Egy olyan országban, a tanulatlan tanulságok
Tanár már kiteszi a csalás, ha a vizsga, talált elbocsátását Nikitina megtorlás nyilvánosságra hozatalát meghamisítani értékelés rendszere. Gimnázium igazgatója egy interjúban Szabadság Rádió, elutasította a vádakat.
Dmitrij Gushchin mondta Radio Liberty mintegy elbocsátás körülményei.
- Mi történt az iskolában? Ha egy esemény bekövetkezik, amit írsz?
- zajló események idén tavasszal. Azt találtuk, hogy a fő leleplezte magát, és elrendelte, hogy tisztítsák meg a tanár értékeli alulteljesítő érdekében, hogy jól nézzen előtt a Bizottság, mivel magyarázható. És azok, akik nem értenek egyet, mint én, ő úgy vélte, hogy lehetséges, hogy a tüzet. Tény, hogy ő tette.
Becslések egy klassz magazin, amely szerint Dmitrij Gushchin fixáltuk végzésével az osztályfőnök igazgató №415 Galina Nikitina
- Miért döntött úgy beszélni róla most? Mert most te rúgva?
- Igen. Ez történt péntek este. Kaptam egy utasítást írja alá az a tény, hogy én tájékoztatták a felmondásról. Azt hittem, hogy meg kell rámutatni - miért, tulajdonképpen, én már nem dolgozik az iskolában, ahol dolgozott 17 évig.
- És mi az indíték foglalt ebben a sorrendben? Miért lőtt?
- Az indíték jogos - bérelt helyett pluralista alap munkavállaló továbbra is működni fog. Sőt, ez teljesen legális, így azon túl, hogy minden történik a célból, hogy az ember soha nem tartotta témám, és láthatóan nem nagyon szeretnék megtartani.
- Egyedül már elutasította?
- Úgy gondolom, hogy a rendező látja, mint egy leckét, hogy a többi pedagógiai kollektív abban az értelemben, hogy nem lesz senki, hogy nem fog állni ünnepségen.
- Milyen formában igazgató ad utasításokat, hogy haladjanak értékelést? Milyen volt?
- Én [ebben az esetben] nem volt jelen, csak felfedezte, hogy az oldalak magazin kovácsolt négy értékelések különböző osztályok. A kérdés: „Ki ez, és hogyan történt ez?” Azt mondták, hogy ez volt az igazgatója azt mondta a tanár. Ez minden, amit tudok.
- Ki mondta ezt neked? Emberek, akik hallották ezt a megrendelést személyesen?
- Ez volt velem mondta az igazgató és az osztályfőnök. És akkor, a kézírás egyértelmű, aki írta. Aláírása és bélyegzője a rendező ott, és írásban néhány igazgatókkal.
iskolai bélyegző a naplóban kovácsolt fokozat - kép „VKontakte” Dmitry Gushchin
- És mi a helyzet az elektronikus folyóiratok és magazinok? Ez most még a során a papíralapú folyóiratok, amelyben valami lehet korrigálni a borotva?
- Igen, ezek elég divatos. Ők inkább felváltja az elektronikus folyóiratok, de valahol használnak párhuzamosan, máshol csak papírt. Nem, véleményem szerint, mindig is párhuzamosan, de mozognak az elektronikus. Azt mondtam volna, ami a második történet, amit most, hogy őszinte legyek, ennél sokkal több. Tegnap a szülők, akik látták a történet a kedvezőtlen helyzet az iskolában jön ki, és megvitatták, küldött nekem két rekordot, mint a rendező vezette az osztályt órán át 11 „A” osztályú és 11 „B” osztályú. Számomra úgy tűnik, áldja meg az Isten, és az erőszak ellen a tanárok, mi emberek felnőttek, mindannyian állni, így vagy úgy, de az ilyen visszaélés obszcén sértések 10 percig, a megrendelések „Kelj fel, show, most olvastam, hogy körülbelül írsz „, és ismét trágárságokat - ez az, amit úgy tekintem, mint egy abszolút katasztrófa.
„Homeroom” tornaterem №415: „Ez valami általános, sajnálom, azt fogja mondani nyíltan, ahogy nevezik, és készen áll, hogy válaszoljon minden szinten ezeket a szavakat Jerk Ez mellett ..” Dicsőség Ukrajnának „semmi a jelen politikai! a helyzet nem tudott írni „:
- Mi ez? Milyen osztály óra?
