Előadás a kreatív munkát a kollázs történetét és alapjait készítmény - a tanár
3 Collage tagadja egész koncepció, mivel ez egy fragmens, amely a fragmensek. Ezzel kapcsolatban ztim nehezen ad egyértelmű, pontos meghatározása az ilyen típusú művészet. Collage (fr kollázs -. «Ragasztás") - olyan módszer, amellyel olyan készítmény, amelyben a kombinált heterogén annak textúra elemek (nyesedékek darab szövet, fényképek). Ezek egymáson vannak rögzítve közös alapon. Collage - amikor a különböző darabokat is érthető elemeket hozza létre a képet, hogy a jelentése egy valami mást, mint egy költői hasonlat, de egy szót sem, és a képeket. A kollázs - egy ...
4. Ami a kombináció és szintézise az egyes anyagok és tárgyak lehet mondani, hogy kollázs mindig is létezett, és ez képezte az alapját, mint művészeti formák, mint a festészet (kraska- vakolat, festék, vászon), szobrászat (fém-rock), építészet (homokkő -gold-gipsz). Független művészeti forma kollázs már felismerték csak a 20. században, amikor a művészek (kubista, futurista) kezdték használni műveikben darab újságok, tapéta, fotók, beillesztés őket a vásznon. A kezdetektől a kollázs tekinthető 1912, amikor fr.hudozhnik Georges Braque használták a képen illusztrálják. Pablo Picasso egyszer felvette az innováció és értelmezte a maga módján. TÖRTÉNETE COLLAGE
5. G. Braque „Még mindig az asztalon van”, 1912
6 TÖRTÉNETE COLLAGE P. Picasso "Still Life fonott székek", 1912
7 TÖRTÉNETE COLLAGE Max Ernst „A kalap teszi az embert”, 1920
8. Az orosz művészet az első kollázsok tartják, hogy a munkáját Arisztarkhosz Lentulova. TÖRTÉNETE COLLAGE AV Lentulov "Basil", 1913
9 Collage lehetővé: Össze és szintetizálni változatos nye textúra és színes képek, tárgyak: színes és fekete-fehér fényképek és rajzok, szövegek és betűtípusok használata töredékei festmények, tárgyak kompozit alkatrészek küldése átgondolva, hogy a külföldi deta- készítmény, nem kapcsolódik a fő téma. ELŐNYEI COLLAGE
10 Ahhoz, hogy állítson össze egy kollázs összetételét kell: 1. Határozza elveinek kialakítása az ötlet, a feladat téma kollázs, hangulat, érzés, hogy ő legyen a néző 2. Határozza formatrazmery, alak, magasság, szélesség 3. Válassza skhemuzhelaemoe pszichológiai felfogása egy kollázst a néző? Ez fejezi ki a kijelölt kapcsolat írja be az üzenetet, és a hangulat a kollázs?
11 rendszer építésére kollázs kicsit. Ezek elvek alapján pszichológiai valóság észlelésében ember. Példák: 1) „leválasztás” révén valósul meg a bemutató magányos objektumot, és hatalmas, üres tere legyen 2) „kis mennyiség” a tárgy áthalad a kontraszt összehasonlítása nagy objektum 3), „depresszió” áthalad a elhelyezése az objektum az alsó síkban és nehéz, túlterhelt elemek / színösszeállítás építi a felső rész 1) 2) 3)
12. példa: építése ÁBRÁK „Fő” „diktatúra” „esik”
13 „decoupage” - technikával öltözködés, amelyben a különféle anyagok (papír, szalvéták, szövet, bőr) körvonalakat / töredékek a képet, majd ragasztva különböző felületekre (eszközök, bútorok, díszítések) „összeállítás” - technikával öltözködés, amelyben a alapján a különböző tárgyak vagy csatolja részleteit az „alkalmazás” tárgyak - gépek létre egy dísz a szövet / papír azáltal darab különböző anyagok (papír, textil, bőr) „felhalmozási” - kombinációja azonos elemeket annak érdekében, hogy adott esetben Ary esztétikai hatás „kinokollazh” - kapcsolathoz egy film fragment játék-, dokumentum- és animációs filmek „oltár” - dekoráció otthon belső, amely létrehoz egy „múzeum idol”: újságkivágások, magazinok, fotók, cikkek és ruházati cikkek TÍPUSÚ COLLAGE
17. Virágos kollázs fotó kollázs
18 GALÉRIA Decoupage, Kuchniskaya IV
19 GALÉRIA Decoupage, Kuchniskaya IV Assemblage, Kuchinskaya IV
Galéria 20 Collage, papucs, 5 sejt.
