A művészi kreativitás az óvodában
Lapenkova Natalia
Gyermek kreativitás kell élvezte nemcsak a gyermek, hanem másoknak.
Ez az ő nagy esztétikai minőség
Mi a kreativitás?
Tvorchestvo- ezt a tevékenységet, ami az új anyagi és szellemi értékeket. Ez azt feltételezi, hogy az egyén képességeit, a motiváció, a tudás és készségek, amelyek építenek a terméket, ahol az újdonság, az eredetiség, az egyediség.
Művészi kreativitás, beleértve a rajz, modellezés és alkalmazások, talán a legérdekesebb aktivitást óvodások. Művészi kreativitást lehetővé teszi a gyermek, hogy az tükrözze a bírság képeznek azok benyomásait a környezet kifejezzék hozzáállás neki. Azonban a művészi alkotás felbecsülhetetlen átfogó esztétikai, erkölcsi, a munkaerő, szellemi gyermekek fejlődését.
Művészeti alkotás nagy potenciállal rendelkezik a formáció a szellemi és kreatív képességek óvodások, a formáció erkölcsi gondolatok, a szakképzett munkaerő, művészi ízlés.
Ahhoz, hogy sikeresen működik a gyerekekkel tanár szervez:
- Esztétikailag írástudó környezet (szép belső, művészeti, rendezési és háziasítása gyerekszobák);
- művészi és díszítő tevékenységet a gyermek segítségével tudását és tapasztalatát a izodeyatelnosti;
- Megfigyelés természeti tárgyak, a tárgyi környezet, az eredmények a saját tervezési munka és gyönyörködni őket.
Pedagógiai feltételei önkifejező aktivitás:
-oktatás a gyermekek az osztályteremben önálló grafikai tevékenység keresési műveleteket;
- biztosítja számukra a szabad használata a különböző művészeti anyagok, képzőművészet (szobor az állat műfaj, könyv illusztrációk, album gyönyörű reprodukciói.);
- gazdagítják a gyermekek tapasztalatait a szervezeten keresztül élénk szabadidős tevékenységek, ünnepek, szórakozás, kialakulása az érzelmi és intellektuális élményt;
- szoros kapcsolatban áll a tutor fogvatartottak családok a szervezet a feltételek a művészeti és kreatív fejlesztés az óvodai és a család.