Tematikus zenei tevékenység óvodai
Áttekintés a zene gyerekek számára 5-7 év. Sing, kopogás, játék - erősítése az egészség!
Irány: a fejlesztés muzikalitás, megőrzése a fizikai és mentális egészség.
Oktatási terület: a zene.
Integrálása az oktatási területen: a zene, a kommunikáció, a szocializáció, az egészségügy, a megismerés, a testnevelés.
Cél: integrált fejlesztése a kognitív folyamatok és gyermekek zenei képességeinek óvodáskortól használata révén az oktatási és egészségügyi-IR technológia.
képzés:
-javítása ének készségek és a hangmagasság ének tevékenység;
- javítja a tonális hallás, a képesség, hogy csatolja a gyerekek megkülönböztetni és meghatározni a hang hangszerek;
- ösztönözze a kifejezés a gyermekek tevékenységét a zene és a beszéd tevékenység;
- gazdagítják rovására gyerekek szerepelnek a szókincs szavak, amelyek meghatározzák a karakter a zenét.
fejlődnek:
- dolgozzon a ritmusérzék, hallási figyelem,
- hozzájárulnak a memória, logikus gondolkodás, a képzelet;
- javítja a beszéd motoros készségek;
- fejleszteni a gyermekek kreatív tevékenység, kommunikációs készség.
növelése:
- kultúráját hallgat, a zene szeretete, a vágy, hogy vegyenek részt a zenei tevékenységek;
- ápolják a kommunikációs kultúra, empátia;
- ösztönözze a gyermekek motor improvizációk;
- fejleszteni a gyermekek érzelmi fogékonyság az érzések és érzelmek kifejezve a zenét.
Iskola egészség:
- egy pozitív pszichológiai légkör az osztályban, ami csökkenti az érzelmi stressz;
- gyermeknevelés önbecsülés, a bizalmat a saját képességeit és teljesítményét (egyéni és kollektív);
- A formáció a motiváció a kreatív kifejezés a folyamat a kollektív fellépés;
- Tanulás alapjai megfelelő ének légzés, fokozott tüdő térfogata;
- csökkentése a terhelését;
- A tudatformálásban gyermekek felé az egészségügyi és fejleszteni saját készségek javítása;
- csökkenti az izmok feszességét tanulás alapjait a játék önálló masszázs.
Tervezett eredmény:
- létrehozásáról baráti kapcsolat (tanár - gyerek);
- létrehozása és fenntartása a pozitív érzelmi hozzáállás az egész órák;
- Gyakorold egy új dalt és annak későbbi végrehajtását;
- létrejött stabil szokások a gyermekek egészséges életmód;
- mastering a készségek önálló masszázs és önszabályozás.
vázlat:
Gyermekek be a terembe, ahol köszöntötte zeneigazgatója.
Zenei rendező: - Milyen a vendég a szobában a sietség?
Örülök, hogy a fiúk!
Fog összegyűlni a barátságos kör (mindenki gyűjti egy kört)
Jobb - egy barát, és a bal - a barátja!
Helló, barátaim! Ma szeretnék kérdezni erről. Ha jön az óvodába, mit mondasz azoknak, akikkel találkozni? (Gyermek válasz) Ez igaz, minden művelt emberek a találkozón szeretnék egymást egészségügy - mondják ... „Hello”. Ma arra hívlak benneteket, hogy köszönnek egymásnak szokatlan zenei. A zene egy dalt a köszöntés - visszhang. Hol találok egy visszhang? (Gyermek válasz) Mit jelent a visszhang? (Gyermek válasz) Ez így van, akkor minden ismétlődik. Most akkor az én visszhang. Éneklek egy zenei frázis, és ismételd meg, mint a visszhang. És amikor emelni a csatlakozott kezét, mindannyian együtt hangosan kiabálni: „Hurrá!”. Világos?
MP: - Nagyon jó, hogy mind itt vagyunk
Összegyűltek!
Gyermek: - Nagyon jó, hogy mind itt vagyunk
Összegyűltek!
MP: - barátai, mosolyog,
Mosolyogj, mosolyogj!
Gyermek: - barátai, mosolyog,
Mosolyogj, mosolyogj!
MP: - Minden barát gyűlt össze!
Gyermek: - Minden barát gyűlt össze!
Minden: - Hurrá!
Zenei rendező: - Jól van! Itt köszöntöttük egymást, és bárki más, aki jelen van a teremben! És most ...
Megveregette egy kicsit ... (tapsol kéz)
És dörzsölje tenyér ... (dörzsölte a kezét egymásra)
És most még erősebb,
Annak érdekében, hogy meleg! (Kezét dörzsölte gyorsabban és intenzívebben)
Alulról felfelé ... fentről lefelé ... (simogatta mozgás kéznél a nyakán)
Golosochek miénk, ébredj fel! (Clap)
Fentről lefelé ... alulról ... (simogatta mozgás kéznél a nyakán)
Az ének sikerül! (Clap)
Srácok, mi ünnep hamarosan ünnepelni? Ez így van, hamarosan az új évet. És az új évben, hogy ajándékot. Barátaim, tetszik ajándékokat? (A válaszok) van ti ma is, van egy ajándék, de nem egyszerű, és a zene .... Ülj le a zongora mellett ... (gyerekek ülnek) My ajándék - egy új dalt ... Dőljön hátra ...
