Összegezve a leckét sejt - szerkezeti és funkcionális egységet élő

Zyatinina Tatyana Vladimirovna, tanár biológia

Célkitűzések: összegezni és rendszerezni az anyag ebben a témában:

- a főbb rendelkezéseit, cell elmélet.

- a szerkezet és a funkció a prokarióta és eukarióta sejtek;

- megszilárdítására képes megtalálni a sejtszervecskék táblázatok összehasonlítani őket, hogy a növényi és állati sejtekben.

- képesek alkalmazni tudásukat bizonyítani egységét élő és élettelen természet, az egység a szerves világban.

ELJÁRÁS:

I. Szervezeti kérdések.

II. Szintézise tudás.

1. Az állami cella (rekonstruálása).

A királyság, sem adni, sem venni,
A mikroszkóp csak hogy lásd,
befallen kis
Miután a történet.
A hír az volt, hogy a császár,
Ettől eltekintve a kis király
Tegyen magának egy gyűjtemény tipp
Azt is követelte a választ:
Aki a kis félre
(Nem mondom, hogy magvas)
A legfontosabb a nemesek?
És hogy az egyik úgy néz ki, mint egy dandy?
Ki nem mondanám,
A király gondolt, és úgy döntött -
Nem sajnálta díjat
Értékeld ezt a fontos hozzájárulást.
Minden az újságok tele voltak:
„Legyen minden bizonyulnak a gyakorlatban -
Ki egy kis királyság,
Minden tőle telhetőt,
Így dolgozott, ami, természetesen,
Sok olyan előnyöket. "
Együtt egy írásos jelentést
Minden gyűlt össze a tornácon,
És nem is akárhol, hanem a jobb
A királyi, mesebeli palotában.
Körös-körül nyugtalan -
Mindenki azt akarja bizonyítani:
Minden munkát az állam
Enélkül egyszerre kaphat.
És a kijelölt időben
A palota között a nézők
elhelyezni versenytársak
Az egész kipoyu értékpapírok.

Kap mindent alfabetikus sorrendben,
Kezdve a „A” betű.
Milyen sok itt,
Csak a fej körül.
Hé, srácok, várjon,
Két órakor ebédelünk,
Megyek kérdezzek,
Választ adni!
Hogy az állam
Made minden versenyző?
Miért olyan buzgalommal?
És mi van a tehetség?

Aztán, ki a nagy jelentőségű,
Fokozott százszorosan,
Előző nucleus megjelent nemes -
Fontos Golgi-apparátus.
Ő kinyújtotta hosszú tekercset,
És kiejtette lassan.
Annak jelentőségét teljesen
A készülék került kiszállításra.

Körös-körül, higgye el,
Azt szerepét fontos,
Megvan a saját gyári.
éves forgalom
Számos tonna.
Az állami fontos.
Itt vagyok a membrán szerkezete
Pack a szemetet,
Később megszabadulni tőle,
Ha szerencséd van - értékesítés.
Bár értékesített hulladék
Talán fél áron,
A pénz
Javítja az ország életében.
Stock fel mindent kell,
Azt szerezte azonos raktár,
És, hogy én
Nagyon szerényen fizetést.
Elnézést, hogy,
További én nem kérdezem.
Van az állam javára
Örömünkre szolgál.

Nos dicséretes. Bravó! Bravó!
Ez nagyon fontos, igaz -
Segítségével a növények
Szabadíts meg minket a hulladékot.
Nagyon jó benyomást tett rád.
De egy kicsit zavaros
Hogy szükség van, hogy továbbra is
Az érdemi ismerni.

Kijelentem nem csalás -
Annál is inkább fontos számomra - a membrán!
Őrzöm az állam
Nappali és éjjeli alvás nélkül
És ez védi, kendőzetlen mondjuk -
One!
Annak elkerülése érdekében, a nedvesség kiszáradt,
Hogy nem fog az ellenség,
És így ma,
Nem közölt a papírokat!
Itt és így minden világos,
Hogy minden rendben van a membránnal,
És amíg én vagyok az őr,
Alvás csendben az egész országban.
Amikor elmegyek a szolgáltatást,
Úgy vettem észre, hogy azonnal
szivárgás csempészet
Vagy hirtelen a banda jön.

