Projektív technikák élni, már
Célkitűzés: azonosítja a forrás és a problémás szakaszában az ügyfél életében. Döntetlen az ügyfél figyelmét a saját források.
Age. idősebb serdülőknél.
Formája: egyéni, csoportos.
Felszerelés. papír, ceruza, zsírkréta vagy festékek.
Utasítás: „Egy papírlap, húzzon egy vízszintes vonal. Megjegyzés: a bal szélső pont a vonal - ez a kezdete az élet útja. Ettől a ponttól kezdve a sort balról jobbra fel egyenlő szegmensek, amelyek mindegyike megfelel három év próbaidőt az életedben. Közel a jogot a sor végére jelölje meg a pontot - ez ma. Képzeljük el, hogy a kapott sor grafikus ábrázolása az élet útja. Kezdje a bal oldalon. Próbálj meg emlékezni az első három évben az életed. Vegyünk egy ceruza (ek) és a festék, a jelentési intervallum, a színezék (ek), amely úgy gondolja, képes lenne, hogy az tükrözze az alapvető hangulat, az érzelmek, a tapasztalatok ebben az időszakban. Nem ugyanaz az összes többi szegmense a élet útja. "
Kérdezd meg a színek, különösen a sötétek. Mi segített túlélni a nehéz eseményeket? Milyen forrásokat támaszkodni?
2. gyakorlat: „Rajzolj a harag.”
Forrás: Oklender Q. Az ablakok a világon a gyermek: a gyermekek terápiás kezelése.
Célkitűzés: jár el a harag, irritáció; azt mutatják, hogy gyermeke hogyan tükröződik abban az értelemben, a kép és kap egy nagy megkönnyebbülés.
Formája: egyéni.
Felszerelés: papír, ceruza, zsírkréta vagy festék.
Utasítás: (abban az esetben, ha a gyermek mérges, bosszús, dühös, mindent el akar pusztítani, stb) „Csukd be a szemed. Koncentrálni. Próbáld megérteni, hogyan érzi magát ebben a pillanatban. Ábrázolják érzéseit papírra ".
Mit csinál ilyen esetekben? Tekinteni, hogyan teret ad ezt az érzést.
Ha a gyermek nem tud pihenni - lehet kérni, hogy bemutatkozzanak a szerepe az egyik vonalat (objektumok) az ábrán. Beszéljétek.
Gyakorlat - 3: „A múlt. Jelen. A jövőben. "
. Forrás: J. Oster Goull P. ábra a pszichoterápiában.
Célkitűzés: azonosítja a forrás és a problémás szakaszában az ügyfél életében. Döntetlen az ügyfél figyelmét a saját források.
Kor: tizenéves
Formája: egyéni.
Felszerelés: papír, ceruza, zsírkréta vagy festék.
Utasítások (módosított). „Csukd be a szemed. Hallgassa meg a légzés és a dobogó szívét. Hagyja tűnik a kép, amely megfelel az Ön állapotát most. nem rohan, csak várni - ő maga. A kép lehet bármilyen színű, fekete és fehér, mozgó, statikus stb Nyisd ki a szemed, és próbálja felvázolni, mit látott.
Miután húzott, csukja be a szemét. Hallgassa meg a légzés és a dobogó szívét. Hagyja tűnik a kép, amely illeszkedik a probléma állam a múltban. Nézd meg alaposan rá, nyisd ki a szemed, és rajzolja be ugyanarra a lapra.
Miután befejezte ezt a rajzot - csukja be a szemét ... Hagyja megjelenik a megfelelő képet a közeli vagy távoli jövőben. Nyisd ki a szemed, és felhívni a ugyanarra a papírlapra.
Nézd meg a kapott kép, amely az egyik területen képviselteti, a jelen, a múlt és a jövő. Mit érzel? Mit szeretne hozzáadni? Gondolod, hogy a múlt hatással van a jelenlegi állapot? Ez a múlt, és néhány, a jövőben megváltozik a jelenlegi állapot?”.