Sonnet az irodalomban a reneszánsz - kiságy külföldi szakirodalom

Sonnet - egy különleges formája vers született a XIII században, a költészet, a trubadúrok Provence. Provence szonett költészet Olaszországba költözött, ahol elérte a tökéletességet műveiben Dante Alighieri, Francesco Petrarca, Giovanni Boccaccio.

Klasszikus olasz sonnet áll tizennégy vonalak és van osztva két részre - egy oktáv (vosmistishie), amely két négysorosa (négysorosa) és szextett (Hexastich) bomlik két TERCET (tercets). Az olasz költők a szonett formában elfogadta a XVII században, a spanyol, a francia és az angol. A legmagasabb fejlesztési szonett költészet elérte Angliában végén az elején a XVI-XVII.

Ahhoz, hogy egy szonettet intézett Thomas Wyatt, Henry Howard, Earl of Surrey, Philip Sidney, Edmund Spenser. Az elmúlt évtizedben a XVI században írta „szonettek” és Shakespeare. Míg a másik formája a szonett került kifejlesztésre, az úgynevezett angol vagy shekcpirovskoy. A shekcpirovskom sonnet is tizennégy vonalak, de ez három négysorosa és a végső dublettet (kuplé).

A gyerekek szeretik vált a romantikus szerelem. Beatrice hamarosan meghalt, és maradt örökre a szeretett ideális szerelem és a szépség. Az első ciklus versei szentelt Beatrice, Dante. A versek azt gyászolta őt távozása ebből a világból. 1292-ben volt az első európai irodalom lírai életrajz - „New Life» ( «Vita nuova»).

Az alakja „New Life” - nehéz megépíteni írt szöveg váltakozó versek és próza, tele nehéz támadható értelmezése szimbólumok és allegóriák. Ez a történet a szeretetről költő Beatrice - a hölgy látta háromszor életemben - skarlátvörös ruhát, amikor ő volt az azonos korú, mint a költő, 9 éves volt, egy fehér, amikor 18 éves lett - Betriche mondta mosolyogva íját -, és hamarosan az utolsó idő D. meghajolt előtte, de nem felel meg a választ. A piros szín jelképezi az öröm az első életévben, fehér - tisztaság és a tisztaság. A 9. és 18. is van szimbolikus jelentése.

Dante írta az „új élet”, vagy 1292-ben, illetve 1293 elején korában nehéz találni az új módszereket a közéletben, a költészet, a művészet, a filozófia. Apropó „új élet”, Dante volt utalva a szerelmét, de szeretem őket, és értelmezni, mint egy hatalmas cél erőt, hogy frissítse a világ és az egész emberiség. A fő lényege „New Life” formája a vers. Az ő fiatalos költészete Dante úgy döntött, hogy a „New Life” 25 szonett, canzone 3, 1 és 2 Ballata vers töredék. Vers „New Life” szimmetrikusan köré csoportosulnak a második canzone „Mlada Donna a pompa együttérzés” képező kompozíciós központja a könyv.

A gyerekek szeretik vált a romantikus szerelem. Beatrice hamarosan meghalt, és maradt örökre a szeretett ideális szerelem és a szépség. Az első ciklus versei szentelt Beatrice, Dante. A versek azt gyászolta őt távozása ebből a világból. 1292-ben volt az első európai irodalom lírai életrajz - „New Life» ( «Vita nuova»).

Az alakja „New Life” - nehéz megépíteni írt szöveg váltakozó versek és próza, tele nehéz támadható értelmezése szimbólumok és allegóriák. Ez a történet a szeretetről költő Beatrice - a hölgy látta háromszor életemben - skarlátvörös ruhát, amikor ő volt az azonos korú, mint a költő, 9 éves volt, egy fehér, amikor 18 éves lett - Betriche mondta mosolyogva íját -, és hamarosan az utolsó idő D. meghajolt előtte, de nem felel meg a választ.

A piros szín jelképezi az öröm az első életévben, fehér - tisztaság és a tisztaság. A 9. és 18. is van szimbolikus jelentése. Szerelem gondolt a költő, mint egy természeti erő „átható szemével szív”, és meggyújtására vágya, hogy „leszállt az égből a földre -, hogy felfedje a csodát.” A koncepció szerint a D. - a szeretet olyan, mint a tudomány, amely előkészíti az ember lelke, hogy az Istennel való közösség.

A fő lényege „New Life” formája a vers. Az ő fiatalos költészete Dante úgy döntött, hogy a „New Life” 25 szonett, canzone 3, 1 és 2 Ballata vers töredék. Vers „New Life” szimmetrikusan köré csoportosulnak a második canzone „Mlada Donna a pompa együttérzés” képező kompozíciós központja a könyv.

Francesco Petrarca (1304-1374) - az első európai humanista. Petrarca érdeklődési köre volt szokatlanul széles. Ő gyűjtötte és tanulmányozta az ősi kéziratok, tudta, hogy a munkálatok a görög filozófusok és költők. Ismertem az írások a egyházatyák. Mint a görög bölcsek, igyekezett fellebbezni nat.

