Yuliya Gippenreyter kommunikálni a gyermek
Hogyan építsünk egy normális kapcsolata egy gyerek? Hogyan készítsünk neki engedelmeskedni? Lehetséges, hogy javítsa a kapcsolatot, ha azok zsákutcába? Megtalálja a választ ezekre a kérdésekre, megtanulják, hogyan kell kezelni azokat a gyakorlatban az életedben - olvassa el ezt a könyvet.
Célkitűzés: megismertesse a könyv YB Gippenreiter Kommunikáció a gyerek. Hogyan?
Célok: Röviden mesélj a könyvet. Érdeklődő diákok.
Remélem, hogy meg fogja találni ebben a könyvben az időpontját, a tudás, a segítséget és támogatást.
A könyv oszlik órák és szabályok, sok példát az élet és érdekes feladatok, és az illusztrációk.
Lecke. Párbeszéd a gyermek
Határozottan, hogy a gyermeket - ez azt jelenti, hogy szeretem őt nem azért, amit ő szép, okos, tehetséges, sikeres, szárnysegéd, és így tovább, és csak úgy, csak mi az!
Akkor kifejezzék elégedetlenségüket a tevékenységét az egyes gyermek, de a gyermek egészét.
Akkor hibáztatni a gyermek intézkedéseket, de nem az ő érzései
Elégedetlenség a tevékenységek a gyermek ne legyen rendszeres, egyébként pedig egy meghibásodás.
Második lecke. A szülők.
Ne zavarja a kérdésben, ami által elfoglalt egy gyerek, ha nem kérnek segítséget. Ő laissez-faire, akkor mondd meg neki: „Jól van! Meg persze konzultálni fog! "
Lecke három. „Gyere!”
Apa egy tizenegy éves fiú azt mondja: „Adj nekünk nap designer Misha szülés. El volt ragadtatva, azonnal elkezdtem gyűjteni rá. Vasárnap volt, és én játszottam a fiatalabb lányát, a szőnyegen. Öt perccel később hallom: „Apa, nem működik, segíteni.” És azt válaszoltam neki: „Mi van, kicsim? pick up „magát. Misha elszomorodott, és hamarosan dobta a kivitelező. Így azóta neki, és nem megfelelő. "
Miért szülők gyakran reagálnak, mint Mishin mondta az apja? A legvalószínűbb, hogy a legjobb szándék: akarnak tanítani a gyermekeket, hogy független, nem fél a nehézségeket.
Néha, persze, valami mást: egyszer, érdektelen, vagy a szülő nem tudja, hogyan kell. Mindezen „pedagógiai szempontok” és a „jó ok” - a legfőbb akadálya a végrehajtás a mi szabályok 2
Ha a gyermek nehéz, és készen áll, hogy elfogadja a segítséget, biztos, hogy segítsen neki.
1. Vegye csak amit nem tud egyedül, a többit bízza tőle.
2. Mivel a fejlesztés a gyermek új tevékenységek fokozatosan át neki.
Ahogy a gyermek egy kör ügyek, amelyek elkezdi végrehajtani a saját, akkor nőtt a dolgokat, amiket korábban elvégzett egy felnőtt, és nem azok, amelyek kívül esnek a köröket. Más szóval, a gyermek jövő tenni magát, mit csinált ma anyámmal, és ez annak a ténynek köszönhető, hogy „az én anyám.” Zone ügyek együtt - ez az arany tartalékok a gyermek, a benne rejlő lehetőségeket a jövőben. Ezért nevezték a fejlődés következő.