Az élet és a mindennapi kapcsolatok - társadalmi tanulmányok tanulságok
Tárgy: Az élet és a személyes kapcsolat
Felszerelés: sémát, egy csomag dokumentumok.
Típusa órák: leckét tanulmány.
I. Szervezeti kérdések
Az ember él a világon minden nap, ismétlődő napról napra ügyek és aggodalmakat. De néhány ember úgy érzi, ebből a szerencsétlen, és mások - képesek megbirkózni az ilyen jelenségek.
„Az öröm az élet, a képesség, hogy fölé emelkedik a középszerűség a mindennapi élet, és megmutatja nekünk - írta Prishvin felesége - azok jelentését és szépségápolási mindez nem történik meg a születéskor, és létrehozta ezt a morális akarat
ember, a hit, a jóság az élet. "
Hogyan, hogy az élet és a mindennapi kapcsolatokat a barátok, nem ellenségek, hogyan kell bekapcsolni őket az öröm az élet? Ez lesz szó a leckét.
Lecke Tárgy: „Az élet és a hazai kapcsolatok.”
2. A tárgyi emberi környezet.
3. A kultúra hazai viszonyokat.
4. Az urbanizáció és a mindennapi életben.
II. Tanulmány az új anyag
Ennek során a mindennapi élet adunk a mindennapi kapcsolatok - stabil rendszere napi non-termelési viszonyok között az emberek, hogy megfeleljen az alapvető szükségletek:
• az egészség fenntartásában;
• gyermekgondozási
• a fejlesztés szellemi értékek és kultúra;
• fizikai és kulturális fejlődését.
- Szólj, ha van egy közvetlen kapcsolat és a kölcsönös függés között az életszínvonal és az életmód.
2. A tárgyi emberi környezet
- Minden ember körül bizonyos tárgyi élőhely. Képzeld el, milyen lehet benne összetételét. (Ház, a szükséges mennyiségű ruha szükséges számú cipők, edények, bútorok, egy sor háztartási gépek.)
- Néha az emberek válnak a rabszolgák a dolgok. Hogyan érti ezt a kifejezést?
- Milyen következményekkel járhat a feltörekvő kultusza fogyasztás, a kultusz dolgokat? Azt állítja választ.
Nehéz vitatkozni, hogy mi kell, vagy nem gondoskodunk a kényelem, az öröm. De ne feledkezzünk meg a hangulat, egy olyan környezetben, ahol élnek, hozzon létre, pihenni. És a dolgok, azok mennyisége, elhelyezése - ez csak egy eszköz létrehozására, hogy a környezet.
3. A kultúra hazai viszonyokat
Kézzelfogható élőhely annak biztosítása kényelmes körülmények között az élet. De nagyon fontos, hogy megtanulják, hogyan kell viselkedni, hogy építsenek egy kultúrát
hazai viszonyok. Tekintsük az ábrán:
4. Az urbanizáció és az élet
Gondosan olvassa 4. bekezdés, 12. §, és válaszoljon a következő kérdésekre:
- Amit látsz, az a jellemzője, az élet a nagyvárosokban?
- Hogyan kell nézni az urbanizáció?
- Vizsgáljuk meg a statisztika a városi lakosság.
- Hogyan működik az urbanizáció folyamata az emberi?
- Hogyan működik az emberi psziché?
- Milyen intézkedéseket tervez, hogy semlegesítse a negatív hatásait urbanizáció az ország?
- Mit tud ajánlani?
III. Az eredmény az órák
Németországban több mint száz éve, a törvény, amely szerint a gyermekek kötelesek elvégezni a háztartási munkát. A jogszabály meghatározza a munka körét: 6 éves - csak a játék; 6-10 év - segítséget mosogatás, kis összegű vásárlások; 10-14 éves-tisztító pázsit, cipőtisztító; 14-16 év - a munka a telken.
- Elképzelni, hogy miért a felelősség a gyermekek osztottak ezen a módon.
- Mit gondol, miért, milyen egy ilyen törvény jött létre? Gondolod, hogy egy ilyen törvény elfogadását Oroszországban? Válaszát indokolja.
Ismerje § 12, a feladat elvégzéséhez.
Tárgy: Az élet és a személyes kapcsolat
Felszerelés: sémát, egy csomag dokumentumok.
Típusa órák: leckét tanulmány.
I. Szervezeti kérdések
Az ember él a világon minden nap, ismétlődő napról napra ügyek és aggodalmakat. De néhány ember úgy érzi, ebből a szerencsétlen, és mások - képesek megbirkózni az ilyen jelenségek.
„Az öröm az élet, a képesség, hogy fölé emelkedik a középszerűség a mindennapi élet, és megmutatja nekünk - írta Prishvin felesége - azok jelentését és szépségápolási mindez nem történik meg a születéskor, és létrehozta ezt a morális akarat
ember, a hit, a jóság az élet. "
Hogyan, hogy az élet és a mindennapi kapcsolatokat a barátok, nem ellenségek, hogyan kell bekapcsolni őket az öröm az élet? Ez lesz szó a leckét.
Lecke Tárgy: „Az élet és a hazai kapcsolatok.”
2. A tárgyi emberi környezet.
3. A kultúra hazai viszonyokat.
4. Az urbanizáció és a mindennapi életben.
II. Tanulmány az új anyag
Ennek során a mindennapi élet adunk a mindennapi kapcsolatok - stabil rendszere napi non-termelési viszonyok között az emberek, hogy megfeleljen az alapvető szükségletek:
• gyermekgondozási
• a fejlesztés szellemi értékek és kultúra;
• fizikai és kulturális fejlődését.
