Egészség és biztonság, mint tudomány
U R S R E C T J
(A diákok a tanfolyam egy szemeszter)
ELŐADÁS 1. BEVEZETÉS
Elméleti alapjait LIFE
Egészség és biztonság, mint tudomány
Képesek élni - a napi tevékenység és a pihenés, azaz módja az emberi lét.
Ismerkedés a tanulmány az élet biztonság alapjait meghatározza a biztonság a teljes összeg a tudás a kölcsönhatás az élőlények egymással és a környezet vizsgálták a tudomány az ökológia.
A 19. század közepén. tudomány felfedezte az alapelvek a kapcsolat a növények és állatok egymással és a környezetet. Ezek az elvek nem csak a vadon élő növények és állatok, hanem az ember és az emberi szerepet ezekben a folyamatokban ítélték kisebb. Később vált jelentős változás az emberi élőhely. És a környezetvédők egyre inkább aggódnak az emberi szerepet változik a világ körülöttünk.
Bioszféra fokozatosan kezdte elveszíteni domináns fontos a régiók által lakott emberek kezdtek alakulni a technoszféra.
Biosphere - régió szaporítását a földi élet, beleértve az alsó réteg a légkör és a hidroszféra fedőlap litoszférában antropogén hatások nem tapasztalt.
A világ körülöttünk vannak új körülmények közötti kölcsönhatás élő és élettelen anyag: az emberi interakció a technoszféra, bioszféra kölcsönhatás (természet) a technoszféra, és mások.
- a tanítás a bioszféra - tehnosferostroenie
- a talaj ökológiai - Regionális Kutatások
- ökológia légkör - bioszféra védelme
Az egyik fő oka a negatív folyamatok természet és a társadalom volt az emberi tevékenységek (antropológia - a tanulmány a biológiai aktivitás a személy), aki nem tudta létrehozni a szükséges minőségét technoszféra kapcsolatban ember és a természet. Annak érdekében, hogy megoldja ma minden felmerülő problémákat, meg kell javítani a technoszféra, csökkentve annak negatív hatása van az emberek és a természet az elfogadható szintre.
Tehát a fő célja az élet biztonsága, mint tudomány - az emberi technoszféra védelmet negatív hatásait antropogén és a természetes eredetű, és biztosítják a kényelmes életkörülményeket.
Eszköze a cél az állami ismeretek és készségek csökkentését célzó, a technoszféra a fizikai, kémiai, biológiai és egyéb negatív hatások elfogadható érték. Ez határozza meg egy sor tartozó ismeretek a tudomány egészség és biztonság.
Egészség és biztonság - a tudomány kényelem és a biztonság az emberi interakció a technoszféra.
A vizsgálat tárgya a tudományág azok a kérdések, a biztonság az emberi interakció a környezet és a lakosság védelmét a veszélyek ellen vészhelyzetben.
Man - élőhely
Az élet és a tevékenysége az érintett személy állandó kölcsönhatásban a környezettel, ami egy állandó rendszer „ember - élőhely”.
Népesség és szintje a különböző termelési tényezők környezet jelentősen befolyásolja a munkakörülmények, az egészségi állapot és az előfordulási működik. Amikor egy bizonyos E tényezők kombinációja, az emberek jól érzik magukat, hogy van egy jótékony hatással volt rá. Káros kombinációk lehetnek káros hatással, megsérti a fiziológiai folyamatok a szervezetben, és vezet a patológiás változások az emberi egészségre.
Eredménye az emberi kölcsönhatás a környezet széles körben változhatnak a pozitív katasztrofális elvesztésével járt együtt az élet és megsemmisítése komponensek élőhely.
A rendszerben ható „ember - élőhely”, az ember megoldja két fő feladata van:
- elegendő az élelmiszer, a víz és a levegő;
- hoz létre és használ egy elleni védelem a negatív hatásokat.
Természetes forrásai a negatív hatások természeti jelenség, a bioszférában: vihar, földrengés, árvíz, hurrikánok, stb Állandó létért való küzdelem kénytelen az ember, hogy megtalálja és fejlessze védelmet ellenük. Sajnos, a megjelenése a haza, a tűz használata, javított módszerei ételkészítésre - nem csak védi a személy természetes káros hatások, hanem befolyásolja a környezet bevezetése mellett egy komplex veszélyes és káros tényezőket, mint például: elektromos áram, elektromágneses mező, sugárzás, zaj, rezgés, mérgező anyagok, a lehetőséget a mechanikai sérülésektől.
