Képzési módszerek kutyák
alapjai képzés
Kutya képzés alapja, mint általában, a kidolgozása feltételes reflexek által operáns vagy instrumentális, oktatás.
Két fő módszer kutya képzés - viselkedés modellezés és szimuláció.
Szimuláció a magatartás magában foglalja az összes hagyományos képzési módszerek.
A mechanikus módon nyomja a kutya a bal kezével a far, így leült. Edzés váltakozása pozitív és negatív megerősítés nevezik kontraszt módszerrel. Például a csapat eljutott a „következő”: az első parancs, akkor vontatóhajó a pórázt, és ha a kutya ment egy darabig mellette az oktató, nem húzza a pórázt, bátorítást formájában kezeli vagy szavak a „jó”, azaz Jelen és függő pozitív megerősítés. Mindkét típusú erősítő különböző kutya akciók: elvárjuk azt erősíteni pozitív, kívánatos - negatív. Command „Fetch” vagy „hang” teljesül, amikor a kutya ő véletlenül került a pofák eldobott tárgy vagy ugat, hallani, mondjuk, a kutyák ugatnak tovább. Ugyanakkor azt provokálni a kutya, hogy a témával kapcsolatban, játszik vele, vagy fakéreg, ugratás csemege. Azt mondjuk a parancsot, és jutalmazza a kutya, amíg egy véletlen végrehajtása nem lesz feltételes reflexek.
Amikor utánzó eljárás kutya megismétli az akció, vagy egy másik, már kiképzett kutya, vagy egy edző. Az utóbbit használják akadályok leküzdésében, vagy úszás.
Kezeli a kutya segítségével különböző ingerekre. vagy ösztönzők. Más szóval, ki kell alakítanunk a feltételes reflexet, hogy egy adott inger. Sőt, az inger lehet bármit észlelt a kutya érzékek: .. Fény, hang, szag, stb - de a leggyakrabban használt audio parancsok vagy gesztusok.
Az intenzitás az inger és sokfélesége függ a kutya egyedi jellemzőit. Ha ez egy hangutasítás, arra kell törekednünk, hogy a kutya dolgozott a nyugodt hang, és elvégzi a szükséges és az első csapatban. Általában a négylábú házi kedvencek jól ismerik a hangulat a tulajdonos, hogy egy pontot, akkor érezni a türelme.
Megerősítése kereset - egy tudomány. Erősítést lehet pozitív vagy negatív. Pozitív megerősítés, segítünk a kialakulását készségek van szükség akció, és negatív - mérések ellen kívánt műveleteket. Negatív megerősítés - ez nem büntetés, hanem azonnali megszakítására kívánt műveleteket. Például, a tilalom a „phew!” És vontatóhajó a pórázt, ha a kutya próbál enni a szemetet felkapott egy csontot. A büntetés legyen, miután rossz lépéseket. Bár a kutyák úgynevezett késleltetett képzés (ezek társítani ok és okozat, ha töröttek idején), de jobb, ha nem megy a büntetés, de korlátozza negatív megerősítés.
Ezen túlmenően, a vasalás van osztva feltételes és igaz. Például, az igazi erősítést simogatta a kutyát, vagy egy élvezet, és feltételes - dicséret szelíd hangon: „Jó.” Feltételes megerősítés lehet bármilyen jelet, amíg az idő. Néha, ilyen minőségében azok a tényezők, amelyek nem érti a tréner - ő arckifejezéseket és gesztusokat. Ez gyakran maga a tulajdonos azt mondja egy kutyát a helyes megoldást, de nem érti meg. Feltételes negatív erősítést tiltó „szar!” Parancs. Egyes kutyák „Huh!” A csapat a fenyegető hang az időben a káros hatások a negatív megerősítés, és miután a jutalék lesz a büntetés. Kutyák stabil psziché és szükség keményebb fellépés: bunkó a pórázt, shlopok; ez természetes minden szemfogak úton - megragad a gallérját és rázzuk össze.
Elején a képzés megerősítése kell többé-kevésbé szabályos, de - véletlenszerű megerősítés hatékonyabb. Véletlen erősítő - erősítő által adott állat véletlenszerű sorrendben, azaz a egyszer végrehajtása során több elválasztott parancsokat különböző időintervallumokban. A megerősítések kisebbnek kell lennie a legkiszámíthatatlanabb érdekében, hogy minél hosszabb a kívánt viselkedést, és annál élesebb a parancsokat. Intenzív megerősítése - mind pozitív, mind negatív - összekeveri a kutya a fejlesztés és a komplex differenciált képességek, például amikor lekérése dolgokat. Ennek eredményeként a helytelen cselekedetek néhány kutya a munka csak a hegyét a tréner. Minden esetben, mint már említettük, a vasalás - valami pusztán egyéni.
