Motiváció a tanulásra, hogyan lehet fejleszteni érdeklődést a tanulmány az idegen nyelvek, a tizenéves, lingva gyermek
Jelenleg, mivel a serdülőkorban előtt sok szülő akut probléma a motiváció a tanulás a gyermekek számára. H ow, hogy dolgozzon érdeklődés a tanulmány az idegen nyelvek? Sokan nem ebben a korban, szemben az érdeklődés hiánya, és a hajlandóság az idegen nyelven. De e Ha egy tinédzser nem keletkezett érdeklődés a tanulmány az idegen nyelvek, mint a gyermek, nem ez az érdeklődés a serdülőkorban már nagyon nehéz. De még mindig lehetséges.
Tömés idegen nyelvet nem tanulnak. És ha megtanulod, akkor fog költeni rá sok éven át, de nem érte el az erős beszédkészségét. De ahhoz, hogy elérjék, így nem szeretik, és a gyűlölet a nyelvet a lehető legpontosabban.
A serdülőknél lehet a vágy, hogy idegen nyelvet tanulni, több okból is:
- nem érti, hogy miért van szüksége azt;
- nem tud, és azt hiszi, hogy túl nehéz, sőt lehetetlen, hogy kiad rajta, hogy időt és energiát;
- barátai között, és társaik nem népszerű.
Természetesen lehetnek más okok miatt. De legfőképpen ezek mind a következménye a fent említett okok miatt.
Hogyan foglalkozni vele? A gyermek segítségével - a szülei?
Kezdjük az elején.
Tudni, hogy egy idegen nyelvet, meg kell birkózni a négy készség: szövegértés, olvasás, írás és a beszéd.
Ha egy kisgyerek az első, a fejlesztés, hogy értik a kérdést, majd később az olvasás és írás, majd egy tinédzser csak a sorrend a készségfejlesztés kezdődik a megértés, olvasás, írás, majd a fejlődés a beszéd. De ahhoz, hogy gyorsítsák fel a folyamatot nem kell teletölteni szavak és szabályok, szükséges, hogy a tinédzser az eredeti nyelven, az eredeti szövegek, nem adaptált tankönyvek. Aztán a szavak emlékezni fognak magukat, és a tanuláshoz való jog ösztönösen. Különösen akkor, ha már van valamilyen még egy nagyon felületes tudásbázis, mindez megnyugszik gyorsan a fejét, és kapcsolja be a rendezett rendszer.
Ahhoz, hogy egy tinédzser, világossá vált, hogy miért tanulnak idegen nyelvet. szükség van egy olyan környezet megteremtése, amely biztosítja a fejlődés az ő érdeke ebben a folyamatban. Ebben az esetben működik egy egyszerű szabályt: senki őrülten nehéz megtanulni egy idegen nyelvet, ha nem áll kapcsolatban az érdekeiket, így most kell kapcsolni egy idegen nyelvet egy tinédzser érdekeit.
Szerettük a zene tizenévesek szava leggyakrabban. Átvihetők a gyermek dalszövegek, majd próbálja meg kivenni a szavakat a dalokat. Ezután próbálja lefordítani új dalokat hallás, hanem szótár nélkül.
Egy tinédzser lehet szórakoztató bütyköl valamit. Megvásárolhatja egy érdekes modell egy repülőgép vagy hajó komplex utasítás csak egy idegen nyelvet. Ebben az esetben van szükség, hogy konzultáljon egy szótárban. És többször is. Befejezése után a folyamat minden esetben valami állandó a fejében. Ezek a modellek is rendelhető az interneten a külföldi oldalakon.
Minden, amit én mondani, hogy nem igényel erős a nyelvtudás a szülőktől. A szülők a gyermek, hogy vegyenek részt ebben a folyamatban. És ez segít erősíteni a kapcsolatot a tinédzser, aki ebben a korban is elég bonyolult. Ez segít megoldani még néhány probléma. Például, ha zavaró hangos zenét a szobájából, és önmagában ez a zene csak nem tetszik. De ha elkezd szétszerelni a szövegek ezek a dalok, az első zenei bekapcsol csendesebb hallani és megérteni a beszédet. És ha a számok nem olyan mély értelme, akkor a gyermek is jól elhagyni magam hallgat ilyen zenét, és váltani valami másra. Itt segíthet neki. Hallgassa meg magát, például az autóban zene, ami tele van nagy értelme, és fokozatosan a baba lesz képes fenntartani az érdeklődést.
Persze, először érdekelt nyelven ébred, ha a tinédzser lesz képes kommunikálni, hogy a fuvarozók a nyelv, különösen társaik. A legkézenfekvőbb módja, de nem a legolcsóbb, ez az út. Dönt, hogy nem utazik az országban, ahol fekszenek, és grill a tengerparton. Válassza ki az országot, ahol beszélnek egy nyelvet, amely megvizsgálja a gyermek, vagy a kívánt nyelvet, azt kell tanulmányozni. Ideális esetben szeretnék találni arra, hogy megfeleljen a tinédzser társaikkal az országban. Ismét minden attól függ, a gyermek érdekeit. Ha, például, az érdekelt gördeszka vagy a kerékpár, hogy az interneten, amely egyesíti a társai hasonló érdeklődésű a városban. Akkor moziba, a kávézó, a kiállítás a campus, bárhol. A lényeg az, hogy a tinédzser a lehetőséget, hogy kölcsönhatásba lépnek a társaik, nézte messziről.
Adj a serdülő a lehetősége is, hogy a kávé egy kávézóban vagy egy étkezés az étteremben, kérdezze, hogyan lehet eljutni a vasútállomásra, vagy mennyibe kerül egy dolog a boltban. Ha ez megtörténik, akkor hisznek magukban, meg fogja érteni, hogy miért tanulni ezt a nyelvet.
Persze, sok fiatal nem kap cselekedni nyíltan kell kitalálni mindenféle trükköket annak érdekében, hogy őt ilyen vagy olyan tevékenységet egy másik nyelvet. nehéz lesz, különösen, ha a kapcsolatot a tinédzser már elveszett. De éppen ez a folyamat segítségével helyreállítsák a kapcsolatot a gyermek. Kezdje hogy vegyenek részt egy közös ügy. Kezdje megosztani lelkesedését. Fokozatosan lesz képes beszélni vele, nem csak a most általános lelkesedés, de a belső érzéseit. Ez annyira fontos, hogy fenntartsák a kapcsolatot a gyermek tizenéves! Legyen ez segít tanulni idegen nyelveket. Végtére is, ennek eredményeként a gyermek nem csak javítsák évfolyamon az iskolában, lehet menni a neves egyetem, és talál egy fizető állást. Ami a legfontosabb, akkor képes lesz arra, hogy szélesítse a látókörét a gyermek, és erősíti a kapcsolatot.