3.Ekspress-learning a dal "szán" (múzsák. A.Filippenko, cl. T.Volginoy) alkalmazásával memorizálás.
(Gyakorlat zajlik ül szék, és a végső végrehajtási állás
MR emlékezteti a gyermekeket énekelni testtartás testtartás)
Zenei rendező:
- Mi egy dalt énekelt, hogy tökéletesen!
Próbálj meg nem hiába!
És amíg dolgozott,
A szeme fáradt?
Nem számít! Segítünk nekik!
Ők masszázs is!
Legyen érdekében!
Tedd szem gyakorlatok!
4. „karácsonyfa” vizuális torna:
Itt van egy nagy fa,
Ez olyan magasságban. (Végre szemmozgás alulról felfelé)
Azt a nagy ágakat.
Ez olyan széles. (Működtesse szemmozgás balról jobbra)
A tetején a nagy lövések, (szemek felfelé)
És az alján - viseli den. (Szem le)
Téli ott alszik toed
És szar a mancsát a dolgozószobában. (Behunyja a szemét)
Zenei rendező: - Nos, a szemünk és pihent. Srácok, tetszik, ahogy énekeltünk egy gyönyörű dal „szán”? (Gyermek válasz). Énekeltünk együtt, akkor énekelt, mint a? (Együtt)
Srácok, mit gondol tud énekelni zene ... kezében? (Gyermekek válasz) Próbáljuk? Nézd mit csináltam neked: a lányok - ezek a csodálatos virágok, ha kopott a karját, mint ez ... És, fiúk - ezek a lepkék. Kérjük, foglaljon helyet a kezünkben a kórus. A lányok ülnek le, kérem, a székek, és a fiúk, mint a valódi urak állni mögöttük.
Lányok tegye a kezét a virágok, lepkék és fiúk.
Tél az udvaron sokáig -
Hó borította a pályát, otthon.
És mi zenélni
És a nyári emlékezni!
Az első rész - a virágokat,
És a második - a lepkék csapkodott!
Virágok nyílnak, lepkék pokruzhatsya ...
És a végén fognak barátkozni egymással!
(E.Plahova)
5. Az innovatív zenei-pedagógiai technológia
"Chorus kéz" módszerével T. Borovyk (motor dvuhgolosyj)
Gyermekek útközben továbbított formában és zenei megfogalmazása a zene.
Zenei rendező:
Készülj, gyerekek!
Ez lesz egy új játék!
Mi lesz veled, játszunk -
Élő ritmusok létrehozni!
Van a kezében nagy virágok és kis lepkék, melyek mi lesz ritmikus képletek és prohlopyvat. Nagy Virág lányok - ez egy hosszú jegyzet „TA”, és egy kis pillangó, hogy a fiúk - ez egy rövid üzenetet a „ti”. Próbálja ki most sorakoznak itt a ritmikus alakja „ta-ta-ti-ti-tá” (ritmoformuly kijelző a képernyőn).
6. A játék „Living ritmusok”
Gyermekek építeni ritmikai képlet
és a többi, és szavalni prohlopyvayut ritmust.
Ezután ritmoformuly kijelzők változó kétszer, és az építőiparban a többi gyermek is érintett.
Hallod az óra ketyeg.
Zenei rendező:
- Barátaim, figyelj ... nem hallott semmit? (Gyermek válasz)
Time-vremechko fut,
Most pihenni megrendeléseket.
Whisper nézni ezt:
Tik-tak, tik-tak!
Vedd el, barátom, kis tányérok!
A helyszínen nem áll meg!
Ismételjük az egész nekem!
7. Musical és a ritmikus játék skeet „egy óra”
Mindenki gyűjti egy kört.
Zenei rendező: - Srácok, mi van most a hangulat? (Válasz) Tegyük ismét egy kis szórakozás egymással! Tetszett a találkozón? Mi tetszett a legjobban? (Gyermek válasz) Hidd el, hogy az ilyen intelligens, zenei és átgondolt fiúk soha nem találkoztam! Azt mondom nektek, hogy „köszönöm”! Nagyon örültem, hogy találkoztunk ma, de mi órák mondd, hogy találkozónk véget ér. Nagyon szeretném látni öltözött fel ide karácsonyfa. Ha most a rossz hangulat, bottal fehér karácsonyfa labdát. Ha a hangulat kiváló - csatolja a piros labdát.
(Gyermekek díszíteni a karácsonyfát)
Kívánok minden jót, barátaim! Emlékére a találkozón, neked adom a legcsodálatosabb szórakoztató nézni. Hadd az újév ketyeg csak a kellemes és boldog pillanat! Viszlát!
Gyermekek hagyja el a termet.