Hogyan írjunk hiba nélkül
Az orosz helyesírás, szó, hogy véletlenül esnek írásban találat.
Sőt, nem csak az iskolában. Az emberek a különböző generációk nem mindig helyesen tudja, hogyan kell használni ezeket a szavakat -, és valójában nem tudsz nélküle! Ezek állandóan a kívánt szöveget írni.
Ez származékok elöljárószók és elöljárós ezek kombinációi.
Függetlenül attól, hogy tud írni:
- tanult / év;
- beszélgetés tartott mellék / óra;
- Összefoglalva, / és itt van egy példa
- késedelmes / parafa stb
I.
Külön írásbeli kifogásokat.
as, sőt, a legjobb a környéken, ellentétben tekintetében, a folytatást, mivel, a hatás, abban az értelemben, mert annak érdekében, kivéve a számla, mint, mint, az oka.
Elöljárószavak a folytatást, az, véleménye (mikor?). Írása külön, van a végén E.
Ezeket meg kell különböztetni a kombinált főnevek elöljárószós végződő ÉS. A elöljárószó az. A kombináció közötti egy főnév és lehetséges szubsztituenseit ürüggyel meghatározások: az (e) kiterjesztése. egy (rövid szénláncú) áram; Ezen túlmenően, a főnév általában szükség mögött függő szót a birtokos: a (?), Mint a folytatása (? Mi) történet. A (mi?), közben (mi?) a folyó.
A félreértések elkerülése végett meg kell szem előtt tartani, hogy ha ezek a szavak elöljárószók, akkor lehet cserélni, mondjuk másképpen: az esti - egész este; Beszélj következtetés - a végén a beszélgetést.
De hogy is mondjam másképp - során a folyó tölteni fél életét börtönben?
II.
Elöljárószavak írt egy szót szem előtt tartva, ennek eredményeként, mint a vége, kb. mert az indulás, betegség miatt, több meghatározott, megegyezni tanácsadás (de - a vizsgálatban a rablás, a pénzt a számlán).
III.
Származtatott elöljárók miatt szerint ellenkezőleg igényel mögött dative főnév vagy névmás: hála időben döntéshozatalban; hála neki (neki, azokat); szerint az alkalmazás (főleg itt gyakran hibáznak).
A használata a birtokos főnév után ezek prepositions jelenleg nem ajánlott.
Sok félreértés folyik írásakor egy részecske sem, és.
Hogyan lehet megkülönböztetni az írás részecske sem, és
Írásban részecske sem, és függ a mondat értelmét.
Részecskék nem használják:
- kettős tagadás: nem tudok vitatkozni;
- jóváhagyó vagy felkiáltó kérdő mondat, ha csak nem történik meg!;
NOR alkalmazunk egy részecske:
- erősítése a tagadás mondatokban negatív állítmány szél nem szűnik egy pillanatra;
- szerezni jóváhagyás kikötések kiindulási kombinációk: ki vagy mi, hol, vagy ha ez nem, nem számít, milyen, nem számít, mennyire. Bármerre néz, mindenhol erdő.
Meg kell különböztetni az írás kombinációk: az egyik nem (sokkal) - none (nincs);
sok (sok), és a legkisebb (egyáltalán nem).
- A negatív névmások feszültségmentesítve van írva nem stressz nélkül - nincs: nincs és nincs.
- A részecskék nem, és nem írják össze hiányában ürügyként - nincs - és külön, ha van egy ürügy, hogy kerül a részecske és a névmás - senkit.
- A kombináció nem más, mint (egy másik), és nem az, hogy más, mint a (mind) van értéke ellenzék, ezért ők tönkölybúza negatív részecskék nem, ami meg van írva külön kiemelve: ez nem más, mint az őr. ; ez nem volt több, mint egy figyelmeztetés.
- Névmási kombináció senki (másik), és semmi más (más) nem jár együtt az ellenzék, és általánosan használt mondatokat, ahol van tagadás: senki más jobb nem megtenni. ; semmi más nem értem.
Ezekben a kombinációkban használt részecske NO. ami meg van írva együtt névmást.
Szabály helyesírási Unió is, is, hogy.
