Képzés kollektív érzelmek megváltoztatását célzó eljárások segítségével művészetterápia

A kollektív hangulat - ez egy érzelmi reakció, hogy a kollektív jelenségek a tárgyi világ, zajlik egy bizonyos ideig. Ez egy nagyon fertőzőképes, impulzív ereje és lendülete. Ez a jelenség akadályozza, vagy mozgósítja a kollektív tudat határozza meg a jellegét konszenzus és interperszonális kapcsolatok. Következésképpen a kollektív hangulat - kapcsolatos érzelmi reakciók és tapasztalatokat, amelyek egy adott szín, azzal jellemezve, hogy kisebb vagy nagyobb intenzitással és intenzitását. Ezek határozzák meg a mértékben kész a csoport tagjait, hogy bizonyos intézkedéseket.

A cél a képzés. hangulati változások kollektív által csoport interakció; alkotnak egy jó pszichológiai környezet együttműködés és kölcsönös támogatás a csoporton belül. Növeli a hang-csoport.

Anyagokat. ballon, festékek, ecsetek, ceruzák, ceruzák, papír, csészék víz, színes papír, magazinok, olló, ragasztó, ceruzák, markerek.

1. Gyakorlat "Shar" (7-10 perc)

Cél. Bemelegítés, az integráció az összes érdekelt fél a munkában. Növeli a hang-csoport. Anyagok: egy léggömb.

Utasításokat. Minden résztvevő álljanak körbe. Pszichológus: „Ma az osztályban fogunk játszani ballonok. Azt javaslom, most kezdődik ezzel a labdát - Senior kezében egy léggömb. - Most majd körbeadom, de csak egy feltétellel: meg lehet csinálni, amelyek csak a könyök (könyök szorította a labdát), akkor nem lehet segíteni bojt. Így kezdődött. Második kör lábak csak továbbított labda (golyó szorította térd). Harmadik forduló: a labda keresztül jut el a fej (a gömbfej van nyomva a váll). "

2. Gyakorlat "Association" (10-15 perc)

Cél. Gyakorlat erősíti az értelemben, a csoport, a befogadás valamennyi érdekelt fél a munka létrehoz egy pozitív érzelmi állapot.

Szükséges anyagok. festékek, ecsetek, ceruzák, ceruzák, papír, csészék víz, színes papír, magazinok, olló, ragasztó, ceruzák, markerek.

Haladás. Gyakorlása az „Association”. A csoport van osztva párokat. Minden résztvevő a papíron nyúl partner egyesületek (ha ez volt a színe, tárgyak, állatok, zenei irányt, hogyan?). Ez a munka 10 percig. Amikor a Szövetség készen áll, akkor használja őket, hogy vezessenek be a partner. Made by szövetség egy számot, akkor a kész képeket, vágás őket egy magazin és ragasztott papíron.

3. Gyakorlat „Pár rajz” (10-15 perc)

Célkitűzések. fejlesztése önszabályozás önkéntes viselkedés, a munkaképesség szabályok szerint, a képesség, hogy dolgozzon ki egy konstruktív vzaimodeystviya.Tehnika végzett párban.

Szükséges anyagok. festékek, ecsetek, ceruzák, ceruzák, papír, csészék víz, színes papír, magazinok, olló, ragasztó, markereket markery.Hod munka: Csoport részesedése pár, egy pár hallható egy papírlap, egy doboz festékek, ceruzák. Más anyagok alapja lehet egy külön táblázat, hogy minden gyerek tudott jönni és amit lehet szükség.

Utasításokat. „Most mi lesz, hogy dolgozzon párban. Két festett egy papírlapon egységes összetételű, vagy képet. Ebben az esetben van egy nagyon fontos feltétel: nem lehet abba, hogy ez lesz a rajz, akkor nem beszélhetünk a művelet során. Amellett, hogy a festékek és ceruzák hagyjuk, hogy kiegészítse a kép színes papír, előre elkészített képeket a magazinok, kivágása és beillesztése őket amellett, hogy a készítmény. Ismerkedés a jelet. "

Amint azt és negatív kölcsönhatást tapasztalatok során a pár rajz [1, 18].

