Mi van, ha egy gyerek fél a víztől
Tanulj meg úszni - szórakoztató. És felnőtt kiváltság, hogy nyissa meg ezt az örömöt Rebecca. A gyermek késznek kell lennie arra, hogy maga a víz. Hogyan kell csinálni?
Nagy dolgok lassan csinálnak
Az első -, hogy legyen türelemmel. Az oktatás a szeretet víz eljárások fontos, hogy ne vigyük túlzásba, és anélkül, hogy át. Megbecsülni, hogy mennyi időt hajlandó simán szállítani a gyermeket, hogy ússzon a medencében, vagy a folyó. Ha korábban a gyermek életmód nem medence mellett, vagy állandó fürdőzési adja hozzá lassan. Válassza ki az egyik (.) Nap egy hét, ha csinálsz ebben a folyamatban. És tartsa a lépést a múlt hónapban. Ugyanakkor, minden héten, hogy értékelje nem haladás, de nincs lehetőség.
Fontos, kis sebességgel, hogy segítsen a gyermek úgy érzi, bizalmat vízbiztonság, akkor a kamat és a megértés a viselkedési szabályokat a víz, és a vágy, hogy megtanulják, hogyan kell úszni.
Ha egy hónapon belül a helyzet változóban van a jobb, kérdezze meg gyermeke - ha azt akarja, hogy adjunk több vizet, hogy az életed? Hallgassa meg a választ, és folyamatosan alkalmazkodni kell a lépést a gyermek.
Fontos - anélkül, hogy át!
Ha a gyermek nem hallja, és megpróbálja rávenni, hogy legyőzni a félelmet erő, semmi jó lesz - a baba hangosan nem tud ellenállni, de elkezd fájni - pl ENT betegségek vagy bevizelés, vagy zavart aludni. És a víz továbbra is meg kell szüntetni. Tehát, próbáljuk kezelni a gyermekgondozási, segít alkalmazkodni a víz lassan, fokozatosan. Itt minden lassú előrelépés segít közelebb a cél.
Így dolgozunk „messziről”. A legtöbb gyermek bízik a szülei és logikai, ha a vízben vagy annak közelében a gyermek úgy érzi, legbiztonságosabb a szülő. Ha a gyermek tudja, hogy anya vagy apa, vagy más közeli séta a medence hetente kétszer, ő egy példa egy ember, aki nem fél a víz a szemed előtt. Ezután a család tud beszélni arról, hogy „ma kedd van, és anyám megy a medence, mert szeret úszni”, és általában, a családi „splash a vízben van.” Fontos, hogy a gyermek csak hallott vagy látott egy példát. Nem azt mondom, „akkor is, megtanulják, akkor is szeretni fog.” Megáll, és akkor kap csapdába.
Vegye ki a gyermek, hogy a medence.
Egy nap, lehet kérni, „De ha valaki nem akar velem a medencében? Ez így jó, akkor úszni a Lifebuoy és miután a medence ivott egy turmix.” Ahelyett, hogy a turmix, akkor helyezzen más bónusz, amely megfelel a gyerek, amit ő el akar menni. Miközben beszélünk „csábító” területén a víz. Moszkvában, a gyerekek magukkal viszik a rendszeres medencét 5 év (Bitza).
Ha a gyermek fél a víztől - jobb, ha foglalkozik velük külön-külön. Vagy a szülők, vagy egy edző. Várj csoportos órák - adja meg a gyermek legyen idejük alkalmazkodni, és építeni készségek, amely segít neki, hogy sikeres legyen a csoportban.
Szégyen, félelem és adaptálása
Azaz, ha a gyermek elég idős ahhoz, hogy képes legyen szégyenkezniük amiatt, amit fél a víztől - a csoport kisebb az esélye, hogy ő még mindig megy a vízbe.
Gyerekek elkezdenek szégyenkezniük már idősebb korban, amikor ők maguk kezdik megérteni, hogy mi a jó és a rossz után - 5-7 év. Mielőtt ebben a korban, mi a jó és a rossz szülő mondja.
