Adjon valódi oldatok jellemzői, amelyek megkülönböztetik őket a mechanikai keverék
a) mennyiségi összetétele változhat széles határokon belül;
b) a komponenseket összekeverjük felszabadul, vagy abszorpciós
g) tartalmaznak két vagy több komponenst.
A az energia felszabadulása feloldásával réz (II) szulfátok vízben azt jelzi, hogy:
a) egy kristályos só rácsenergiája kevesebb mint hidratációs
ionokat oldatban;
b) feloldjuk CuSO 4 - exoterm folyamat;
c) a hidratációs só ionok több energiát ionok kommunikációs
g) feloldjuk CuSO 4 - endoterm folyamat.
Jelölje meg a helyes állítást. Telített oldatot egyidejűleg:
a) hígíthatjuk; b) lehet koncentrált;
c) nem lehet hígítani; z) nem lehet koncentrált.
A oldhatósága folyadékokban levő szilárd:
a) természetétől függ a kémiai kötések a anyag és folyadék;
b) engedelmeskedik a jogállamiság „mint a fel nem oldódik, mint a”;
c) mindig kíséri az energia felszabadítását;
g) erősen függ a külső davleniyayu.
A az oxigén oldhatósága a vízben növeljük:
a) a hőmérsékletet csökkentjük; b) növekvő nyomás;
c) a hőmérséklet emelésével; g) csökkentett nyomáson.
Hány gramm sóoldat tömegű frakció NaCl, 0,85%, úgy állíthatjuk elő, 3,4 g nátrium-klorid?
a) 4; b) 40; c) 400; g) 2,89.
Glicerin-oldattal vízben nem folytat a jelenlegi, és a vizes oldatot nátrium-hidroxid vezeti aktuális. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy:
a) ---- glicerin szerves anyag, és nátrium-hidroxid - egy szervetlen anyagnak;
b) A nátrium-hidroxid disszociálódik az oldatban, és a glicerin - nem disszociált;
c) glicerin-molekulák tartalmaznak egy kovalens kötés, és a nátrium-gidroksid-- ionos vegyület;
d) Glicerin - folyékony, és nátrium-hidroxid - szilárd anyag formájában.
Az elektrolitok lehetnek anyag:
a) Csak ion típusú kémiai kötés;
b) csak a poláros kovalens típusú kémiai kötés;
c) csak egy nem-poláros kovalens kémiai kötést eredményező típusú;
g) egy ionos és poláros kovalens kémiai kötést eredményező típusú;
Határozza képletű anyagok, amelyek vizes oldatban disszociál ionokra teljesen vagy részben:
Adjon anyagok egy csoportja, amelyben mind a három erős elektrolit:
Amelyben oldat azonos számú ionok, mivel a 0,1 M CaCl2-oldatot (azonos térfogatú oldatok)?
Mi ionok által alkotott vízben való oldásával 1 mol ecetsav, ha a mértéke a disszociációs 2%:
a) 1,2 × 24 októberben b) 2,4 × 22 október; a) 2,4 × 23 októberben g) 12,2 × 21 októberben d) 4 × 10 -2.
Mit elektrolit ionok nem vesznek részt a reakcióban a nátrium-karbonát, kalcium-kloriddal vizes oldatban?
Mi egy pár ionok előállításához használt molekuláris egyenletek, amely megfelel a csökkentést ion
a) Ca 2+ és Cl -; b) K + és S 2-; a) Na +, és a;
Határozza elektrolitok amely lehet disszociál savas típusa:
a) bariy--hidroxid; b) ortofoszforsav;
c) az alumínium-hidroxid; g) ecetsav;
d) nátrium-hidrogén-karbonát; e) cink-hidroxid.
Milyen sav működhet, mint egy egybázisú?
a) ortofoszforsav; b) salétromsavat; c) kénsav;
g) metafoszforsav; d) az ecetsav.
Határozza-hidroxid, a legkifejezettebb alapvető tulajdonságait:
Jelölje milyen vegyszereket lehet ismerni oldatok sósav és a kénsav, talált csövek nélkül címkék?
a) Lakmusz és fenolftalein;
b) ezüst (I) -nitrat és nátrium-karbonát;
a) alumínium-hidroxid és az ammónia;
d) ezüst (I) -nitrat és bárium-klorid.
A javasolt rendszerek és egyenletei reakciók választani a pár jellemző tulajdonságok oldhatatlan bázisok:
a) NaOH ® Na + + OH - és Cu (OH) 2 + HCI ®;
Adjon egy csoport megvalósítható rendszerek reakciók:
zadanieIII. Állítsa be a koefficiens értéke az anyag, amelyet a rendszer WRA „X”.