Megkülönböztetni a Union is, is, hogy kombinációi mássalhangzó: Ugyanúgy, ami kell szem előtt a következőket:
- Ha ez egy részecske, akkor általában elhagyható anélkül, hogy elveszítené az értelmét a megnyilatkozás (nincs önálló jelentősége, hanem csak arra szolgál, hogy fokozza a hatást, vagy jellemző)
például: a munka, valamint az összes - a munka, mint mindenki másnak;
ha ez nem lehetséges, akkor az azonos bemeneti az Unióban (éppúgy), és közösen írt, például: éhes vagy, én is (is) szeretnék enni;
- Ha - egy részecske, akkor lehet mozgatni egy másik része a mondat, vagy ezek kombinációja,
például: nem számít, hogy mit tett. - hogy sem tette volna azt. - arról, hogy nem tenne. ;
ha ez nem lehetséges, akkor egy részét az unió (igen, így, ha ez volt, állítólag), és közösen írt,
például: hogy egészséges, meg kell, hogy mérsékelni kell;
- Az Unió is, és ugyanaz lehet helyettesíteni más szakszervezetek,
például: a diákok ebben a csoportban, mint a fizika, én is (is) nagy az érdeklődés azt; ebben a csoportban a diákok, mint a fizika, és én élvezem.
Példák a kondenzált és külön írásban az „a” és a „mi lenne ha”
Mi ilyen kell enni, hogy lefogy gyorsabb.
Ó, mit tudnék mondani, hogy helyes volt és tiszta ...
Válaszolni, akkor nem véletlenül sértik.
Bármit is akar csinálni, azt akarom, hogy mindig legyen tisztában a lehetséges következményekkel.
Amikor szükség van, hogy írjon egy kötőjelet vagy kötőjel? - SOHA.
A szó „hogy” soha nem írt kötőjellel vagy kötőjel!
Ha megnézzük, semmi bonyolult. Hát nem?
Paramosha
Figyelemre méltó, hogy én csak a lányom (12 éves). Személy szerint én vagyok az iskola folyamán az orosz nyelv csak megjegyezni, hogy az ige van írva külön (és ezután nem volt orfogrammy száma 21). Volt egy szilárd első öt, és letette a vizsgát az 5. De van egy veleszületett írástudás. Dochure kevésbé szerencsés - meg kell teletölteni az egészet. Azonban van egy csodálatos tanár.
Egy L L A
Aha! És mégis Vielle Sogd a memóriában „LEE ugyanez külön-külön írjuk” - de mi. valamilyen okból nem értem. )
Alberta
És ha sétálni Runet. Elfelejti az orosz nyelv egyáltalán! Általában, ha van egy elmélet, hogy ha a növény egy millió majmoknak írógépek, az elmélet a valószínűség, egy idő után, a módszer a véletlenszerű keresés kulcsok egy írógép, akkor közzé „Háború és béke”. De a fejlesztés az internet, úgy tűnik, hogy nem.
Olegka
SYSHISH, Number FKALYU Chiba pöcs _____________ FANTAMAZ1
Masanya
HORROR. Szerencsém volt - soha nem megy be a nyelvtani - nos, nincs diszgráfia)))) A lányom ugyanaz a történet ..
A volt barátnője lánya diszgráfia - megteszi a vizsga az intézetben - a korábban erőteljesen részt vesz az orosz. Legyek kidülledt szemmel a vizsgálat után egy kérdés - hogy pontosan a „nedves”. Anyu majd azt mondta, hogy a lánya írt „oTsYrevshy” - és akkor, csak abban az esetben kérje a lánya, és miután a várakozások szerint a D? A lány így válaszolt: „Mit, anyám, miután a” c „” és „mindig írva (csak abban az esetben kell vizsgálni egy Word))) talált és kijavított egy hibát) ..
Kérjük, - oktatási program lefolytatására körülbelül egy és két „H”. Itt nem mindig pravilno00)
A következtetés igaz is lehet tudni, és írjon analfabéta.
Natalia
Az emberek, kedves, kérem, mondja meg, hol kell keresni értelmes magyarázatot az elemzés javaslatok tagok (szint - a harmadik osztályba, az a baj a natív férfi). Képzési kézikönyv, ami, azt hiszem. Köszönjük!
Alonso