A bemutató a projekt létrehozásának mini-múzeum - a bolygó macskák - orosz internetes verseny
2. A jelenlegi közlemény az állatokkal, ha ez nincs bejelölve, hozhat nem csak előnyökkel, hanem árt a fejlődő gyermeki személyiség. Az arány a gyermek egy állat, céltudatos cselekvés helytelen lehet számos oka lehet. Először is, a gyermek nem tudja, mit lehet tenni és mit nem, mi káros és mi segít az állaton. Ezen kívül szoros kapcsolatot az állat, a gyerek meg akarja kielégíteni a kíváncsiságukat, és húzzuk be a játékot. Anélkül, ellenőrzése és irányítása a felnőttek ilyen kommunikáció lehet káros, sőt veszélyes az állat és a gyermek számára. Mit kell tennie a felnőttek és a gyerekek? Probléma kommunikál a gyermek pet ismeri a kommunikációs szabályokat, az ismeretek hiánya egy kisállat, mind a gyermekek és a felnőttek. A legtöbb család a csoportban nincs háziállatok. Ezért ne feltételeinek megteremtése az oktatás és a szeretet az állatok, kommunikál velük. Nem szabad elfelejteni, hogy az állat a család - egy hatékony oktatási tényező. Gyermek megtanulják ellátás, törődni vele, ő kifejlesztett egy morális és erős akaratú és a munkaerő minőségét.
3 PASSPORT projekt céljait. ami egy mini-múzeum „Planet macskák” Projekt típusa: kognitív - kreatív. szobák: a csoport szobában. Résztvevők: Olga Pavlova, Karasev Alina S., gyermek logopédiai előkészítő csoport az iskolába, a szülők. Probléma: Mi ez - egy macska, aki él mellettünk? Hipotézis: Macskák - csodálatos állatok kísérő személy ókorban, a karakterek a családi tűzhely. Ritkán egy személy nem ismeri a szerelem macskák, és hogyan lehet őket nem szeretni - rugalmas, elegáns, gyengéd, így meleg és damil, kitöltve az otthoni légkör coziness. Titokzatos lények válnak tartozik a házhoz, hogy nem egy személy, nincs hűség a kutya, amikor rossz, menj magad, mint az ő karaktere. „A macska, amely önállóan jár” - ez a meghatározás szinonimájává vált egy erős, magabiztos, független természet, méltóságteljes, nem tolerálják a szerény benyújtása és megaláztatás.
4. Célkitűzés: egy ötlet életéről állatok - macskák: eredet, sziklák, élelmiszer, fogvatartási körülmények, megjelenés, mivel a vadon élő állatok és a szerepe az ember életében; javítja a gyermekek ismerete biztonságos viselkedés állatokkal; Fejleszteni kutatási képességek, a kreatív fantázia, és a memória; Alakítani a gyermekek ismereteit a múzeum és bővíteni a látókörét a preschoolers; Nevelés gondoskodó hozzáállása a háziállatok, a szabályok betartása mellett ezek kezelésére.
5 ELVE GYERMEK elve számviteli óvodáskortól jellemzői; elve támaszkodás a gyermek érdekeit; elv reagáló gondozójának gyerekek vezetése alatt a felnőtt; elvének egyértelműség; elve szekvencia; Az együttműködés elve és a kölcsönös tisztelet.
6. VÁRT Creation Museum „Planet macskák”; Gyermek megértését, hogyan törődik a macskák; Gondos és felelős hozzáállás a gyerekek az állatokkal szemben; A vágy a szülők, hogy egy kisállat.
16 macska szeme MÛVÉSZEK
17 CAT gyermekek rajzai
18 CREATIVITY Gyermekek és szülők
19 EMBROIDERY macskákról
20 Ó, milyen egy macska!
22
23. szakaszának lezárásáról munka minimúzeumba „Planet Cat” kimutatta, hogy a gyermekek a tudás a funkciók megjelenése a megnyilvánulásai élet, szokások és feltételeit a macska; A tudás a biztonságos viselkedés a macska rendelkeznek alapvető készségek a termelő tevékenység; saját szókincs, koherens beszéd készség; mutatnak gondoskodó és felelősségteljes hozzáállás háziállatok. A kilátások a fejlesztési gyűjtemények Válogatás gyermek rajzfilmek, gyermek játék-, tudományos és oktatási filmek macskák. Segítése kennel kóbor macskák. Kirándulások más óvodai csoport ( „fajtájú macskák”, „Mi a szerelem macskák”, „Mint egy macska egy barátja kereste”). Könyvírás, csecsemők vagy nagy könyvet a macskák. Alapján egy mini-múzeum, vagy használja a gyűjtemények fér osztályok különböző típusú tevékenységeket.
24 HIVATKOZÁSOK Akimushkin II Állatvilág: Történetek a háziállatok. Zebzeeva V. A formák és módszerek ökológiai nevelés óvodások / V. Zebzeeva // óvodai oktatás, Zenina TN Megfigyelés óvodások a növények és állatok. - M. tanár orosz társadalom Ivanov, A munkaszervezés a környezeti nevelés / Ivanova, V. Kurashova // óvodai oktatás, Samusenko EG Barátai házunk. - M. Polymia Vogel A. Schneider F. tippek macskaszeretőknek.