Diagnózis Az olvasás - bemutatása 62 611

Fejlesztése diagnosztikai munka modell

Szintje a feladat összetettsége

A munkahelyek száma a különböző nehézségi szinteken, a DR

Blocks olvasók ismeretek 1. információt keresni 2. Keresse meg a szöveg tartalmát, válaszolni a kérdésekre, amihez explicit szöveges információk 3. értelmezni az információkat, válaszolni a kérdésekre, a megadott információkat hallgatólagosan 4. Értékelje az információk pontosságát, feltéve, hogy építsenek értékítélet alapján szöveg 5. Készítsen saját szövegek, hogy az információkat a szöveget a döntést az oktatási és gyakorlati feladatok

I. szintű (általános tájékozódás a szövegben, a munkaképesség információkat kifejezetten meghatározott)

II szinten (szöveg értelmezése, munka információk kifejezett szövegben implicit)

III szint (pontszám és az alkalmazás információkat a tanítás gyakorlati helyzetekben)

Fejlesztése diagnosztikai munka modell

Oszd meg a szöveg értelmes részeit, hogy a szöveg tervet

IN képes megszervezni, rang, csoport információ

Értékelje a információk pontosságát

KO, PO alapján egyetlen szövegben

KO, PO különböző forrásokból származó információkat

Készítsen szöveges alapú monologikus megnyilatkozás

A szöveg mennyisége: 2-3 kínál értelmezése a szöveg tartalmától

3-4 mondat. Az értelmezés a nyelvi funkciók a szöveg

Összehasonlítani a különböző nézőpontok, hogy értékelje különböző forrásokból származó információkat

Érzékelés az információ hiánya, valamint a keresésnek

Határozza ellentmondó információ

Az a képesség, hogy értékelje a megfelelőségét az információs problémák megoldására Execution - 57% (7-8 osztály)

1. példa, amely a következő kérdések nem lehet megválaszolni származó információk felhasználásával a szöveget 3? Körhöz számukat. 1. bármely kémiai elem kapcsolódó légzésfunkció vér? 2. Milyen tünetei vannak a hipoxia? 3. Melyik vegyszereket tartalmaznak hemoglobin? 4. Do hemoglobin aránya különbözik a különböző korú gyermekek? 5. Van az a vér színe az állatok egyáltalán azonosak? A bekarikázott számok válaszul rögzíteni, nem vesszővel elválasztva. Válasz: 24 - 55% végrehajtását.

Képes navigálni a szöveg tartalmát, válaszolni a kérdésekre, egyértelműen a szövegben meghatározott információk

Határozza meg a témát, és a fő gondolata a szöveg, a közös cél, és célja a szöveg - 77% -a van a szövegben a részleteket, a tények kifejezetten megadva - 80% vonatkoznak információkat a különböző részein a szöveget, összehasonlítva a fő szöveg és extra szöveges elemek - 65% annak érdekében, rang és csoport információk - 71%

Példák II ügyességi blokk hozzárendelések

A) methemoglobin B) karboxihemoglobin B) oxihemoglobin

Képesség, hogy korrelál információkat a különböző részein a szöveget, összehasonlítva a fő szöveg és extra szöveges elemek teljesítményének 65%. Állítsa levelezés a neve formák hemoglobin és jellegzetes: minden sejt az első oszlop vegye fel a megfelelő elemet a második oszlopban kijelölt számjegyet.

1) képződése során a vegyérték a vas változások 2) van kialakítva összekötő hemoglobin szén-dioxiddal 3) van kialakítva, csatlakozó hemoglobin szénmonoxiddal 4) az oxigént szállítja a tüdőből a szövetekbe

A képesség, hogy értelmezni az információkat, válaszolni a kérdésekre, a megadott információkat hallgatólagosan

Meséld el a tényeket az általános elképzelés a szöveg, létre egyszerű kommunikáció, nem jelennek meg a szövegben közvetlenül - 73% megfogalmazni következtetéseket a szöveg alapján; találni érveket a következtetést - 67% összegzésére különböző részein a szöveget, a különböző szövegek - 72% értelmezni a munka jellemzői alapján a műfaj, stílus, jelen eszközeik a művészi kifejezés és a képek - 60%

Az a képesség, hogy értelmezze a munkáját

Hogyan lehet megérteni a kifejezés ...? (Kiviteli alak 66%)

A. TWARDOWSKI jellemző költői nyelv a vers ... Válassza ki a három igaz állítások. Használata ... segít a költő ........................... (Performing 57%)

Az a képesség, hogy értékelje a pontosságát a tájékoztatás, hogy kifejezze értékítélet alapján a szöveg

Értékelje a információk pontosságát összehasonlításán alapul származó információk

