a tanárok Tanács álláspontja MBOU dod DSHI »Jubileumi« tartalom platform
Szabályozás pedagógiai tanács
MBOU DOD DSHI "Jubileumi"
1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK
1.1. Pedagógiai Tanács egyfajta önkormányzat és az iskola határozza meg a stratégiát az oktatási folyamatban.
1.2. Tanári Tanács - kollektív testület, és működik a fejlesztési és javítják a szakmai és kreatív növekedés tanárok.
1.3. Pedagógiai Tanács állandó, az irányító testület egy oktatási intézmény számára hátterében meghúzódó kérdések az oktatási folyamat
2.1. A fő cél a pedagógiai tanács a következők:
- politika végrehajtását további oktatás a gyermekek;
- aktivitása a tantestület a pedagógiai munkát;
- gyakorlati megvalósítása az elért eredményeket a fejlett pedagógiai tapasztalat, kérdések a felvételi, átadása és kibocsátása a diákok.
2.2. Tanári Tanács megvitatja és jóváhagyja munkatervek, hallani az információt és jelentéseit munkaközösségvezetők, oktatók, jelentések az igazgató és helyettese az állam oktatási munka, az oktatási folyamatot.
2.3. Tanítási tanács választja ki különböző változatai oktatási tartalmak, formák, módszerek a tanítás, elősegíti az innovatív munkát, meghatározza a interakciók az iskola a tudományos és módszertani intézmények,
- szervezi a munkát, hogy javítsa az ismeretek a munkavállalók, a fejlesztés a kreatív kezdeményezések,
- úgy dönt, hogy tartsa a közbenső és végső minősítést, belépő a döntőbe.
3.Composition pedagógiai tanács és feladatmenedzsment
3.1. A szerkezet a tanári tanács közül az igazgató (elnök), helyettes az oktatási és módszertani munkát, módszeres munkaközösségvezetők, tanárok, kísérők.
3.2. Amennyiben szükséges, a képviselői az anyaszervezet, a diákok szülei, és mások meg lehetne hívni egy találkozóra a tanári tanács.
3.3. Tanári Tanács megválasztja a titkára a tanév. Titkára a Tanári Tanács dolgozik önkéntes alapon
3.4. Tanítási tanács működik a terv szerint, amely része az iskola munkaterv.
3.5. Találkozók a pedagógiai tanács össze kell hívni, mint általában, ha egy negyed
3.6. Tanári Tanács döntéseket többségi szavazással ülésén jelenlétében legalább kétharmada a tagjai. Egyenlő számú szavazatot döntő szavazás az elnök a pedagógiai tanács.
3.7. Szervezése megvalósítása a pedagógiai tanács végzi iskola igazgatója és a felelős személyekre említett határozat, az eredmények ennek a munkának a tagokhoz a tanári tanács következő ülésén.
3.8. Solutions pedagógiai Tanács tanácsadó jellegű, és hogy kötelező csak jóváhagyása után sorrendben az igazgató.
3.9. A tevékenységek a pedagógiai tanács különböztetjük meg: a tudományos-gyakorlati és módszertani kéz, melyek révén megvalósított tematikus és problémás pedagógiai tanácsot. Köztük: anyagi, módszertani, általános kulturális, oktatási, pszichológiai.
3.10. Termelési és üzleti tevékenység keresztül valósulnak meg a következő típusú ped. tipp:
- szervezeti (elfogadja az éves munkatervet, a terv elkészítésének végső igazolását a diplomások, és így tovább. d.)
- végleges (figyelembe véve a munka eredményeit az iskola, az eredményeket a tanév, a kibocsátási és -szállítási tanulók ezekben osztályokba);
- információt (a szélén tájékoztató ülések, dokumentumok az általuk elfogadott, információk felhasználásának elkülönített állami pénzalapok).
3.11Formy tanítási ötletek:
hagyományos formában - a jelentés, vita,
nem hagyományos formái - üzleti játék. tanárok ülése - módszertani nap, tanárok találkozó-vita, a pedagógus Tanács, a Tanács, a pedagógusok tanács konferencián.
4.DOKUMENTATSIYA pedagógiai tanács
4.1. Találkozók a pedagógiai tanács hivatalos protokoll. A könyvben protokollok rögzítették az olyan kérdések megtárgyalását nyújtott be a tanári tanács, javaslatokat és észrevételeket a tagok ped. Tanács. Jegyzőkönyvek az elnök által aláírt és titkára a testület
4.3. Minute könyv pedagógiai tanács tartózkodnak az iskolában ügyek
4.4. Abban a pillanatban a könyv számozott oldal által ellenjegyzett Az iskolaigazgató és a tömítést.