- Körülbelül ugyanabban az időben, a tavasz, felfedeztek egy zárt csoport iskolások, ahol írt néhány saját pozíciók, őszintén szólva, nem nagyon okos, nem túl jó, nem nagyon érdekes, de mégis. És amikor a történet egy csoport vált ismertté, a rendező ment beszélgetni a diákok, ami lehet egy rossz dolog az ötlet, de hogyan történt ... olvassa el hangosan káromkodás az osztályban 20 percig. Gyermekek nevetni próbál védekezni. Egyértelmű, hogy mind nagyon kényelmetlen, hogy mi folyik. Általában a szülők úgy érzik, hogy szükség van, hogy küldje a [Record] és megkért, hogy valahogy befolyásolni a helyzetet, vagy legalább is megismertetem.
- Dimitrij, hány éve dolgozik az iskolában, és hány éves ez működik a jelenlegi igazgató Galina Nikitina?
- Te voltál tanúja érkezése ebben a pozícióban?
- Ő korábban dolgozott az iskolában? Vagy kívülről jött?
- Ha jól emlékszem, egyszer régen dolgozott, mint egy iskolai tanár, majd dolgozott a kerületi tanács a Regionális Oktatási Minisztérium és az iskola igazgatója jött.
- Amíg ez tavasszal, mielőtt a történet becslések előtt a történet ebben a hűvös óra, a diákok, a tanárok és a szülők voltak neki súlyos panaszok?
Ez egyfajta szakmai deformáció a fej
- Nem Előfordul, hogy egy személy dolgozik sokáig, elfelejti, hogy ez lehetséges, mi nem, mi elfogadható, mi elfogadhatatlan. Egyfajta szakmai deformáció a fejét. Úgy tűnik, ez történt.
- És mit kell kovácsolni tanítványai értékelést? Mi az előnye a menedzsment lehet oktatási intézmény?
- Azt hiszem, a statisztika. Azt hiszem, annak érdekében, hogy jól nézzen ki előtt az ellenőrök, a munka helyett a tervezett javító elveszíti lemaradt csak razzia értékeléseket. Néhány nagyon egyszerű, sima, azt hiszem, a vágy -, hogy valami hamis.
- És mi van szó csak a razzia alulteljesítő értékelések? Vagy kitámasztás potenciális dobogósaival értékelések?
- Igen, minden a beszéd - és mások. Egyenként mindez nem történik meg.
- Nekem úgy tűnik, hogy a jelenlegi medalistypri sistemeosobennyh előnyök felvételi nincs.
- Először is, az iskola mindig szép, hogy egy érem is függetlenül attól, hogy van egy nagyon érmes előnye, egyrészt. Másrészt, az egyetem kínál, bár nem nagy, de extra pontokat. Belül a 10 pont jár egy érmet. Számos középiskolában használni.
- Egy időben beszéltél csalási a vizsga alatt szállítás. Akkor szembesülnek néhány kritika felettesei érte? Vagy talán, éppen ellenkezőleg, akkor is dicsérte az őszinteség és a nyitottság, a hajlandóság, hogy beszéljenek róla nyilvánosan?
- Őszinte leszek, hogy megjelenik a rádió, a sajtó vagy a televízióban negatív okok negatív okokból, bármilyen kötötték össze őket - Ön személyesen, az általános helyzet az oktatásban - ez egy öröm, amely az átlag alatt van. Mert mindig vannak emberek, akik persze azt mondani, hogy mindez igaz, akkor legyen az ilyen dolgokat mondani, hogy meg kell változtatni őket, és a helyzet a vizsga megváltozott, és ez jó. Mindig lesznek emberek, akik kifejezetten szavait támogatást. De mindig lesznek emberek, akik könnyen kifejezni valamit a negatív, és azt mondják, hogy ez nem szükséges, de hiába, és minden öndicséretet. Ezért volt néhány megjegyzést, és mások.
- Hogy az Ön véleménye, akkor lehetséges, hogy ez ellen a gyakorlat - a hamisítást az értékelések? Van például az átmenet az elektronikus folyóiratok és magazinok kellően hatékony intézkedés erre?