Több forrás - 78%

A légzési funkció a vér végzik a folyamat 1) a hemoglobin szintézis csontvelőben 2) gázt továbbító a vérben a szervezetben - 57% A végre 3) növekvő hemoglobin 4) kialakulását a vörös vérsejtek

Eredeti szöveg „Így végzett légzésfunkciós vér.” „Hemoglobin fehérje molekula áll globin és 4 hem molekulák. A hem tartalmaz vas atomot, amely képes könnyen megváltoztatása nélkül a vegyérték csatolja és engedje az oxigénmolekulák (O 2) és a szén-dioxid (CO2). "

Értékelje a pontosságát információt a szerzett ismeretek alapján (művészeti

szöveg) Grade 8-48% Grade 7-44%

Olvasd részlet művek a tanuló, amelyben két hibát követtek el, elferdítette a tényeket a szöveg 1. „A vers” Ők harcoltak a haza „Mihail Solohov egy epizód, amikor közben heves harcok harcos jön az öregasszony háza a vödröt és a sót. A párbeszédablakban hostess és Lopakhin ábrázolt érzéseit az emberek megcsípte háborús eseményeket. " Record készítmények fragmens helyesbített hátoldalára a forma és hangsúlyozni korrekciót.

Az a képesség, hogy hasonlítsa össze a különböző nézőpontok, hogy hasonlóságokat és

a különbség a hatások értékelését tükrözi a termék.

Bármilyen nyilatkozatokat a tudósok AT TWARDOWSKI legpontosabban tükrözze a jellemzői a karakter Basil Terkin 2 a szövegben? 1) A szépség a világ körül a hős lelke hagy maradandó benyomást. A természet harmóniája lenyűgöz, ő ad érezni, hogy ő is része ennek a csodálatos világot. 2) A nagyon típusú központi karakter, egy igazi népi hős, joker és vidám, közvetlen kapcsolatban áll az út a népi találékony katona, Fenegyerek, amelynek képe ismerős az olvasók a mese „Kása egy fejszét.” 3) érzések és gondolatok Basil Terkin érzései és gondolatai mind az emberek, egyesült egy küldetést, hogy mentse saját otthonában. A: 23 (36%)

tesztelt nagyfokú összetettsége t reprezentálja telepített hozzárendelés választ. (47%)

Sok gyerek olvasási kutatók, többek között tagja a republikánus Gyermek Könyvtár, megjegyezte, hogy „olvasás Oroszországban megszűnt a nemzeti érték ... Egyre több tizenéves, akik azt állítják, hogy nem érdekli a klasszikus irodalom, különösen a költészet.” Meg kell, hogy inspirálja a többiek az olvasás. Jelölje ki a szöveget az 1. vagy 2. sora, és figyelmezteti, hogy olvassa el a gyermekek. Adj két érvet, amely hatással lehet az is, hogy a barátja olvassa el ezt a munkát.

Blokk V létre saját szövegeket, hogy az információkat a szövegből

A döntést az oktatási és gyakorlati feladatok

Alkalmazza az információt a szöveget a döntést az oktatási és gyakorlati feladatok - 49% alapja a szöveg monologikus megnyilatkozás egy adott témában - 28%

Alkalmazza az információt a szöveget a döntést az oktatási és gyakorlati feladatok

Az elején a tizenkilencedik századi orosz orvosok GA Zakhar'in és SP Botkin leírta a betegség, az úgynevezett „klorózis”, és nyilvánul sápadtság, gyengeség, szédülés és a gyakori ájulás. Milyen diagnózis tenné modern orvosok a leírás? Kivitelezés - 55%

Meghallgatás a televíziós show, hogy hosszabb ideig tartó zaj okozhat súlyos halláskárosodás, Lisa úgy döntött, hogy megvédje magát minden külső hangokat, és él teljes csend. Azonban a bátyja azt mondta, hogy ezt nem lehet megtenni. Mi a két érv vezethet egy testvér, hogy igazolja a véleménye? 1 pont - 69% 2 pont - 9%

Képességét, hogy monologikus kijelentése adott kérdésben

ajánlások

A formáció a olvasók készségek szükségesek: szervez differenciált támogatást a diákok különböző szintű olvasói képességét, amikor dolgozik képzés szövegek használata beállítani a különböző komplexitás, különös figyelmet fordítva a feladatot, amelyre teljesítményre van szükség nemcsak elkülöníteni a megadott információkat kifejezetten értelmezett, átalakítani, értékeli, használja a munkát épül az adatok összehasonlítását több forrásból, hogy különböző típusú szövegek, az th beleértve a diagramok, táblázatok, grafikonok, szöveges tevékenységeket foglal magában a leckét természettudományos tantárgyak, mint egy kötelező része az oktatási folyamatban.

„Diagnózis Az olvasás”

előző ◈ a következő