Itt egy példa, fontos számunkra
Csak egy energia.
Anélkül erőművek - nonszensz,
Sem így, sem veszi.
És a membrán nélkül
Hogyan kell elvégezni a feladatot?

Gyerünk, gyerünk. Ki ez?
Ki beszél olyan hangosan?
Mitokondrium. És hogyan!
Energiaellátásunkat.

A mitokondriumok lépett a palotába lépéseket.

Tehát itt, azt mondom, barátaim -
Rá kell tudni személyesen.
Feszültségmentes állapotban -
És ez lesz a vége!
Ki itt a főnök? Mi fiúk
Végre megérteni?
Ki erősebbé tesz?
Mit ad a ház melegét?
A mitokondrium, persze -
Úgy tudja, az egész nép.

Azt akarom, hogy azt állítják, uram.

Nem megzavarják.
Mintegy Merit egyedileg
Én nem úgy érveltek.

Energia nélkül, természetesen,
eljön az a baj,
De a feldolgozó üzem -
Ez nem hülyeség?!
És ez fontos eredmény
Általánosságban elmondható, hogy az enyém,
Természetesen az állam
Általában egyszerűsíti az élet.
Elpusztítja nyom nélkül
Minden hulladékanyagok növény
Mi balra indul
Ismét abban az esetben viszont.

Oh-oh-oh.
Ki ez a polgár,
Mi lesz ments meg minket a törmelék?

Egyszerűen hívott -
Saját név - lizoszómában.

Bravó! Bravó! Ez a helyzet!
Mozgás előre bátran!
Meg kell nagyon elégedett
Ragyogó Golgi-készülékhez.
Én szóba jöhető.
Megérdemelted becsület

Itt vagyok minden ismerős.
Saját név - riboszóma.
Az általam képviselt hatalmas cég,
Velem egy küldöttség
Együtt, mi vagyunk a legjobbak a világon
Építőipari Corporation.

Gyártunk fehérje felépítéséhez
És építeni. A lakosok és a kormány.
Hozzájárulás az államügyek
Vagyunk így jelentős -
Minden épület a ketrecben
A riboszómák épített.

Ez a tüzes beszédet
Megérdemli a jogot,
Ez sírtunk
Minden együtt - bravo!

Hello, hello, uraim!
Tanult? Tanult! Természetesen igen.
Nem tudjuk, hogy ez szinte lehetetlen,
Nélkülünk, az állam szinte reménytelen.
Nem csak az ország, hanem az egész bolygón -
Anélkül sehová! Mindenki tudja róla.

Gyártunk, szóváltás nélkül
A fontos az összes gázt - oxigént.
És a szénhidrátok, mondjuk előre,
Fontos nagyon ételt.
Az energiaforrás, „építőkő”.

Itt az az érv nagyon meggyőző.

A logó mindenki számára ismerős itt?
Ez azt mutatja, a cég logóját.
A színe a logó zöld.

Igen, egy nagyon komoly hozzájárulást.
Bevallom, nagyon boldog vagyok.
kudarc cég nem nyújt -
Oxigént.

Van egy másik párt,
Is jött hozzánk egy jelentést.
Talán neki kellene
Sovereign jutalom?
Ha van ideje, hogy beszéljen
Endoplazmatikus retikulum.

Rövid leszek, mindenki fáradt,
De azt akarom, hogy tudja,
Hogy minden szállítás háztól-házig
Mi biztosítja teljesen veszteség nélkül.
A rend lesz, a szakemberek az időszak
Jól működik, szép és gyors.

