Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Elszórtan oldallal korábban kiadványok gyűjtött be egy általánosító. Az anyagot célozza tanárok gyermekekkel foglalkozó rajz.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Mindannyiunknak megvan a saját elképzelése az arányokat. Sok függ a tapasztalata velük a kapcsolatot. És nincs semmi különös abban, hogy. hogy ez az arány az arányok a mindennapi életben, a tudományban vagy a művészetben mindannyian különböző dolgokat.
Annak megállapításához, a pontos aránya anyagok alkotó táblázat blyuli elő erők talán csak a jó szakács vagy kóstoló. De fontos a szigorú betartása az arányok a termékeket a receptben megadott mindenki megérti. Ahhoz, hogy a kívánt festék színe, colorist feltétlenül viseli ezeket ő arányban alkotó színeket. Pontosság, persze, relatív. Akkor öntsünk fél pohár, és lehetséges, hogy ellenőrizze az összes súly grammban. Művészek általában mindent megtesznek szemre. Egy kicsit több, egy kicsit kevesebb, mint a fenti - az alábbiakban a diktálta megérzése, íz és a szív. De az építészek és tervezők próbálja meg beállítani az arányokat művei matematikai pontossággal.
Érti az arányokat a képzőművészet is fontos, de nem elég. Művész, festmény az élet, többek között képesnek kell lennie arra, hogy „szem” csak át egy részét a természet, amit képvisel.
A művész, hogy folyamatosan keresni az eredeti aránynál a fejlesztés a következő projekt.

Apropó arányok, gyakran gondol az arányokat a forma, amelynek elsődleges jelentését. De az arányok fontos szerepet játszanak mind a szín és svetlotnosti. Mindezek a paraméterek, bizonyos mértékig felelős teszi a formában.

Vision gyakran szembesülnek azzal egyidejűleg egy nagy, kis és közepes mennyiségben. Ez lehet sötét, világos és köztes állapot világítás. Ez egy nagy területet, a kis- és közepes. Ez a legfényesebb, a legtöbb unalmas, és néhány köztes színtelítettséget. Ahol van legalább három érték, van is egy részét.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Az objektum lehet kicsi vagy nagy, sima vagy tüskés, fekete vagy vörös, puha vagy kemény. De a művész elsősorban az érdekli, a tárgy alakja, méretei. Ez megtalálni a megfelelő arányokat, a legtöbb esetben, és megkezdődik az úton.

Vannak tárgyak, amelyek szélessége és magassága minden esetben vannak állandó arányban. Meg kell egy kicsit eltér a „natív” arány, és a tér megszűnik négyzet alakú, és a kör köré.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Oldalán a tér és a kör mindig kezelni, mint egyesével.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Gyakran előfordul, hogy a számok mérete változó, de a magasság és a szélesség aránya a változatlan, és a forma nem torzul. Ebben az esetben azt mondjuk, hogy a képek készülnek különböző szinteken.
Arányos változás a tárgy tartják annak eltávolítását vagy megközelítést az űrben. Teljes összegét a változás, és a magasság és a szélesség aránya nem változott.

Amikor a művész felhívja a természet hajlamos arra, hogy megalkossa az áttekintő a pontos áttétel. Ha a természet a pot, hogy illeszkedjen a szélessége, magassága és félszeresét, és a papírt át kell adni az azonos arányban.

Megváltoztatása a szélessége a tárgy tekintetében a magassága vezet stretching az alakja.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

A különbségek az arányok a számok növekszik. A szélessége a számok azonos, de ez illik a magasság egyre több alkalommal. Az objektum feszített, egyre magas.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

A kereső a jó arányok, meg tudod változtatni nem csak a magasság és a szélesség aránya a teljes objektum, hanem a kapcsolat egy része az egész (téglalap képest a fej, szakáll fejéhez képest).

Nevelőmunka a művész a természet átadását foglalja magában a tárgy a lehető legpontosabban arányban.