Tárgy: az arány a kémiai reakciók és kémiai egyensúly
A kötet a képzési anyag
A kémiai reakciók sebességének. A függőség sebesség a természet és a reagáló anyagok koncentrációit és a hőmérséklet. Katalízis és katalizátorok. A reverzibilitását kémiai reakciók. Kémiai egyensúlyok és befolyásoló körülmények az elmozdulás a kémiai egyensúly. Standard képződési entalpia.
Idővel egyenlő 10c A anyag koncentrációja változik 3,10 mol / dm 3-3,05 mol / dm 3. Írja középértéke a reakció sebességét az anyag A:
a) 0,003 mol / dm 3 × s; b) 0,005 mol / dm 3 × s;
a) 0,300 mol / dm 3 × perc; g) 8,33 × 10 -5 mol / dm 3 × perc.
Az alábbi módszereket lehet használni, hogy előfeszíti a jobb egyensúlyi kémiai reakció: N2 (g) + 3H2 (g) 2NH3 (g) + 90 kJ?
a) nyomáscsökkentő;
b) a hőmérséklet növelésével;
c) csökkentjük a hőmérsékletet;
g) növeli a NH3-koncentráció a rendszerben;
d) a koncentrációját növeljük a nitrogén a reakcióelegyben;
e) bevezetjük a katalizátort.
Ipari ammónia szintézist úgy hajtjuk végre emelt hőmérsékleten, hogy:
a) elmozdulás az egyensúlyi jobbra a folyamatot;
b), hogy növelje a kimeneti ammónia;
c) növelni a reakció sebességét;
g), hogy elmozdulás az egyensúlyt, hogy a bal oldalon a folyamat.
Hogy hányszor kell növelni a reakció sebességét az A + B ® C a hőmérséklet növelésével a 20 0 és 60 0 ° C, ha a hőmérséklet emelkedik a 10 0 reakció sebessége nőtt 2-szer?
Bizonyos folyamatok, a nyomáscsökkenés eltolja az egyensúlyt, a jobb?
Hogyan sem emelkedik a hőmérséklet a reakció egyensúlyi
a) balra tolódik; b) jobbra tolódik; c) nem érinti.
A változás a nyomás nem tolódik az egyensúlyt a folyamat:
A hő képződését 1 mól-oxid legkisebb?
a) 2 Mg + O2 ® 2MgO + 1200 kJ; b) 2Cu + O2 - 309 kJ ®2CuO;
Tekintettel a termokémiai egyenlet C (k) + O2 (g) ®SO2 (g) + 412 kJ, meghatározza, milyen súlya a szén égett, ha kiválaszt 206 kJ hő (tipikus feladat 12)
Tárgy: hidrogénatom. Halogén.
A kötet a képzési anyag
Hidrogén, annak fizikai és kémiai tulajdonságait. Termelés: hidrogén, annak alkalmazása.
Halogének, azok jellemzői alapján a helyzetben a periódusos rendszerben, és a szerkezet az atomok. Kémiai különösen a klór. Hidrogén-klorid. Oxigén klórvegyület. Összehasonlító jellemzői hidrogén halogén vegyületek.
I. beállítás Válassza válaszok (válasz) összhangban előírt vizsgálati körülmények között.
Kapcsolódó dokumentumok:
sleduyuschimtrebovaniyam találkozik. Mielőtt. szintetizálja bol. az intézményben (például, kémiai és biológiai. szubrutin fizikai munkavégzés. vizsgázó Államok szabhat „szörnyű. Merlin által VS) [8]. B. során vstupitelnogoekzamenapo szállítás.
követelményeknek; ellentmondó követelményeknek. amelyek megszabják. követelményeknek. On. iskolába lépő funkcionális károsodás, és 45% -uk nem hajlandó képzési és fejlesztési programokat. felvételi vizsgák. háztartási vegyszerek. vizsga. sleduyuschimtrebovaniyam.
ekzamenapo releváns téma a hagyományos formában. előkészítése során és magatartásának felvételi vizsgák a főiskolák és egyetemek keretében.
trebovaniyamprogramm a felvételi vizsgák. matematikai tesztet a biológia - az ismeretek és készségek pohimii. A teszt a történelem - a tudás. elhelyezése számos követelményt [5]. Meg kell: differenciált-dolgozó hallgatók a különböző programokat.
vstupitelnogoekzamena és összpontosított trebovaniyavuzov. földrajz, kémia 160 perc. középfokú programok. egyetemen. akkor hozza a vizsga eredményét tavaly a másikra. CSE nem szükséges postupayuschihpo profilt. Az egyetemen.