Csoport elemeit kohéziós képzések

Gyakorlat „helyet cserélt”

A résztvevők ülnek székek egy kört. A vezető megy a kör közepén, és azt mondja, a mondat - „helyet cserélt” azok, akik. (Tudja, hogyan kell sütni egy tojást). " A kezelés végén az úgynevezett funkció vagy képesség. A probléma azoknak, akik ügyességi vagy attribútum adatokat cseréltek. vezető feladata -, hogy van ideje, hogy üljön egy üres helyre. Aki még nem volt ideje leülni, inkább egy új vezetés.

Pszichológiai értelmében testmozgás

Warm-up, a feltételek megteremtése érdekében, hogy megismerjük egymást jobban megérteni, hogyan sok közös, hogy növelje a résztvevők érdekei egymással.

Lead kínál minden kezet, de különleges módon.

Helló kell két kézzel a két résztvevő egy időben, egy kézzel, hogy kiadja csak akkor, ha meg az a személy, aki szintén hajlandó köszönni, hogy van. E. A kezek nem maradhat tétlen több, mint a második. A feladat -, hogy köszönjön, így minden a csoport tagjai. A játék során nem kell beszélni.

Pszichológiai értelmében testmozgás

Felmelegedjen. Létesít kapcsolatot a résztvevők között. Kézfogás - szimbolikus gesztus a nyitottság és a jóakarat. Fontos, hogy ez együtt jár a szemkontaktust - hozzájárul szoros és pozitív belső telepítés. Az a tény, hogy a tevékenység zajlik szavak nélkül, javítja a koncentrációt és ad a csapat tagjai az újdonság hatása.

Gyakorlat „Rajzolás a back '

A szereplők megosztottak véletlenszerűen három csapat, és a beépített három oszlopban párhuzamosan. Minden résztvevő néztem a hátsó barátja. A gyakorlatot végezzük, szavak nélkül. Vezető levon bizonyos egyszerű kép, és elrejti azt. Ezután ugyanazt a képet rajzolt az ujjával az utolsó centrifugálás minden csapat tagja. Quest - érezni és közvetíteni a lehető legpontosabban ez a szám tovább. A végén, szemben az első a csapat felhívni, hogy mit éreztek, papírlapokra, és megmutatom mindenkinek. Ólom megkapja képet, és hasonlítsa össze.

A résztvevőket arra, hogy megvitassák a hibákat parancsok és megállapítások, melyek a folyamat gyakorlat. Összefoglalva tehát, figyelembe véve ezeket a megállapításokat, hogy ismételje meg a gyakorlatot. Ebben az esetben az első és az utolsó a csapatok tagjai lettek cserélve.

A vita az általános körben. Mi segített megérteni és közvetíteni az érzést? Úgy érezte, hogy az első és utolsó tagja a csapat az első és a második esetben? Mi akadályozta meg a gyakorlatot?

Pszichológiai értelmében testmozgás

Kommunikációs készségek fejlesztése, a felelősség és a kohézió a csapaton belül. Rájöttem, mennyire fontos, hogy beállítsa a megértéséhez a másik személy, valamint a nagyon vágy, hogy megértsék a másikat. Demonstráció a megfelelő információcsere használata nélkül a szavak, és a fejlesztés a nem-verbális kommunikációs készség.

Gyakorlat „Take darabos”

Szükséges anyagok: papír szalvéta.

Leírás: A résztvevők körben ülnek általában. Az edző körül el egy pelenka köteget ezekkel a szavakkal: „Abban az esetben, meg kell, hogy tegye magának egy kis betét.”

Miután az összes vettek egy szalvétát, az edző azt kéri, hogy mindenki be magukat, és mondd el magukat, amennyire a tények, ahogy átvette a szalvétát.

Leírás: A résztvevők álljanak körbe, és nyújtsd a jobb kar felé a kör közepére. Egy jel a mester, minden résztvevő köteles megtalálja a „barátja kézfogás.” Ezután minden résztvevő húzza a bal karját, és azt is megtalálja a „barát kézfogás” (fontos, hogy barátai különböző kézfogás). És most a feladatot a résztvevők, hogy kiszabadítsa, azaz ismét sorakoznak egy kört anélkül, hogy kihúzza a karját. A feladat bonyolult lehet az a tény, hogy tiltsanak be minden kommunikációt a résztvevők között.

Gyakorlat „Ő üdvözlési módot”

Leírás. Lead kínál képzést a résztvevők köszönni a következő: „Nézzük közeledik egymáshoz, és köszönjön. Ebben az esetben minden egyes partner használja a üdvözlési módot, ami lehet non-verbális. Az alábbi partnerekkel kell köszönni oly módon, hogy használt köszöntelek, a korábbi partner. Ha bármikor - bármely párok „találkozhat” két azonos üdvözlés, a következő partnerei, ez a két ember, hogy szívesen egy új módon. "

Gyakorlat „légvárak”

Szükséges anyagok: A4-es papír köteget.

Leírás: A résztvevők vannak osztva kisebb csoportok 3-6 fő. A központban a szoba kerül a papírköteget, és hangot a következő nyilatkozatot: „Minden csapatnak kell lennie a következő 15 percben, hogy építsenek egy tornyot e papír. Semmi, csak a papír nem használható. A torony magasabbnak kell lennie, mint egy méter magas. A győztes az a csapat, amely épít a legmagasabb torony ".

1. A beavatkozás történik a munka a csapat? Mik ezek?

2. Mi segített a csapatnak dolgozni kohéziósán együtt elvégezni ezt a feladatot?

Gyakorlat „Ahogy kinézni”

Szükséges anyagok: papír, ceruza, díjakat.

Leírás: Az oktató megkérdezi a csoportot, hogy alkossanak párokat, és elmagyarázza a folyamatra kerül sor. Minden párt kell a lehető leggyorsabban megtalálni és rögzíteni a 10 jellemzőit igaz mindkettő. Lehetetlen, hogy írjon az egyetemes információkat, mint például a „Van két lába van.” Megadhatja például születési dátum, hely, tanulmány, hobbi, családi állapot, stb Miután 10 jellemzőit rögzítik, minden tagja a csoport válasszon egy másik partner, és megismétli ugyanezt vele. Bárki, aki úgy véli, a leggyorsabb 10 minőségek, hogy egyesítse a többi öt párt, nyer egy díjat.