Lecke a barátságról
Képzeld swing - varázsszőnyeg,
Rajta elmegyek egy távoli járat.
Repülő át a földeken, repül át a folyón,
És akkor viszlát Mahno kezét!
Akkor „én partra” és a barátok az udvaron
Majd légy a varázsszőnyeg.
Tanár: És mit tudsz közmondások, közmondások a barátságról?
Ki mohó, hogy a barátság nem Laden.
Mert kedves barátom és fülbevaló a fülbe.
Egy régi barát jobb, mint a két újakat.
Nincs más, ezért nézd; és megállapította, úgyhogy vigyázni
Egy barát kell is barát, és mások.
Tanár: Szép munka volt. Ülj az autók, megyünk tovább. Következő állomás: „írása egy percet.”
Szükséges, hogy dolgozzon ki egy történetet egy barát. Talk kell annak érdekében. Képeket segít sémát. Először is, meg kell mondani a nevét, a barát (gyermek kép), hogy milyen játékokat játszunk együtt (kép a labda), és miért barátok vele (üres kép).
Ahhoz, hogy hallgatni a történeteket két, három gyermeke van.
Tanár: Ülj le a vonaton. Menjünk.
Következő állomás: "play-ka". Tudod, hogy néha néhány a gyerekek nem tudják, hogyan kell viselkedni is, és így nem nevezhető barátok. Megvan a labdát. Álljanak körbe. Játsszunk egy játékot: „Mi a jó és mi a rossz ...” Megmondom a rossz minőségű az a személy, és akkor jó ellenkezőleg. Mentor mondja gonosz - ez rossz (a gyermek dobja a labdát). Ki dobta a labdát, elkapja, és azt mondja: jó - ez jó. Mentor kéri olyan tulajdonságokat, mint durva, funky, rendetlen, lusta. Gyermekek reagálni kell: gyengéd, bátor, Chistyulya, szorgalmas.
Tanár: Mit szeretne lenni barátok egy gyerek?
Következő mérkőzés :. „Ez vagyok én” Tutor kérdéseket, és a gyerekek együtt választ kell adnia, tapsolt:
1. Melyikük ide hozott dalok
Viccek, nevetés a könnyek?!
Gyermekek: Én vagyok, én vagyok, ez az összes barátom.
2. Aki nem fél a hideg,
Korcsolyázás fut, mint a madár?!
Gyermekek: Én vagyok, én vagyok, ez az összes barátom.
3. Melyikük, barátaimnak,
Gyermekek: És nem vagyok, és én nem, és nem az összes barátom.
4. Ki, röplabda,
Ő gólt a dobozban?!
Gyermekek: És nem vagyok, és én nem, és nem az összes barátom.
5.Kto a keres komoran,
Ő szereti a sport és a testnevelés?!
Gyermekek: Én vagyok, én vagyok, ez az összes barátom.
5. Melyikük a villamoson szoros,
Elismeri a vezető helyet?!
6. Vannak srácok veletek, azokkal
Ki segít az anyja?!
Mentor bejelenti zenei szünet. Meg kell találnunk a társ, és a tánc a dal „Együtt vidáman járni ...”
Aztán hez a gyerekek továbbra is az utazás.
Mentor bejelentette állomás „Magic” és megkérdezi:
Miért van szükség, hogy legyen udvarias, mit jelent ez?
Gyermekek próbálnak válaszolni.
Mentor kínál játszani a jelenetek:
1. lány és járókelő.
Lány akar tudni egy idegen időben. Mutassa meg, hogyan kell csinálni?
Ok két gyerek. Azt mutatják, hogyan kell csinálni. Egyéb megfigyelt és határozzuk meg a feladat végrehajtásra kerül.
2. A fiú jött a boltba. Azt akarja, hogy vesz egy csokit.
Hogyan kell beszélni az eladónak. Show.
Két másik gyerek azt mutatják, mások értékelni a helyességét, amit látott.
Tanár: Egy barátom kell lennie udvarias? Miért van, hogy legyen udvarias?
Válaszok gyerekeknek (mikrofon).
Tanár: És az utolsó állomás „Surprise”.
Csukd be a szemed, nem néz. (Am benyújtása kis virág - Semicvetik). És itt van egy meglepetés! Miközben játszunk, mi nőtt a kis virágok - Semicvetik. A szirmai vannak írva „Rules of Friendship”. Ha lesz csinál velük, akkor minden rendben lesz. És akkor lesz igazi barátok. És a szabályokat az Ön számára, azt fogja kérni, hogy olvassa el a vélemények.
A vendégek olvasni, hogy a gyermekek a barátság szabályokat.
Összefoglalva, a gyermek szól a vers:
Barátok egymással,
Mint a madár - az ég,
Mint fű rét,
Ahogy szél- c tenger,
Ahogy a nap barátságos mindannyian ...