Egy ember Technosphere hivatott kielégíteni szükség kényelmet és biztonságot. A feltörekvő ipari és városi környezet biztonságának és környezeti teljesítményének szintje nem felel meg elfogadható szintre. A megjelenése a technoszféra azt jelentette, hogy számos régióban a bioszféra bolygónk már aktívan helyébe technoszférájának.
Az ember és a környezet egymásra harmonikusan és fejlesztése csak olyan feltételek mellett, ahol az energia áramlását és az anyag határain belül kedvezően által érzékelt az ember és a természeti környezet. Minden felesleges normális szint kíséri negatív hatással lehet az emberekre vagy a környezetre. Változtatásával a nagysága olyan áramlást a legkisebb és a legnagyobb értéke, akkor lehet azonosítani számos jellegzetes államok interakció a „man - környezet”:
- komfort (optimális), ha megfelelnek az áramlás optimális körülmények kölcsönhatás (komfort és a szabadidős tevékenységek, a magas termelékenység, az emberi egészség megőrzését és a integritását a környezet);
- megengedett. amikor áramlások érintő az ember és a környezet, nincs káros hatása az egészségre, de kényelmetlenséget okoz (csökkent hatékonyság emberi tevékenység);
- veszélyes. ha összege meghaladja a megengedett szintet, és negatív hatással van az emberi egészségre (betegség előfordulása vagy természeti környezet pusztulásának);
- rendkívül veszélyes. amikor az áramlás a magas szintű rövid ideig sérülést okozhat, vezethet egy személy a halálhoz, mert a pusztítás a természeti környezet.
csak az első két (kényelmes és engedélyezett) megfelelnek az állapota, a napi tevékenységét, és a másik két (veszélyes és rendkívül veszélyes) a négy jellemző állapotok az emberi interakció a környezettel - elfogadhatatlan az emberi életfolyamatok megőrzését és fejlesztését, a természeti környezet.
Oktatás területén az egészség és biztonság
Oktatási szerkezete BR a következőképpen.
Az első szint az általános oktatás a BC is valósították a fegyelem „alapjai BC” a középiskolában.
A második szint az oktatás BC - a készítmény a mérnöki és műszaki dolgozók (ITR) minden szakterületen. A fejlődő új technika, a mérnök biztosítania kell nem csak a funkcionális kiválóság, technológiai és gazdasági teljesítmény, hanem hogy elérjék a kívánt szintet, a környezeti és a biztonság technoszféra. Erre a célra egy mérnök a kialakításában és működésében technika állása azonosítania kell minden negatív tényező, hogy létrehozzák relevanciáját, kidolgozása és alkalmazása a tervezés, amely csökkenti a negatív tényezők a gépek elfogadható értékek, valamint a balesetek és katasztrófák elrettentő.
BC problémák megoldását a tervezése és üzemeltetése műszaki rendszerek nélkül elképzelhetetlen tudásmérnök megengedett expozíciós szintje negatív tényezők az emberi és a természeti környezet, valamint az ismeretek, a negatív hatásokat megszegéséből eredő szabályozási követelményeknek.
TDI is szükség van, hogy tudja, és képes legyen alkalmazni és új védelmi eszközöket, különösen a szakmai területen. A mérnökök meg kell érteni, hogy a környezetvédelem területén a legnagyobb védőhatását hulladékszegény technológiák és biztonság - a rendszer nagy megbízhatósággal, pilóta nélküli technológiák és rendszerek távirányítóval.
Ez a szint a képzés folyik az egyetemeken alapuló fegyelem „Safety”.
A harmadik szint az oktatás szükséges, hogy felkészítse őket az élet biztonságtechnikai mérnökök - szakértők, szakemberek a területen az emberi és a természeti környezetre.
A negyedik szint az oktatás - bevezetés általános folyamán BC, valamint speciális tanfolyamok a biztonsági és környezetvédelmi rendszerek IPK (Training Institute) és FPC (kari képzés)
Cipher OSS GSS