Input diagnosztikai munka matematikából 5. évfolyam
Az ellenőrzési műveletet (vezérlő bemenet) a matematika osztályban 5
Célkitűzés: A azonosítani készségét értékelést a tanulás ezen a szinten az oktatás.
Átmeneti rendelkezések: 45 perc.
Értékelésének kritériumai a munkát:
Ellenőrzött készségek és munkamódszerek
Képviseli a szegmens, és mérjük őket használó eszközök
Birtoklása az alapvető fogalmi berendezés alapvető geometriai objektumok (pont, egyenes, ray)
A jel az „5”: az elvégzett munka teljes egészében; a logikus érvelés és indoklás döntések nincsenek hiányosságok és hibák A határozat nem matematikai hibák (egy lehetséges pontatlanság csúszik, ami nem a tudatlanság, vagy a megértés hiánya tananyag).
A munkát teljesen, de az indokolását arra a döntésére lépések nem elegendőek (ha a képesség, hogy igazolja az érvelés nem egy speciális objektum ellenőrzés); hagyjuk egy hiba, vagy kettőn - hárman hibák a számítások, rajzok, ábrák és grafikonok (ha ezek a munkahelyek nem képezték egy speciális vizsgálat).
Ez lehetővé tette több, mint egy hiba, vagy több mint kettőn - hárman rés a számítások, grafikonok vagy rajzok, de a hallgató a kötési képességeket a vizsgált alany.
lényeges hiba, amely igazolja, hogy a hallgató nem rendelkezik a szükséges ismeretekkel ebben a témában teljesen.
Építsünk egy előre meghatározott hosszúságú vonalzó segítségével
Ahhoz, hogy képviselje a geometriai alakzatok és a mért eszközökkel
Képes együttműködni a matematikai szöveges (kivonat szükséges információkat), pontosan és szakszerűen kifejezni gondolataikat írásban matematikai terminológia
Határozzuk meg a pontok koordinátáinak a koordináta gerenda és jelölje meg a pont a koordináta
Az a képesség, hogy különböző matematikai nyelv (verbális, szimbolikus, grafika)
Olvasás, írás, hasonlítson és a rend egész
Képes alkalmazni a tanult fogalmakat, hogy megoldja a problémákat, nem redukálható a közvetlen alkalmazása ismert algoritmusok.
A szöveg a vezérlés működését (bevitel ellenőrzése) matematikából 5. évfolyam
1. Draw AC szakasz és jelölje meg pont B. Mérjük meg a hosszát az AB és AC.
2. Construct szegmens MN = 2 cm és 8 mm-es jelet mutat R és P úgy, hogy a P pont között fekvő pontok M és K.
3. Jelölje meg a D pont, és E, és ezeket a vonalon. Draw OS ray metszi az egyenest DE, és a gerenda MK, hogy átlépik a vonalat DE.
4. A koordináta-ray egység intervallum amelynek hossza egyenlő egy sejt notebook, jel mutat A (2), B (6), S (8), D (11). Ugyanakkor ray ellenőrző ponton X, ha a koordinátái - egy természetes szám, amely nagyobb, mint 11, de kevesebb, mint 13.
5. Keresse meg a négyjegyű szám, melynek végén a 9. számú Köztudott, hogy ez a szám kevesebb, mint 1019.
1. Draw szegmens MX és jelölje meg a pont C. Mérjük meg a hosszúságok MX és a CX.
2. Construct szegmens AB = 6 mm és 2 cm-es jelet mutat a D és C úgy, hogy a D pont között fekvő pont C és B.
3. Jelölje meg a P pont és a K KR slide fény. Rajzolj egy egyenes vonalat a MN, metsző sugár a Kirgiz Köztársaság, valamint az AB egyenes, nem metszi a fénysugár a CD-t.
4. A koordináta-ray egység intervallum amelynek hossza egyenlő egy sejt notebook, vegye figyelembe, az M pont (3), R (5) C (7) N (10). Ugyanitt pontnyaláb az Y, ha a koordinátái - egy természetes szám, amely kisebb, mint 10, de legfeljebb 8.
5. Lemezszámokban végződő a.8, amely nagyobb, mint bármely háromjegyű szám, és kevesebb, mint 1018.