Vachkov Igor, mi metaforikus képzés folyóirat „iskolapszichológus» № 8
Már hallom a zavart kérdéseire olvasók: „A képzés metaforikus? Adhatok edzés, mint egy furcsa név? "
Azt hiszem, hogy ez lehetséges.
Egyrészt azért, mert a gyakorlatokat, amelyek szerepelnek ebben a képzésben, fejleszteni a résztvevők, többek között, a képesség, hogy metafora, amely metaforikus elképzelés, metaforikus gondolkodás, és hozzon létre a metaforák.
Másodszor pedig, mert ezek nagyon gyakorlatok, játékok, pszichológiai módszerek, sőt, egy metafora - mert beszélni egyik témáról a másik után jeleket.
És a harmadik. A végén, nem számít, hogy mi a neve a képzés, akkor is szinte bárki lehet nevezni ezt az utat: „metaforikus”, mert mindig játékok, amelyek mindegyike viselkedési metafora.
A fenti állítások igényel némi magyarázat és indoklás.
TALÁLKOZÁS SZÖVEGEK
Közhely, lehet tekinteni, mint egy nyilatkozatot, hogy a képzés kell történnie rendezvények, aggasztó, hogy a résztvevők a lehetőséget a változásra. Bármilyen értelmes edző jól ismeri.
Ahhoz, hogy az események voltak igazán fontos, és a változások - mélység, a segítő lehet szervezni tevékenységüket különböző módon:
• segítse a résztvevőket, hogy ismét megtapasztalják a traumatikus élmények, vagyis reprodukálni az eseményeket a múlt (és rajta keresztül - megszabadulni tapasztalatok);
• megszervezi a fontos események a pillanatban - a képzés során, hogy az, hogy egy esélyt, hogy élőben az eseményt (és így - segítségével a résztvevők szert új tapasztalatok);
• szimulálni helyzeteket, amelyek előfordulnak a jövőben (és ebben az esetben -, hogy készítsen a résztvevőket, hogy megoldani az esetleges nehézségeket).
És szinte mindig, hogy végre minden ilyen stratégiák lesz szükség a játék - a bevezetése különleges feltételek, szabályok, rendeletek „játék a valóság.” Ebben a „játékban valóság” jön a csodálatos „szót találkozó” - „élő szöveg” egy adott párt és a „esemény szöveg” a játék. A „bűvös prizma” kölcsönös reflexiók a szövegek, és lesz egy metafora.
Akkor, persze, kiküszöböljük a metafora és másképp viselkednek.
Például egy pszichológus - vezető képzés, és próbálja meg, hogy a „helyes hibákat” az „élet szöveg” uchastnika1. azt mondják, hogy tudja, rossz - így kell lennie, és hogy így, az ő véleményét megváltoztatta oly módon itt, és az akciók, helyes azt mondani, hülye. Általánosságban: szeresd felebarátodat, és jól viselkednek.
Azonban ritkán, hogy egy ilyen stratégia legalább néhány hasznos eredményeket. Valamilyen oknál fogva az emberek ellen, amikor valaki megpróbál végezni „munka a hibákat” helyett. És ő nem akarja elismerni a hibát, hogy meg van írva az ő „élet szöveget.” Ezért - a konfliktus az edző (és néha más csoport tagjai), vagy alázatos elfogadása „füge a zsebében”, vagy közömbös gondoskodás a csoportban.
Egészen más eredményt kapunk, ha valaki megkapja a lehetőséget, hogy „újra olvasni a szöveget élete” nézett rá, a „csodálatos nagyító” metafora.
És sokan fogják látni másképp.
És valami szeretnénk változtatni.
És valami megváltozott, már folyamatban.
Ilyen a mágikus metafora tulajdon.
FELÉ szépség és harmónia
A huszadik század racionális, és racionalitás érdekében minden fáradt és elkezdte ingerelni, mert elrejtette az ő szürke, monolit, esztétikus dudor hatalmas, gazdag és nagyon ősi réteg teljesen eltérő módon értelmezte a világ - hogyan épül intuíció, a szent értékeinek képek és szimbólumok. Ezeknek a használata az ősi technikák segítségével a személy visszanyeri az elvesztett harmóniáját létezését.
Ez a gyönyörűen megírt OA Hevesen és OS Tumanov: „A több ezer éves történt ágynemű rétegben, de az alapja ugyanaz marad. Ezért azt a hipotézist: a fejében a modern ember már felhalmozott minden korábbi réteget, és felfedezni, és megszünteti a szabálysértés, az szükséges, eltávolítjuk réteg réteg után, behatol azok archaikus rétegei a psziché, melyik lesz a legegészségesebb, mert kialakult egy emberi lény koordinátarendszer " .
Egy ilyen helyzetben úgy tűnik, teljesen jogos, sőt - véleményem szerint ez teljesen összhangban az irányt a változásokat, amelyek előfordulnak a pszichológia és pszichoterápia a pillanatban, és amelyeket a fent említett, „a metaforikus forradalom.”
De térjünk vissza a pszichológiai képzés.
Ha figyelembe vesszük a legfontosabb cél a pszichológiai munka a képzés az emberi változás, ami a tágulási kapacitásának a világon, nyilvánvalóan szükség van legalább három dolgot:
1) ismeretek gyarapítása a világban;
2) gazdagítása kapcsolatokat a világ;
3) befejezése „viselkedési repertoár” személy.
Birtokában metafora, beleértve a képességét, hogy látni és hozzon létre ad az emberek képesek érzékelni fényes és váratlan objektumok közötti kapcsolatokat és jelenségek a világ, még a különböző, így - bővül a tudását.
Hála a metafora dúsított emberi kapcsolatait a világ - dúsak legalább köszönhető, hogy az esztétikai elem, ami egy attribútum azt (valójában csak a metafora jelen van, ha ez szép!). Esztétizálódása kapcsolatait a világ vezet, aki a szépség és harmónia (mi más szükséges és az ügyfél és egy pszichológus?!).
Az emberi viselkedés látszólag származik tudását a világ, és a kapcsolat a világon, de itt is a szerepe metafora elengedhetetlen (lásd, van-e különbség azt mondja: „Elmentem dolgozni, mint egy pszichológus” és „találtam a helyem az életben, és kinyilatkoztatta magát szakma „).
Így a metafora a képzés - egy nagyszerű eszköz a lelki munka. És az edző kell kar magukat ezzel a csodálatos, erőteljes és elegáns eszközt, és ez segít a képzésben részt vevők, hogy hozzon létre ezeket az eszközöket a maguk számára.
1. Az „élet szöveg” kifejezés ebben az esetben egy sor résztvevő felfogás magukat és a világot, az ő kapcsolata önmagával és a világgal, és viselkedési mintákat, amelyek együtt, és „írás” az emberi élet.