Egy profi festő képes közvetíteni a portré fej arányait sitter nagy pontosságú, anélkül, hogy a technikai eszközök mérésére. De vannak a művészetek, ahol a keresés az arányok „szemmel” nem lehet bizalom. Az építészet és a design arányban tartsa legfontosabb. Modern digitális technika megoldja a kihívások tervezők szinte azonnal és matematikai pontossággal.

Ahhoz, hogy egy hányada elegendő három értéket (a vonalszakasz és annak két eleme).

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

A körzet egy egyenes vonal egyenlő részekre feltételeit teremti meg, az egyensúly, a béke, a szimmetria és a statika (bal ábra)..

A határvonal a középső és extrém arány (aranymetszés), olyan feltételeket teremt
dinamikáját, instabilitás, aszimmetria (jobb ábra.).

Érdekes tulajdonságai arányban:

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Tér, épült a kisebb oldalán a téglalap az arányokat az „aranymetszés” szilvát része a téglalap, amelynek ugyanaz oldalarányú „aranymetszéses” (bal oldali ábra.).

Téglalap épített oldalán, és az átlós egy négyzet (ábra jobb oldalán.). Ha elosztjuk félbe a felét megtartja egy részét az egész téglalap (papírméretek különböző szoba).

Az arányok a hang tér

Arányos terület aránya és száma tónus átmeneteket függően választjuk, hogy milyen érzelmi állapotban készítményt kapunk.
Például, ha uralják a sötét színek és a kevés fény van, a szorongás, a homály, és talán titokzatos békés. Sok függ attól, összefüggésben az űrlapot.

A szerepe a területének aránya a világos és sötét nagyon nyilvánvaló a dísz-és díszítő kompozíciók.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

A példák azt mutatják folyamat keres lehetséges arányát a világos és sötét, hogy megtalálja a méreteket. Képek minden függőleges oszlopban hasonló arányok a számos különböző tónusok. fehér terület foglal kevesebb hely (koptató).
Remélem mindenki megérti, hogy színe lehet alárendelt arányban nem kevesebb sikerrel.

Egy kis gyakorlat

arányok transzfer készségek minden részletét illetően a kép egészét könnyű eljutni a konstruktív rajz.

Az arányok az ábra teljes és sovány férfi, egy felnőtt és egy gyermek,
nem ugyanaz. Az átadás ezeket a különbségeket a minta segít a kezdő művész adjon meg egy képet, hogy ez több felismerhető és kifejező.

Mint már tudjuk, a legkisebb hiba arányban, és a kör lesz
ellipszis, téglalap és négyzet alakú. Ez a példa világosan mutatja a szerepe az arányok a rajzban.

Érdekes, hogy dolgozzon karakter rendkívül aránytúlzás
csökkenthetjük, illetve növelhetjük. Ebben az esetben az értéke
arányok a rajzon sokkal élesebben érzik.

Következő téma utal, hogy az „Élet rajz” rész, de úgy gondolom, hogy hasznos lesz itt.

Annak megállapításához, a szélesség és magasság aránya kell lennie egy partíciót a másikra.
Ha a magasság egyenlő 2, és a szélessége 1, akkor az arány egyenlő a 1/2.

Emberileg szólva, meg kell tudni, hogy hány alkalommal a szélessége egy tárgy elfogy tetőpontján.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

A magassága a tárgy a forgalomba két szélessége.

A művész úgy néz ki, a hallgató rajz, és azt mondja neki, hogy szükség van, hogy ellenőrizze a magasságának aránya a szélességéhez szám, azt hiszem hibáztam arányban. Hogyan kell érteni ezeket a szavakat?

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Ez azt mutatja, hogy a kocka húzunk.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Kinyújtva a határ a kéz ceruzával előre
megjegyezzük, a magassága a rajzolt kocka ujját.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Mozgatása nélkül egy ujjal jel a kartávolságban elforgatjuk a ceruzát vízszintesen, és kombinálni a szélessége a rajzolt kocka. Megjegyzik ceruzával vizuálisan mennyivel szélessége eltér a magasság (valamivel rövidebb, mint a hossza egy ceruza).