Vitatkoztunk egy hosszú idő, és tanácsot tartván
És be kell vallanom, nagyon zavaros.
Úgy néz ki, minden elég meggyőzően,
És a lista az eredmények lenyűgöző.
Eljött az idő, hogy jutalmazza a győztes.
Talán ez segít nekünk nézőknek?
Ki a legfontosabb? Mondd tovább.
Nélküled, nem tudjuk megérteni.
A nézők tanácsokat ad.

Azt hiszem, a következtetés jöttünk össze:
Minden fontos és pótolhatatlan.

A fő munka kell hangolni,
Ezt világosan szervezett.

Itt, az atka hozzájárul kormány
Azt is egyidejűleg mag.

Nos, arra a következtetésre jutott egy rövid és szigorú:
Nincs jelentős! Ez történt a végén.
Legyen minden ember a maga helyén lenne kipróbálni.
Több mindig áll szemek.
Hála a színészek játszottak itt,
Sokat tanultunk az új ma
Köszönöm a csodálatos azokban a pillanatokban,
Ők voltak barátságos, a taps.

Tanár. Cellular szervezet alakult hajnalán az élet, és átment a hosszú utat az evolúció a nem nukleáris (prokarióták) nukleáris (eukarióták) származó predkletochnyh szervezetek egységes és többsejtű.

Új sejtek képződnek részlege már meglévő.

Egy cella egy mikroszkopikus élő rendszer, egy membrán veszi körül, amely a citoplazmában és a sejtmagban (kivéve a prokarióták).

A sejt, végzik: a) anyagcsere - anyagcsere; b) reverzibilis élettani folyamatok - levegőt szívó és anyagok kibocsátását, ingerlékenység, mozgás; c) visszafordíthatatlan folyamatokat - növekedés és fejlődés.

A sejt lehet egy külön testet (prokarióták és protozoák egysejtű algák és gombák). Minden többsejtű élőlények is állhat sejtek és származékaik. Növekedés, fejlődés és a reprodukció Egy többsejtes szervezet - létfontosságú velejárója (zigóta) vagy több sejt (szövettenyészet).

3. Célkitűzések uchaschihsya.Zadanie № 1

A következő állítások közül válassza ki a helyzetét a sejt elmélet.

a) egy zigóta képződik, a folyamat a megtermékenyítés, a fúziós a férfi és női ivarsejtek.

b) a folyamat a meiózis van kialakítva négy utódsejtek haploid kromoszómák.

c) sejteket specializálódott funkciót töltenek be, és a forma nogokletochnom test szöveteiben, melynek keretében szervek, szervrendszerek.

d) növényi és állati sejtekben hasonló szerkezetű.

Q: Milyen más rendelkezései cell elmélet tudod? Adjon nekik.

