitív fejlődés csecsemőkorban. Ezért ez a rész középpontjában a művek
Kognitív pszichoterápia megértés szerint Beck, Rush, Shaw és Emery (Beck, Rush, Shaw, Emery, 1979), a kognitív elmélet „alapja egy elméleti helyzetben, hogy az érzelmek és az emberi viselkedés nagyban meghatározza, hogy hogyan struktúrák a világon. a megismerés
16.6. Kognitív átalakítása fogalma „kognitív szerkezetátalakítás” vezették be A. Ellis [308]. Úgy vélte, hogy az irracionális, a káros gondolatok és hitek kockázatos viselkedés növekedéséhez vezet szintjének szorongást, és úgy gondolta, hogy meg kell változtatni leküzdeni a szorongást