21 Galéria főiskolások 5-7 sejtekben.
22 Galéria Collage, diákok iskolánk
23. GALÉRIA Henri Matisse "hajó", 1961.
24. GALÉRIA Henri Matisse "Tengeri állatok", 1950. Ha Henri Matisse létre ezt a munkát, ő már beteg volt, és régi írás ecsettel. Tehát megparancsolta asszisztensek festeni nagy papírt a kívánt színt, és aztán vágott egy alak ollóval. A festmény látható két keresztmetszeti sós lagúna - Matisse benépesített meg alga, kagyló és a hal - a csodálatos lények élnek a víz alatt. Abba az irányba, hogy a felületi rétegek a színváltozás - a közönség tele van örömmel, csodálatos értelemben a szabadság.
25
26 „Collage - egy művészeti, amely kibújik a festmény” Louis Aragon
27 Köszönöm a figyelmet!
Kapcsolódó bemutatása
Collage kreatív műfaj, amikor a munka jön létre a különböző faragott képeket ragasztott papíron vagy vásznon. Ebből származik a francia.
A gyakorlati munka „létrehozása dekoratív csendélet kollázs technikával”
Az előadást elő tanár művészettörténet MOU DOD „Gyermek Művészeti Iskola '17 kemencék” Rybakova Elena Iskandarovna.
Master - Master Class - osztály készítése kollázsok a gyermekek és a szülők.
Egy kis történelem decoupage technikával először Kínában a 12. században, egy vékony rizspapír, világos színű fények használt díszítik az ablakokat.
Decoupage Decoupage (fr. Decouper cut) dekoratív készülékek Fabric, eszközök, bútorok és így tovább. Lelkiismeretes álló vágás a különböző képeket.
Collage (a fr. Collage kötés) technikát a műszaki szakterületen, áll létrehozásában képi vagy grafikus munkák azt jelenti.
Lecke programot elő BM Nemenskogo „Art. Art az ember életében. "
GBOU civil szervezetek Lawn - Építészeti szakmai líceum 113 Saint - Petersburg tanár - Yermolayeva VS
Virágos kollázs tanár előadása Szépművészeti november Topchihinskoy középiskola 2 Tseytler Tatiana Anatolevny s.Topchiha.
Collage Card csapat Card csapat Card csapat Card Mi a kollázs? Mi a kollázs? Mi a kollázs? Mi a kollázs? Eredeti.
Grafikai képességekkel dekoratív képi objektumok.
Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény Óvoda kombinált típusú -95 Murmanszk „A technológia srapbukinga.
Mintegy Decoupage Decoupage (fr. Decouper cut) dekoratív technika a ruhához, eszközök, bútorok, stb. Álló szigorú faragás képek.
A projekt megvalósítása: Gidrevich Catherine E., diák 5 osztály Project Manager: Irina Repnikova, Master of Fine Arts befejezett projekt:
Tanítási módszereket a rendszerben bumagoplastike határidőt, és a tanórán kívüli tevékenységek Sosnitskaia R.A.- tanár képzőművészeti MOU Elias Iskola.
A fő irányai művészete a huszadik században. „A festmények a huszadik század egyre több” plotless”. Ők uralták a dolog, animált dolgokat játszott el,
„A szabályok és eszközök a készítmény, ha a csendélet”
Művészeti ágak. A művészet egy sajátos módja a tanulás és tükrözve a valóság művészi képeket.