4. teszt "A vonal" (5-10 min.)

Cél. csapatépítés. Gyakorlat teszi, hogy megértsék a non-verbális eszközökkel kapcsolatteremtés, tesztelni őket egy biztonságos környezetben csoportok kipróbálhassák képességeiket, hogy kapcsolatot létesítsen a különböző helyzetekben, megérteni, hogy amikor kapcsolatfelvétel nincs univerzális eszköz és szabályokat, de mindenekelőtt meg kell összpontosítani, akivel vzaimodeystvuesh.

A menetében. A résztvevők egy sorban építettek be. növekedés; hajszín; ábécé neveket; talpméretet; állatöv jel, stb

Utasításokat. „Most meg kell sorakoznak egymás után a színe a szemük, a legkönnyebb a legsötétebb. Amikor épület tilos beszélni. Így kezdődött. " Az építési által adott 2 percig. Akkor azt javasolja, hogy a hajszín, a legkönnyebb a legsötétebb. Feltételek ugyanaz. A közelmúltban, a legnehezebb feladat: építeni a növekedést, csukott szemmel, nem beszél.

Kérdések a beszélgetés:

• Mit érzel most?
• Mi tetszik a legjobban?
• Esetleg ha nehezen végre a gyakorlat?

5. Gyakorlat „Rajzolás a köröket. „(35-45 perc.)

ez egy kör, mint egy mitológiai harmóniák választott ezt a technikát. Úgy véljük, hogy a tartomány hiánya miatt az éles sarkok - a legtöbb „barát” az összes geometriai formák, jelezve jóváhagyás barát, az együttérzés, a szelídség, az érzékiség. Munka a kör aktiválja az integratív, érzelmi, intuitív (jobb agyfélteke) gondolkodás és egyesíti, stabilizálja a csoport elősegíti a támogató interperszonális kapcsolatok. Kisgyermekek is, hogy figyelemmel kíséri S. Rais, inkább a kör minden más figurát. Ez valószínűleg annak köszönhető, hogy az egyszerűség a kerek forma. A művész, amint azt E. Bülow a cikkben: „És ez az a jel. ”Elmerülő sokféle folyamat képek karakterek, kitölti az egész felületen a lap szélére, mint a nyitó őket a maguk számára. A több lap, foltos körök annál kisebb összefüggő vagy egymást átfedő, és néha benne egymással, ami felveti a kérdést, jelentősége, mint egy kör szimbólumot. Általában festett körök messze nem tökéletes abból a szempontból geometria. Ezek azonban egy önfenntartó szervezet, amely jelzi, hogy nehéz megtalálni a megfelelő szavakat. A fejében csak úgy, néhány ötlet a formáját és az esztétikai értékek tartsa fel a figyelmet.

Cél. fejlesztése a spontaneitás és a reflexió; segít tisztázni személyiségjegyek, értékek, törekvések, a problémák jellege az egyes tagok, az ő pozícióját a csoportban; feltárja az interperszonális és csoportközi viszonyok, a dinamika, megvan a lehetőség a kialakulását csoport kohéziót.

Anyagokat. Két tekercs (egy per táblázatot) vastag papír. A különböző grafikai anyagok és elégséges alapok: ceruzák, ceruzák, festékek, gouache, kefék, tégelyek vízzel radír szalagot.

A menetében. A csoport ül egy asztal körül, ők ajánlanak Whatman papír, ceruza, festék, ecset, fényes magazinok és ragasztó. Minden résztvevő egy kört rajzol alakja, valamint más emberek dorisovyvat képeket, írási egymással. Befejezése után a munka, a résztvevők megosszák tapasztalataikat a közös munkát, bemutatva saját képeket, mesél egy tervet, telek, érzések, olvasni, ha akarja, jókívánságait hangosan, hogy ő írta a többi résztvevőt.

Kérdések a beszélgetés:

Irodalom:

Összeállított Baynazarova Bogomolov E.

Köszönöm szépen. Ő megtalálta, amit keresett.