- Szólj, ha van egy közvetlen kapcsolat és a kölcsönös függés között az életszínvonal és az életmód.
2. A tárgyi emberi környezet
- Minden ember körül bizonyos tárgyi élőhely. Képzeld el, milyen lehet benne összetételét. (Ház, a szükséges mennyiségű ruha szükséges számú cipők, edények, bútorok, egy sor háztartási gépek.)
- Néha az emberek válnak a rabszolgák a dolgok. Hogyan érti ezt a kifejezést?
- Milyen következményekkel járhat a feltörekvő kultusza fogyasztás, a kultusz dolgokat? Azt állítja választ.
Nehéz vitatkozni, hogy mi kell, vagy nem gondoskodunk a kényelem, az öröm. De ne feledkezzünk meg a hangulat, egy olyan környezetben, ahol élnek, hozzon létre, pihenni. És a dolgok, azok mennyisége, elhelyezése - ez csak egy eszköz létrehozására, hogy a környezet.
3. A kultúra hazai viszonyokat
Kézzelfogható élőhely annak biztosítása kényelmes körülmények között az élet. De nagyon fontos, hogy megtanulják, hogyan kell viselkedni, hogy építsenek egy kultúrát
hazai viszonyok. Tekintsük az ábrán:
4. Az urbanizáció és az élet
Gondosan olvassa 4. bekezdés, 12. §, és válaszoljon a következő kérdésekre:
- Amit látsz, az a jellemzője, az élet a nagyvárosokban?
- Hogyan kell nézni az urbanizáció?
- Vizsgáljuk meg a statisztika a városi lakosság.
- Hogyan működik az urbanizáció folyamata az emberi?
- Hogyan működik az emberi psziché?
- Milyen intézkedéseket tervez, hogy semlegesítse a negatív hatásait urbanizáció az ország?
- Mit tud ajánlani?
Németországban több mint száz éve, a törvény, amely szerint a gyermekek kötelesek elvégezni a háztartási munkát. A jogszabály meghatározza a munka körét: 6 éves - csak a játék; 6-10 év - segítséget mosogatás, kis összegű vásárlások; 10-14 éves-tisztító pázsit, cipőtisztító; 14-16 év - a munka a telken.
- Elképzelni, hogy miért a felelősség a gyermekek osztottak ezen a módon.
- Mit gondol, miért, milyen egy ilyen törvény jött létre? Gondolod, hogy egy ilyen törvény elfogadását Oroszországban? Válaszát indokolja.
Ismerje § 12, a feladat elvégzéséhez.
Lecke Tárgy: „Az élet és a hazai viszonyok”
„A család - az én édes otthon. Élek ott, ott, békém, én menedékem és menedéket, álmaim, szerelmem.”.
Háztartási kapcsolat stabil sistemapovsednevnyh termelő kapcsolatok
az emberek között a kielégítése az alapvető szükségletek (élelmiszer, ruházat, egészségmegőrzés, gyermekgondozás, és a fejlesztés a szellemi értékek, a kultúra, a kommunikáció, kikapcsolódás, szórakozás, fizikai és kulturális fejlődését.
A kutató tudomány élet és a személyes kapcsolatok:
Sotsiologiyaizuchaet élet szintű társadalmi szervezet az emberek
Ekonomikaizuchaet gazdasági jellemzői háztartási
Etnografiyaosobennosti hagyományok, szokások
Kultúra hazai viszonyok
- A kultúra egy kiegyensúlyozott étrend
- Kultúra elrendezése és szervezése otthon
- takarítás Kultúra
- Kultúra szabadidős tevékenységek
A kultúra egy kiegyensúlyozott étrend
- Full (pótlása energiamérleg függően klíma, életkor, nem, magasság, az anyagcserét, a munka jellege és a többi)
- Az arány a zsír, fehérje, szénhidrát, vitaminok, ásványi anyagok
- 4 étkezés naponta egy meghatározott időpontban (RF RAMS)
- Változatos menü, az esztétika, a racionális vásárlási
- jól táplált ember - jó ember
- ételek együtt
Kultúra elrendezése és szervezése otthon
- A ház - egy templomban (megválasztani)
- House - ez az élet, élettér
- House - Hotel
- House divatos díszítéssel
- House - egy szállodai szobában (nem sodorva, már húzta)
- Az amerikaiak - steril, automatizált otthon angol - a legkényelmesebb japán - „esztétikai meztelenség”
- Az amerikaiak - steril, automatizált otthon
- Angol - a legkényelmesebb
- Japán - „esztétikai meztelenség”
takarítás Kultúra
- Szervezése takarítás (tisztítás, mosás, főzés, vásárlás)
Nem vagyok fontos a házasság ENEE jó szervezés, a ház, mint a szerelem. " M. Plzak
- A munkamegosztás (a nők töltenek be a háztartási munka 40-45 óra hetente, az ember -., 15-20 óráig.)
- Akasztós ruhák, vasalás, főzés = fémkohász energia - kalória 3 perc
- Akasztós ruhák, vasalás, főzés = fémkohász energia - kalória 3 perc
Kultúra szabadidős tevékenységek
- Hobbi: England -sadovodstvo
- Németország - Sport,
- Bulgária - amatőr,
- Japán elegáns szabadidő -ikebana, festmény,
- Oroszországban - az aktív vagy passzív, az időhiány, vagy „kill idő”
Mi a kultúra hazai kapcsolatok?
Ahogy az urbanizáció befolyásolja a mindennapi életben?
- Házi feladat. § 12, 3-4 kérdés írásban.