Megismételjük ugyanazokat a méréseket, de a képek a rossz arányokat.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Világosan látható, hogy az első pár rajz köbméter egyértelműen már, a második sokkal szélesebb szegmense a ceruzát.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Itt egy kép (fénykép, természetesen) a pontos arányokat.

Amint a diákok megismerhetik ezt a módszert ellenőrzése a minta, akkor megszűnnek rajzolni, és részt vesz a végtelen olvasmányok. A tényleges pontosságát ilyen mérések nagyon alacsony, de vannak pluses. A diákok kezdik jobban megérteni a jelentését a „viszony a felek.”

Mintegy Self-Control
(Azok számára, akik most kezdik tanulni rajzot élet)

A ceruza, akkor ellenőrizze a relatív helyzetét az alkatrészek, adja meg a lejtőin a vonalak, és így tovább. Megjegyzem mindez vonatkozik a képzési idő, amikor a szem nem szokott látni a természet rendesen, és a hibák a tudományos alak egymásra egymásra. Daily gyors vázlatok a természet tökéletesen fejleszti a szem és a térbeli látás a művész. Lesz hamarosan képesek elfelejteni a mechanikus vezérlő eszköz, és felhívni nélkül baklövéseket. És mégis ...

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Húzza előre kéz ceruzával és helyezze függőlegesen igazodik a kocka sarok (lásd egy szemmel). És most nézd meg, milyen messze a sziluett a fej egy ceruza függőleges. A természetben, akkor világosan látható eltolt fej balra ceruza, ábra szélén a fej ugyanazon függőleges vonal a kocka sarok. Egy hibát találtam az időben, még mindig ugyanaz a rajz szakaszban, amikor van egy pontosítás a fő tömegét formákat és a részletező nem éri el.
Ellenőrzés a két pont akkor nem csak, sőt nem kell manipulálni a ceruza, ha az elve vízszintes és függőleges vizsgálati megértetted. Vegyünk egy természet része, és látni, hogy vannak jóval ez a darab. Ha ez a szám a kiválasztott rész valami más, van egy hiba.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Minden módszer alapja egy egyszerű teszt összehasonlítása két egymástól távol pontokat. Azt akarja, hogy át kitalálni egymáshoz viszonyított helyzete pontosan a természettel összhangban. Folytatva mentálisan össze, hogy fent és lent, hogy a jobb és bal oldali is. Nem nagy trükk, de valamilyen oknál fogva nem éri el mindenkinek.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Tartsa a ceruza nem függőleges és a lejtőn a széleit a kocka. Próbálja megváltoztatása nélkül a lejtőn, mozgassa a másik oldal felé. Így jobban látható a különbség az irányt az arcok, és pontosan közvetíteni azt az ábrát. Folyamatosan keressük különbségek az utasításokat. Mivel a megfelelő sort eltér az irányt a bal, mint egy koponya nyak vonal eltér a frontvonal az irányt? Ez az önmagát a rajzban.

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Arányok, én és a gyerekek (rajzolás és festés)

Tarts egy ceruzát vízszintesen elölről hátrafelé akkor kocka sarokban. Próbálj meg emlékezni közötti szög kimenő éllel a távolba, és vízszintesen, úgy gondolja, hogy mennyit eltér 45 fokkal. Tehát megpróbáljuk pontosságának ellenőrzése a borda irányába a szám. Hozzászokva, hogy helyesen felhívni a határán a lejtőn nagyon nehéz, és egy pont formájában vízszintes vagy függőleges ceruza nagyon a cikket. „Brother” pontosan szögek először nagy művészet, jön azoknak, akik sok vázlatok a természet.

Kapcsolódó cikkek