Irina Konovalova, siker vagy kudarc elkerülése, a magazin „iskolapszichológus» № 12

Irina Konovalova,
Ph.D.

A pszichológia, létrehozott és részletesen kidolgozott elmélet a motiváció a siker érdekében a különböző tevékenységek. H. Hekhauzen - az egyik alapítója az elmélet - megállapítja, hogy az a személy létezik tevékenység vonatkozásában két eltérő motívumok: az indíték a siker érdekében, és az indíték elkerülve kudarc.

BIZALOMMAL
és a bizonytalanság

Az emberek motiváltak arra, hogy sikeres legyen, általában tűzték maguk vesznek a pozitív cél, hogy világosan látható, mint a siker. A vágy, hogy világosan mutatják, hogy bármi volt, hogy sikeres legyen ezekben a tevékenységekben, miközben aktívan keres eszközök és kedvező környezetet ehhez. Azt is elvárják, hogy megkapja a jóváhagyást a célzó intézkedések e cél eléréséhez, és a hozzá kapcsolódó munka ad nekik a pozitív érzelmek. Az ilyen emberek, jellemzi a mozgósítása erők és összpontosító e cél elérésében.
Ellenkező esetben viselkednek az egyének motivált, hogy elkerüljék kudarc. Az ember nem biztos a siker, félnek a kritika, amely eredetileg létre, hogy nem. A munka, amely már a meghibásodás esetén, ez általában kapcsolódó negatív érzelmek, nem érzi elégedettség ezt a tevékenységet. Ennek eredményeként, gyakran elmulasztása „tanult tehetetlenség”.
A választás a motívumok ez az elmélet szorosan kapcsolódik az önálló és az önbecsülés. Az a személy, hogy megfelelően értékelni magukat, annál valószínűbb választás neki a motívum, hogy a siker eléréséhez. Ezen túlmenően, a választott motívum siker általában akkor fordul elő az emberek egy erős és labilis idegrendszer. Ember szorong, de megfelelően értékelni a helyzetet józanul össze képességeiket és a környezetvédelmi igények, bár ez adott nekik nehezen is számíthatnak sikerre. Ha ez a siker fogja alátámasztani az a felismerés, hogy lesz egy fontos hajtóereje a további tevékenységet.
Magabiztos és bizonytalan hozzáállása kulcsfontosságú a siker-kudarc. Az a képesség, hogy nyíltan beszélni érzések, a képesség, hogy azt mondják, hogy „nem”, és másrészt, a félelem, a kritika, a félelem a kérelmet, a bűntudat és a túlzott megfelelés - mindez vezet önálló bizonytalanság a viselkedést. Magabiztos, mint az a személy vehet a dicséret, kritika, igények és kritizálni, a kereslet és dicsérni mások.

függ
felnőttek

Előnyök és a hátrányok
festői
Módszerek

hátránya:
· Nem egyértelmű következtetéseket kell gyakorolni (bár, mint bármely más módszerrel) a helyes értelmezés;
· A integrálásának szükségességét figyelem, memória, motoros készségek, és mások.

MÓDSZER „emlékezni és reprodukálható ábra”

A gyermek következetesen azt mutatják, két kép a képek (lásd minta és B minta) Minden - 1 perc.
Az expozíció a gyermek látja a képet alaposan, és emlékszem, mi kerül rá, csak az, hogy a memória egy üres papírlapot kerettel azonos méretű reprodukálni pontosan mi látható a képen (a mérete, mind a kép és a lap amelyekre ezek reprodukálni, - 14 x 14 cm).