Amikor a fejlődő komplex készségek szükségesek, hogy emlékezzen az alábbi szabályokat:
- komplex készségek kell szakaszból áll, és minden egyes szakaszában a munka külön-külön.
- Az első támogatja bárki, még nem túl egyértelmű eredményt.
- Alternatív módszerek. Példa. aportirovke oktatás. A legfontosabb dolog - ez a kutya érdekel a téma, ami azt, hogy a szájba. Játszik, mint egy példakép módszer: varrt ruhát, vagy a csont dolgokat, erős illatú mester - íme néhány a számos technikát.
- Amikor kommunikál a kutya tulajdonosának gyakran megszabadulni a nem kívánt reakciókat, azaz a kezelik a nem kívánt kioltása feltételes reflexek. Ez úgy érhető el a következő módon:
- A pozitív és negatív megerősítés.
- megpróbál kötést kívánt viselkedést egy határozott jelet, azaz a hogy a csapat. Példa. Sok céltalanul és ugató kutyák képzett szavazniuk a csapat, elkezd ugatni kevesebb - miért „ingyen dolgoznak”? - ha a megfelelő időben kap egy promóció.
- Calling kompatibilis viselkedés, így a többi csapat. Példa. Ha a kutya nem egy részlet - lebontja a portói csapat nélkül -, akkor előparancsot őt, hogy „ül”, „le”, „állni”, és így tovább.
Bármely képzési tisztában kell lenniük az egyedi jellemzői a kutyák, és nézd, hogy mindegyikre külön-külön. Leírt tíz kézikönyvekben technikák vezet sikerre a tízből kilenc kutyák és teljesen alkalmatlan a tizedik.
Több akadémikus IP Pavlov azonosított négy típusú magasabb idegi aktivitás kutyák:
- ingerlékeny - túlnyomórészt gerjesztés és a gyenge fékezés;
- erős, kiegyensúlyozott, mozgékony; ingerületi folyamatok gátlása és kiegyensúlyozott kutya könnyen semmilyen képzést;
- inert - túlnyomórészt gátló folyamatok;
- egy gyenge, instabil ellentétes az első; a kutyák, amelyek az ilyen típusú idegrendszer, az erős ingerek gyakran okoznak korlátozó gátlást.
Az első három tartozik egy erős típusú idegrendszer és az utolsó, 4. - a gyenge.
Bár az osztály az ilyen típusú, jellemzőinek megfelelően az idegrendszer, nagyon óvatosan, és bizonyos szempontból elavult, még mindig lehet alapul venni.
Ingerlékeny kutyák könnyen előállítható feltételes reflexek. Nem tudnak állni ismétlések, a szükséges képzést, hogy változatossá a játékot, és a megerősítés jobban működik, mint a véletlen. Ez elsősorban a képességek alapján differenciálás: például, ha memorizálni a parancsot „hely” sok ismétlést, amennyire csak lehetséges, és az úgynevezett „komplex” (csíkozás „ül” parancsot, „le”, „stand” gesztus és hang a távolból ) - bonyolultabb, a minta nem tudja a dolgokat.
A legkevésbé problémák merülnek fel, a kutyák 2., kiegyensúlyozott, a mozgatható az idegrendszer. Ezek alkalmasak minden tanítási módszereket.
inert típusú kutyák kiképzését lassan, de feltételes reflexek dolgozzanak sokkal tartósabb és kevésbé valószínű, hogy kipusztult. Ezekkel a kutyák hosszabb lehet mechanikus ismétléssel készség állandó megerősítés.
Kutyakiképzéshez a gyenge típusú idegrendszer igényel sok türelmet és keresni az egyéni munkamódszerek. Az általános ajánlás az, hogy egy minimális mechanikai hatás és csaknem teljesen megszüntették negatív megerősítés.
Egyes kutyák érvényesül élelmiszer reakció, és a legjobb erősítő nekik egy élvezet. Azonban a fejlesztés komplex készségek különböztetni gyakran kell feladni és a változás feltétele erősítést, mivel ezek a kutyák túl sok megzavart élelmiszerek és másra gondolni, mit kell tennie.
Más kutyák a uralkodó irányítottsággal reakciót, és ezek megzavart idegen ingerekre. Meg kell adni a lehetőséget, hogy megismertessék a helyzetet, vagy kapcsolja őket az élelmiszer vagy játék, mielőtt a tanítás és a kereslet, hogy a kifejlesztett csapatok.
Mert agresszív kutyák gyakran a legjobb erősítő megelégedésére agresszió nem mindig lehetséges a valós világ (az egyetlen csapat, amely támogatja azt, hogy letartóztassák). Ezek a kutyák kell elvonni az agresszív törekvései csemege játék vagy mereven tiltják szükségtelen agresszió.