Ő írta a „Levél a leszármazottai,” amelyben beszélt körben az életéről. Követve az a régiek úgy gondolták, hogy nem volt egy bölcs ember, aki nem tudja magát. Ezért minden munkája alapján egy mély önmegvalósítás, amely segített neki megérteni az egész emberiséget. Petrarca királlyá költők és koronázta babérkoszorú a római Forum 1342

Azonban, az alapító olasz humanizmus és gyakran kínozza kétségek gyötörték szégyen. Vannak is ő vágyik hírnév és tisztelni? Ne aggódj, szentel egy csomó világi ügyek, megfeledkezve arról Isten ítélete? aki megosztotta kételyeit.

Laura de újonnan jött egy nemesi család, a tizenhét éves korában 1325-ben vette feleségül Hugo de Sade, az anyja tizenegy gyerek. Meghalt a szörnyű év, amikor végigsöpört Európában pestis. Nem tudja, hogy mi inspirálta a zseniális költészet és szerzett halhatatlanságot. A régi középkori hagyomány, szerelem volt messziről. Mint Dante Beatrice, Laura versek Petrarca megszemélyesítője lelki tökéletesség, a bölcsesség és a szeretet. De a kép a szeretett költők van egy nagy különbség. Beatrice - szép, Laura - szép.

A Dante találunk egy leírást a külső megjelenés, míg Petrarca észre a fehérségét a kezét, aranyló hajjal, könnyű járása. Portré Laura konkrét és valós, de a fő hangsúly még nem adták le a szenvedélyek és erényeket. "Book of Songs" két részből áll: "Az élet Madonna Laura" és "halála Madonna Laura." Az első részben a hang felismerés, hogy mennyire boldog költő litsezreyuschy Laura.

A második rész a költő önkényesen, mint Dante, kanonizál a szeretett, ennek megfelelően szerez szentségét jellemzői. Care Laura élet - nem csak a költő fájdalmát, hanem természeténél fogva továbbra is fáj, és tartani az emlékét is. "Book of Songs" magában foglalja a 317 szonett, 29 canzone, 9 Sestina, 7 balladák és 4 Madrigal. Petrarca felfedezte a dalszövegek idejét.

A érdeme az, hogy ő bizonyította határtalan lehetőségeit szonett. Ő számos utánzók és utódai - ők gyakran nevezik petrarkistami - művelt műfaj a szonett különböző motívumok művében plátói szerelem.

Shakespeare (Society. Részletek. Cm. A szóban forgó 13) Shakespeare művek három szakaszra osztható. Az első - az elmúlt évtizedben a XVI században. Ebben az időszakban, Shakespeare utal különböző műfajok. Úgy viselkedik, mint egy költő. Az ősi történeteket írt a vers „Vénusz és Adonisz” (1593 g) és a „Lucretia” (1594), szentelt gróf Southampton és nagy sikert aratott. Shakespeare művei tele van sok rejtvények, amelyek magukban és szonett ciklus cselekmény, amelynek nagy része elkötelezett egy ismeretlen barát.

Tisztelettel adózva a lelki és fizikai tökéletesség, Shakespeare már többször mondta, hogy ez az ő feladata, hogy elhagy egy méltó utód. karakter jelenik meg, és általában a továbbiakban a „sötét hölgy szonett”.

A költő nem idealizálja, de csodálja őt földi szépség: szemét a csillagok nem tetszik, nem nevezhető száját korallok, nem egy hófehér vállán nyitott bőr, és a fekete vezeték sodrott szál. A damaszkuszi rózsa, skarlát, vagy fehér, nem lehet összehasonlítani a színárnyalat az arcán. A test szaga, a szaga a test, nem mint egy gyengéd lila szirom.

Új képzés technológiák irodalom órák

Közepe óta a 60-as években, az eljárás megoldja a problémát, a készségek fejlesztése önálló munka, az aktiválás mentális tevékenység a diákok, a probléma-alapú tanulás, a használata a vizuális és az oktatási technikai eszközök. Mindez technológiai poggyász sikeresen alkalmazták a modern iskolában. Ugyanakkor az elmúlt években már széles körben bevezetett új oktatási technológiák, mint például: IT; technológia modul és a képzés fejlesztésére; interaktív tanulási technológia; technológia individualizáció és differenciálódását tanulás és mások. központjában modern leckét irodalom párbeszéd, amely biztosítja az aktív részvételt a tanulók a tanulási folyamat.

Technológiai követelményeknek a modern lecke: a hangsúly egyértelműen a leckét; elégséges szervezeti és pénzügyi támogatást; optimális pszichológiai kezelés; időszámítás az osztályban; folyamatos nyomon követése és az önkontroll; Knowledge konszolidáció. A részletek a tanulási folyamat irodalom órák diktálja a követelményeket az építési az új technológiák alkalmazása.

Bármi legyen is az alkalmazott technológia, illetve a tanár az irodalom, főleg az osztályban fejlesztése a művészeti és kreatív képességeit diákok (irodalmi, vizuális, zene, színészek, és mások.). Leggyakrabban, ez magában foglalja a kompozit elemek közösek a grafikát: kiállítás, telek, csúcspontja, fejlesztési tevékenység, szigetelés, és egy epilógus.