A szociális identitás részeként énkép - studopediya
Még egy gyerek, egyes műveletek végrehajtása kapjuk a visszajelzéseket jeleket a többi. Vegyük például a helyzet, amikor a szülők állandóan dicsérik a gyermek egy jó játék, a zongorán, vagy inkább lelkesen vyskazy-vatsya a minőségi rajzai, megjegyezve egyben, míg a másik esetben, nagy kapacitású. A kutatások szerint, van egy erős kapcsolatot, amit a szülők gondolnak a képességeit, hogy a gyermekek, és a gyermekek önálló koncepció ezeket a paramétereket.
Azt is kap ismereteket magukról, nézte más emberek reakcióiról tetteinkért. Vissza a korai XX században. C. Cooley kidolgozta a „tükör I”, azzal érvelve, hogy az emberek látják magukat alapján, hogy mások hogyan látják őket, és reagál rájuk. Felfogásunkat, hogy mások hogyan reagálnak-out ránk, úgynevezett reflexiós becsléseket.
Az emberek bizonyos következtetéseket személyes MINŐSÉG-szigetek, és figyeli a saját viselkedését. Tehát, a pro-átengedése életünk, megjegyezzük, hogy állandóan van valamilyen típusú tevékenységet a másik, ugyanazt az ételt - Dru-goy, néhány ember - más. A rendszeresség Ezeknek a megfigyeléseknek így ad nekünk némi információt a Ya
A második szakaszban - keresés az etnikai identitás - az emberek egy bizonyos tapasztalat, amely abban az időben a helyett a száz-nek szemmel, így érzékeny a tanulmány megfelelő távú etnikum. A legtöbb esetben a katalizátor a windows-chania első szakaszában az egyén, aki keresi a mélyebb megértését, az etnikai identitás, az ő személyes tapasztalata vizsgálat magam bármilyen előítélet. Ez a szakasz jellemzi intenzív kutatást, amelyben az emberek megpróbálják elpusztítani a régi negatív identitás és helyette egy új, pozitív identitás. Mivel vovle-chennymi olyan kereső, az emberek képesek elnyelni a szakirodalom, és részt vesznek a kulturális tevékenységek által szervezett ennek az etnikai közösség.
A második szakaszban, a képviselők az Országos Men-shinstva is kialakulhat ellenzéki identitás, míg aktívan elutasította az értékek a domináns kultúra és denigrating tagjai a domináns csoport.
Ne feledje azonban, a maga részéről, hogy a koncepció kialakulásának etnikai identitás elfogadható pub-szigetek egyik stratégiai célkitűzése assimilya-CIÓ az etnikai kisebbségek egyetlen nemzet. Azoknak az amerikai-exists tartozik, amely mára az egyik „pla-Villeneuve pot” a különböző nemzetiségű, így újra Ito minden amerikaiak. Ami a mai Oroszország, alapul egyes vizsgálatok nagy részét a Shih-polgárok nem nevezik magukat „oroszok”, és azonosítja magát nemzetiség.
Élő etnikai területükön vagy más etnikai környezetben. Ha az első esetben, nagyobb súlyt ad erőt etsya eredetű (szülők nemzetisége), a második esetben világosabban felismerte etnikai-kulturális közösség.
Age. A fiatalok nagyobb hangsúlyt a választott nemzetiség „kérésére a személy” és kisebb - a származás.
Az iskolai végzettség. A növekedés az oktatás növeli ori-orientáció a választott nemzetiség „kötelező”, és nem-meghatározás annak eredetét. Az is jellemző, hogy ha egy személy az alacsony képzettségi szint figyelni, hogy a nyilvánvaló jellemzői az etnikai különbségek és hasonlóságok (nyelv, megjelenés), a képzettebbek, így implicit, de alapvető jellemzői (a természetét és jellemzőit viselkedés).