Kérdések a kvíz a témában
  1. Mi a neve a folyékony része citoplazma?
  2. Hogyan nevezzük állandó oktatási sejtek?
  3. List 1-membrán organellumok.
  4. 2. lista membrannnye sejtszervecskék.
  5. Hány réteg a lipid része a membrán?
  6. A csoport az élő szervezetek nincs sejtfal?
  7. Milyen anyagból van a növényi sejtfalat?
  8. Milyen anyagból van a sejtfal gombák?
  9. Milyen anyagból van a sejtfal baktériumok?
  10. Melyik élőlénycsoportok eukarióták?
  11. Mely csoportok élőlények prokarióták?
  12. Mi sejtszervecskék van prokarióták?
  13. Mi sejtszervecskék nincs jelen prokarióta?
  14. Mik az alapvető funkciókat.
  15. Mi a funkciója a mitokondrium.
  16. Mik a hasonlóságok a szerkezet mitokondriumok és a sejtmag?
  17. Mi a különbség a szerkezet a mitokondriumok és a sejtmag?
  18. Mik a funkciók, az EPS?
  19. Hívjon lizoszómában funkciót?
  20. Mik a funkciók, a riboszómák?
  21. Mi durva EPS?
  22. Mik a funkciók, a Golgi-komplex?
Határozza meg, hogy ez az állítás igaz (igen - nem). (10 pont)
  1. EPS - része a Golgi-komplex.
  2. Lizoszómák képződnek komplex Golgi vezikulumok.
  3. Durva EPS tartozó riboszómák.
  4. A citoszkeleton védő hatása van.
  5. Inclusion - ingatag sejtek képződését.
  6. A sejtfal csak a növényeket.
  7. A növényekben nincs sejt található.
Határozza meg, hogy ez az állítás igaz (igen - nem). (10 pont)
  1. Golgi-komplex - ez része az EPS.
  2. A riboszómák kialakítva a mag.
  3. EPS mindig fedezi riboszómák.
  4. A citoszkeleton áll kontraktilis fehérjék.
  5. Zárványok - állandó sejtek képződését.
  6. A sejtfal nem csak azokban az állatokban.
  7. A növényekben nincs sejt található.
Határozza meg, hogy ez az állítás igaz (igen - nem). (10 pont)
  1. A riboszóma két alegységből áll.
  2. A funkció a kloroplasztisz, kromoplasztok piasztiszok és ieukopiasztiszok - fotoszintézis.
  3. Baktériumok és gombák prokarióták.
  4. A prokarióta DNS-molekula olyan gyűrű alakú.
  5. Sejtszervecskék - a sejt egy nem állandó oktatás.
  6. Plant sejtfal áll cellulóz.
  7. A prokarióták van ki a sejtmagba.
Határozza meg, hogy ez az állítás igaz (igen - nem). (10 pont)
  1. állati sejtek nincs sejtfala.
  2. A sejtfal baktériumok áll cellulóz.
  3. A növények, állatok és gombák eukarióták.
  4. Sejtszervecskék - állandó képzés.
  5. Pinocitózisa - egyfajta fagocitózis.
  6. Plasmalemma két rétegből áll lipidek.
  7. A riboszóma riboszómák mitokondriumok sejtek nagyobb.
Határozza meg, hogy ez az állítás igaz (igen - nem). (10 pont)
  1. A citoszkeleton védő hatása van.
  2. A sejtfal csak a növényeket.
  3. Zárványok - állandó sejtek képződését.
  4. Cső fehérjék biztosítják az aktív transzport.
  5. A riboszóma két alegységből áll.
  6. A mitokondriumok hasonló jelenlétében plasztiszokban saját riboszómák.
  7. A sejtfal baktériumok áll cellulóz.

5. A tanulók tudásának ellenőrzése kártyát »The Cage«.

Egyetlen helyes választ minden munkát.

A1 sejtek az élő organizmusok hasonló szerkezete és kémiai összetétele, jelezve, ...

a) a származási élő élettelen természet

b) közös eredete minden élőlény

c) a sejtek azon képességét, hogy fotoszintetizálnak

d) hasonló anyagcsere folyamatok

A2 alapítói cell elmélet: a) Redi és Spallanzani

b) Schwann és Schleiden

g) Malpighi és Leeuwenhoek

A3 anyagok szállítása a sejtben, és folyik vissza. a) plasztiszokban

c) a sejtmembrán

A4 Golgi komplex hiányzik a sejtekben. a) gomba

A5 dvumembrannym sejtszervecskéket aggályokat. a) a riboszóma

c) az endoplazmatikus retikulumban

A6 All sejtorganellumoké vannak összekapcsolva. a) egy sejtfal

b) az endoplazmatikus retikulumban

Egyezik a jellemzői a sejtek és a sejtszervecskék:

1. csöves rendszerrel, behatol a citoplazmába. A. Golgi-komplex

2. A rendszer lapított membrán hengerek és a buborékok.

3. Biztosítja a felhalmozási anyagok a sejtben.

4. A membrán lehet helyezni riboszóma. B. endoplazmatikus retikulum

5. Részt vesz a kialakulását a lizoszómákban.

6 mozgatja szerves anyagok a sejtben.

1. A növényi sejt különbözik majd a sejteket az állat?

6. eredményeit összegezve a leckét, a szövege a következtetéseket.

Játssz a logikai sorrendet a szöveg, ami a legfontosabb mondat a lecke.