- Mi a különbség? Az elektronikus napló is korrigálható becslés - és jogilag, ha a hallgató teljesítette az anyagot, és a jogellenes, ha a hallgató nem felelt meg. Itt a különbség alapvetően nem látok.
- Ön tervezi, hogy valahogy megtámadni az elbocsátás?
- Nem, nem tervezi, hogy kihívást jelent az elbocsátás. De azt tervezem, hogy alkalmazni kell a Bizottság Oktatási, hogy az általuk ellenőrzött és a hamis értékelések és valójában amelyen keresték meg a szülők ezeket a hűvös órák, - mondja Dmitrij Gushchin.
Vezető №415 Gymnasium Galina Nikitina mondta egy interjúban a Szabadság Rádió, az ő verzióját, hogy mi történt:
- Mit tudsz mondani a választ arra a vádra, tanár Sosztakovics Guschina, aki azt mondja, hogy a megrendelt kovácsolni értékelést magazinok és erre kirúgták?
- Osszuk be a kérdés két részre. Az első kérdés - mit lőtt Dmitri? Dmitri tüzelt nem erre. Ő nekünk dolgozik részmunkaidőben négy órán át szombaton csak. Ez gazdaságtalan az iskolába. És ez a baj, ha az iskolai munka pluralisták. Ez ki a kétségbeesés, hogy úgy mondjam. Ugyanakkor, vettem a alkalmazott személy állandó jelleggel. Szerint a 288. cikk a Munka Törvénykönyve, ő lőtt nélkül személyes igények, vagy valami mást. Most a második része. Mint mondja, ő van-e valamilyen elvi harcos. A fő harcosok, lát valamit, így saját kérésére. Egyetért? Vagy írj nyíltan a nyilatkozata - megy, mert ... stb Bármilyen nyilatkozatok ezek Sosztakovics nem. Ott semmi ilyen nem volt közel.
- Igaz, hogy már megrendelt meghamisítani a tanuló értékelését?
- Persze, nonszensz, teljes képtelenség, teljes képtelenség. Ha azt szeretnénk, hogy megértsük ezt a helyzetet, meg kell érteni, hogy komolyan és nem elsősorban, mintha azt mondaná, hogy a szavai személy sértett.
Class nyilvántartás és jelölje meg a rendező, illusztrálja „VKontakte” Dmitry Gushchin
- Láttad hangfelvételt, amely megállapította, Dmitrij Gushchin az ő „Facebook”?
- Kérem, mondja meg ez a hang rajta? Ez költött az osztályfőnök?
- Gondolod, hogy a jelenléte az iskolában, akkor is, ha lehet, szombaton részeként ötvözi a tanár, mint Dmitrij Gushchin tanár az év - az előnyök nem ellensúlyozzák a pénzügyi hátrányok?
- Azaz, ő egy rossz tanár?
- Nem, minden esetben. Ez normális, egy jó tanár.
- De az iskola egyszerűen nem engedheti meg magának?
- Nos, te. Azért fizetik ugyanaz, mint mindenki más. És itt - hadd?!
- kirúgták, azt mondják, hogy a gazdasági okokból.
- Nem, ő elutasította kapcsolatban a felvételi kulcsfontosságú személyzet folyamatosan.
- Ki jobban, mint őt fogja tanítani a téma, amit ő tanított?
- És ez a kritérium nem - akkor jobb, vagy nem jobb. Személyi egyetért dolgozni. Mi ez - állandó jelleggel? Ez azt jelenti, hogy egy személy lehet tölteni és óravezetés, akkor foglalkoznak a gyerekekkel minden nap. Elfogadom, ez sokkal fontosabb. Az egyes előadások, készek vagyunk, hogy hívja Guschina.
- Még azután ezt a történetet?
Ő egy iskola, hogy ez vezetett valahová, most próbál rágalmaz
- A lényeg az, hogy ha amit ő mond a hamis értékelés azonban ez egyáltalán nem valami, hogy ő a jobb, meg kellett beszélni róla nyilvánosan.
- Mikor volt? Itt azt írja, a végén az év. A kérdés: „Mi a csend?” - nem merül fel? Az elvárás? - mondta a rendező a Peterhof tornaterem №415 Galina Nikitina.