Növény és állattenyésztés

TÉMA 1. organizmus, mint egy élő rendszer

Témát. TÍPUSÚ TENYÉSZÜSZŐ növények és állatok.

Gyakorlati munka №2 «módja tenyésztési növények”

CÉL: képzés - együtt a diákok megismerkedhetnek a fajta növény-és állattenyésztés, megmagyarázni az előnyeit mindegyikük; fejlesztése - vezető diákok gondolni, hogy milyen tenyésztési mértékétől függ a komplexitás egy élő szervezet; Oktatási - stressz ILC reprodukció, mint játszani a saját fajtája az egyének - az egyik fő jellemzője az élővilág.

Alapfogalmak: reprodukció, trágyázás, a zigóta, embrió, tojás, sperma, az ivaros szaporodás, beporzás, keresztbe beporzás beporzás, gyümölcs, ivartalan szaporodás, klónozás, születés.

lecke módszerek: verbális (beszéd), a vizuális (munka képekkel a tankönyvben), a kezek (bevezetés nemesítési módszerekkel - szóbeli).

Típusa tanulság: az asszimiláció az új tudás, egyesített.

Interdiszciplináris kommunikáció: humán biológia (9. évfolyam).

I. ellenőrzése házi

II. Hozzászólás témák, célok és az óra

III. Aktualizálása a támogatása a diákok tudása, a korábbi tapasztalatok

IV. Alapanyag

1. Állati reprodukció.

2. aszexuális reprodukciós állatokban.

3. sokszorosítása növények.

4. aszexuális reprodukciós növényekben (vagy gyakorlati munka №2 «állattenyésztési módszerek; végre orálisan).

V. Összefoglalva lecke

VI. házi feladat

1. Hogyan növényeket kap az energia? Hogyan állatok kapják az energiát?

Nyomon követés: Mi az energia?

2. Mi a kapcsolat a növények és a kozmosz? Kiegészítő kérdés: Miért, a megerőltető edzések utáni kedve enni?

III. AKTUALIZÁLÁSA BASE diákok ismereteire, a korábbi tapasztalatok

- Mi az a képesség, az élőlények reprodukálni? Az egyik tulajdonságainak élőlények utódok képződnek, megismételve a szerkezet, a megjelenés és az életmód a szülők.)

A legtöbb állat inkább az ivaros szaporodás. Úgy, hogy a két személy vett részt: férfi és nő. A szaporodás van nemi szervek, hogy a hím ivarsejtek - a sperma és a női nemi sejtek - tojás.

A folyamat a fúziós sperma és a petesejt megtermékenyítés hívják, olyan sejt, amely eredményeként kialakult az egyesülés - a zigóta. Mivel az első osztály a zigóta két sejteket, majd a két - még két és így tovább a zigóta embrió képződik - a jövőben élő szervezet.

A csíra nőhet az anya testében, és kap a tápanyagokat és az oxigént a testét. Ez történik minden emlősök és emberek. A rovarok, halak, hüllők és madarak, a fejlődő embrió a tojás.

- Hogy hívják azt a tojásokat a halak és békák? (Kaviár).

A tojás tartalmaz tápanyagellátás, amely felhasználja az embrió növekedését és fejlődését.

- Hogyan kell hívni, ha az állat elhagyja az anya teste vagy a tojás? (Születés).

Néhány állat képes reprodukálni testrészeket.

Ha a tengeri csillag, hogy megragad a fény, akkor növekedni fog idővel, egy teljesen új testet. Egysejtű organizmusok (pl amőba) nincs nemi szervek, így szaporodnak osztjuk ketté a sejtekben.

- Állás a munkafüzet

- Mely szerv virágos növények felelős szaporodás? (Virág).

Ez egyidejűleg képződnek és női nemi sejtek (matochtsі), és a férfi nemi sejtek (porzó). Történni megtermékenyítés, a virágport a porzó van, hogy a bibe. Az ilyen átadás pollen hívják beporzás.

- Mi segít a beporzás? (Szél és a rovar beporzó - méhek, darazsak, méhek, lepkék.)

- Hogy a növények vonzzák a beporzó rovarok? (Világos színű és illatos aromája a virágok.)

Virágokból megtermékenyített petesejt fejlődő magzatra. A gyümölcs tartalmazhatnak egy magot, vagy sokat.

- Ha összehasonlítjuk a tojás a madarak és halak, gyümölcs növények - mint ahány mag belsejében a gyümölcs? (Bud).

- És az a gyümölcs húsát? (Tápanyagok, amelyeket a növekedés és az embrió fejlődése ..)

Ezen kívül a gyümölcs tartalmaz tápanyagokat, akkor is védi a magokat, mint egy héj védi a tojást.