De ha a gyermek kicsi, és egy medence az óvodában, ahol az egész csoport megy - ez általában nem működik. Az óvodában, uszoda meleg és sekély - a gyerekek a térd, és általában felváltva száraz medence labdák, így a gyerekek könnyebben érzi magát biztonságban.
Ne összpontosítson a félelem a víz. Van egy tölcsér tölcsér sérülés hasznosítás. Tehát, ha játszani fel a témát a félelem, a trauma örvény - egy tölcsér félelem növekszik. Ezért a feladat a szülők támogatják a helyreállítási tölcsér és a jelen fürdés a gyermek kezét a gyerek akart úszni, és azt kérdezi a szüleim róla.
Ugyanakkor, a félelem a víz emlékszik anya, de azt mondja ki hangosan, hogy ez jó, hogy vesz egy fürdőt gumiszőnyeg (a víz kérdését), hangos beszél a szépség, a szőnyeg, változó a hangsúlyt, hogy a fényerő és a vonzerő, ami prostraivaya kényelmét és biztonságát. Miután a gyermek érdeklődik egy szőnyeg, fontos, hogy elmondja, hogy a szőnyeg még mindig szükség van annak érdekében, hogy ne csússzon.
Legyen a kilátás. Ha tudja, hogy a gyermek fél vagy félek a víz, tartsa a területen figyelmet. Még ha minden rendben van, és a gyermek kezdte elérni a víztest, készen, hogy biztosítsák azt, és diszkréten kíséri az időt, hogy ő tölti a vízben, vagy a közelébe. Adag - 15 perccel a vízbe, akkor maradj közel áll hozzád. Egy ilyen eloszlás, akkor az ellenőrzés a folyamat létrehozása érdeklődés a víz - ez olyan mintha a „hiány” az idő, ami lehet víz közelében. Idővel a gyermek elkezd könyörögni: „Anya, tudom lejátszani egy kicsit.” Itt együtt játszhat egy kisgyerek -, és lehetővé teszi akár egy pillanatra, majd lazítson később, és még mindig megy a víz.
Pozitív képet a víz.
Használata érzelmi stressz a gyermek megkönnyebbülés technika.
Víz és célja a szülők
Ha a cél - a karrier, akkor nézzük meg, hogy értékelje, milyen beruházásokra van szükség - időt, pénzt, az oktatás, az egészségügy.
Így vízilabda fiúk jól iskola előtt - osztály hetente 3-szor egy edző, versenyek, díjak - minden rendben. De kortól 7-8 éves képzés egyre, és indítsa el az iskolába - 7 órakor. Próbálja felmérni az erejüket - akár hajlandó lenne kihordani a babát, hogy 07:00 a medencében, majd vegye az iskolába, és felzárkózni fogadott iskola? Ez az ütemezés a mi részben, kérjük, tisztázza a pontos menetrend - csakúgy, mint a klubok, ha lehet kombinálni az iskola?
Megéri, hogy megpróbálják gyorsan a gyermek, hogy menjen a vízbe? Hány éves a történet? Ha a sport fontos, hogy Ön rassmarivaete lehetőségek - az első ülések egyedi edző, majd a gyermek belépését a csoportban.
A szinkronizált tornászok képzés terhelés és hosszabb, mint a voterpolistov, anyjukkal, „élő” a medencében.
A cél a „For Health” lehetővé teszi, hogy úgy érzi, több nyugodt és segít a szülőknek jár nekik megfelel -, hogy a gyermek vele a medencében, szervezni piknikezni a folyón, a játék körül a kis medence, időnként szakadó Rebeca vizet a hőt, és cselekedni, ahogy látod magad külsőleg - a gyermek jól van és élvezni. Előbb vagy utóbb, a gyerek maga megy le a vízbe, és úgy érzi, az öröm, úszás.