Növény és állattenyésztés

- Állás a munkafüzet

4. aszexuális reprodukciós növényekben (vagy gyakorlati munka №2 «állattenyésztés módszerek"; végre orálisan)

- Állás a munkafüzet

növényszaporítás testrészei úgynevezett vegetatív. Különösen egy olyan közös módszer a kertészetben (dugványok és antennák), ​​a kertészetben (gumók) és kertészet (rizómák és izzók).

- Állás a munkafüzet

Gombák, algák, mohák és páfrányok reprodukálni spórákat, amelyek érett a felnőtt növények beporzás nélkül.

- Állás a munkafüzet

V. Következtetések lecke

Sokszorosítás - az a képesség, az élőlények emlékezzen * hasonló. Megkülönböztetése szexuális és aszexuális reprodukciós növények és állatok.

VI. Házi feladat

Készülj fel a szókincs diktálás (tanulni az összes felhasznált szavak kiemelt szöveg a tankönyv vastagon szedve).

EGYÉB ANYAGOK OKTATÁS

Szorozzuk meg a gyökere a „reprodukció” azt jelzi, hogy a folyamat célja, hogy fokozza a számot. Minden szervezet, a természetben előbb-utóbb meghal - az agresszió más élőlények a betegségektől vagy egyszerűen csak idős korban. Bármely csoport élőlények, hogy megtartsák kell vigyázni a növekedés.

A szaporodása nestatevomu nemzés nélkül fordul kiadások energiát és időt kíván partner az ellenkező nemhez. De ez az előny egy hatalmas hátránya - a hasonlóság organizmusok születnek, mert a változó környezeti feltételek végtelen számú iker nehéz fejleszteni tulajdonságokat, amelyek biztosítják a fenntartható túlélést.

A másik dolog - az ivaros szaporodás. Ebben az esetben minden gyermek mindegyik pár egyesíti a funkciók mind a szülők, és különböző mértékben. Ezért minden borjú legalább egy kicsit különbözik az apa és az anya és a testvérek. A diverzitás mértékét az új generációk sokszor nagyobb, és ennek következtében nagyobb „biztonsági sáv” a forma, hogy képes ellenállni a kedvezőtlen környezeti körülmények között.

Organizmusok, amelyek reprodukálják csak nestatevim jellegű valószínűleg egy kivétel a szabály alól. Azonban vannak bizonyos jellemzői, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy túlélje. Például amőba élő víz, ahol a körülmények sokkal állandóbb, mint a szárazföldön. A baktérium számára, amely ugyanazokat a jellegzetes ivartalan szaporítással - óriási proliferációs ráta. És ez a bölcsesség a természet.

A legtöbb faj, a képviselői a férfi és női jelentősen eltérnek és sejtszerkezet, és a szerkezet a szervezet egésze. Ezt a jelenséget nevezzük ivari dimorfizmus (a görög di -. Kétszer és morphe - forma). A növényekben termős nőivarú virágok, férfi - porzószál. Az állatok, a hímek általában eltérnek a saját véleményüket a nőstények. Általában a hímek nagyobbak, de ez történik, és fordítva: az egyik a fonál férfi olyan kicsi, összehasonlítva egy élő nő a redők bőre, és válassza onnan csak azért, hogy eleget tegyen kötelezettségeinek a férfiak. Élénken szexuális dimorfizmus nyilvánvaló a reprodukciós időszakban. Például, férfi ruffs gumicsizma, akinek toll monokróm festészet, egy időben a párzás a nyak körül növekszik egy hatalmas gallérral, amely játszik minden a szivárvány színeiben. Ez volt vele, és vonzza a férfi barátja.

Külső jelei nemi állatok által meghatározott speciális összetevő - nemi hormonok. És a nők, és a hímek nem csak a férfi, hanem a női nemi hormonok. Különböző szinten állnak a különböző arányokban: a férfiak által uralt férfias hormonok, és a nőstények - a nők. De a különböző eltérések által okozott megbetegedések, ez az egyensúly felborul, majd a szervezet képes bizonyos jeleit a másik nem. Ezek a jelenségek az emberben - feleslegben bizonyos hormonok megmagyarázza, hogy miért néhány ember úgy tűnik, túl zhenopodіbnimi, míg a nők nőnek arcszőrzet és hasonlók.

Hatalmas szerepet játszott a termékenység szervezetekre. A természetben van egy bölcs szabály: minél kisebb a valószínűsége, hogy az egyedek túlélése állat, annál nagyobb termékenység a faj. Bajnokok tenyésztésre azok a gombák és növények, amelyek a spórák és magvak különböző okok miatt, halnak nagy számban. Rendkívül termékeny hal hajlamosak elhagyni tojásaikat felügyelet nélkül. A nőstény angolna állapít mintegy 2 millió. Tojásokat! De a legalacsonyabb termékenységi emlősök: a fiatal kezd fejleszteni belül az anya testében, és ez biztosítja a legnagyobb megőrzése minden gyümölcsöt.

Kapcsolódó cikkek