Hogyan, hogy megismertesse a gyerekeket a kozmosz
Kosmos. Nem minden felnőtt megérti a lényege ennek a bonyolult fogalom. És hogyan lehet megmagyarázni egy kisgyerek, óvodás, mi van hely? A gyerekeknek nincs semmi, kivéve ami körülveszi őket. Ezért érthető, hogy valahol felettünk vannak bolygók, hogy több mint a kék ég rejtőzik valami mást, ez nagyon nehéz. De talán, ha mindent gondosan és helyesen.
Előkészítő szakaszban. Függetlenül attól, hogy a szülő, egy kis Howcast vagy óvónő, akkor képesnek kell lennie, hogy minden kérdésére választ adni a kíváncsi gyerekeket. Ezért szükséges mindenekelőtt, hogy megismerjék a téma, hogy magát, hogy egy világos képet, amit hely. A gyermekek számára az is fontos, hogy ezt az információt. Elvégre, ha a magyarázat lesz száraz, vagy bizonytalan, az egész érdeke teljesen eltűnnek. Annak érdekében, hogy érdekli a gyerekeket, nekik új ismereteket, akkor olvassa el a különböző tematikus irodalomban. Csillagászati enciklopédia, magazinok és oktatási anyagok megtalálhatók minden könyvesboltban. Ez csak kívánatos, hogy a történet a hely a gyerekeknek nem volt puszta ténymegállapítás, és vált a lenyűgöző, érdekes elbeszélés.
Érdekes tevékenység után a gyerekek megértették, hogy egy ilyen hely a gyermekek számára is megoldható a munkamenetek száma ebben a témában. Ez a játék során a gyerekek sokkal jobban képes elnyelni a tananyag, hanem egy közönséges beszélgetésben. Ajánlunk Önnek néhány alkalom ebben a témában.
Egy példa a class №1 Számára szükséges, hogy készítsen néhány kézműves idegenek (vagy UFO). Ezek készülhetnek műanyag tálcán vagy üveg, agyag. Alapján készített dolgot érdemes elmondani idegenek, marslakók és őrültek. Csak ne válasszon rasskazy- „horror történeteket”. Ne feledje: felszólítjuk érdeke szokatlan dolog, ami fűtött és rajzfilmek is. A téma a külföldiek és a repülő csészealjak felemelkedik, egy rajzfilm „Smeshariki”, „Fixiki”, „Minden, amit a kozákok”, „Luntik” és mások. Alapján ezek a rajzfilmek tudja tervezni a leckét.
Egy példa a class №2 Ebben a leckében lehet mondani a gyerekeknek a tér és az űrhajósokat. A történet, hogy az ember túllépett bolygónk, óvodás imádni fogják. Annak érdekében, hogy gyakorolni kell kar magukat papír modell rakéták, és a kép egy űrhajós.
Példa osztályok №3 Ez a tevékenység lehet fordítani a felülvizsgálat a bolygók. Nagyon jól használható erre a rögtönzött anyagok kör alakú, különböző méretekben. Ezeket úgy kell elhelyezni körül „V” a rend, és ebben a példában, hogy elmondjam, hogyan körül forog, és hogy hány bolygó van a világegyetemben. Különös figyelmet kell fordítani a helyét. Összpontosítani, hogy az egyik (és nem csak) a kozmoszban. Planet gyermekek kell tenni a színt, hogy megértsék, hogy ezek az égitestek egymás különböző.
Példa №4 osztályok akkor számba venni, amit a gyerekek tanultak a leckét. A legoptimálisabb lenne tanulsága art „Cosmos szemében gyerekek.” a különböző anyagok, hogy a gyerekek választhatnak, hogy ebben a leckében. Végtére is, hogy valaki könnyebben készít egy képet, és valaki -, hogy hozzon létre rátét vagy farag egy alak agyagból. Az anyagválasztás változatos, valamint a képzelet a gyermek. De érdemes minden munkát értékelni és azonosítani az esetleges hibákat. Óvatosan, óvatosan kiemelni a hiba, biztos, hogy dicsérni erőfeszítéseit. Elvégre hely a gyermekek számára óvodáskortól - egyfajta rejtély megoldásához, hogy lesz a jövőben.
Műszerek űrkutatási. Mondom gyermekeket távoli galaxisok és csillagok, célszerű biztonsági másolatot készíteni a szavak tényeket. Optimális esetben, ha az állomány távcső, amelyen keresztül láthatjuk egy távoli bolygó, vagy fényes csillag. De ha egy ilyen lehetőség nem lesz szükség, hogy felkészüljenek a gyerekek egyfajta diavetítés világos képek a bolygók, üstökösök és más égitestek. Ha a történeteket hely a gyermekek számára, hogy kísérje élénk fényképek vagy a diák, illetve a történet önmagában is lenyűgöző, az első ismeretek földönkívüli civilizációk, galaxisok és a gyerekek emlékezni fog sokáig. Anyagok a tanulmány a kozmoszban. Kétségtelen, hogy nem megfelelő látási viszonyok, bármilyen témában unalmas lenne. És minél több komoly tanulmány olyan témákban, mint a kozmoszban. Ezért, annak érdekében, hogy a kisgyermekek ez volt minden világos és érdekes, meg kell alaposan felkészülni. Ezekre a célokra, akkor bármilyen segélyekkel. Vizuális segédeszközök lehet nem csak képek és fotók a kozmosz, hanem a különböző számok (papír, tervező, agyag), amelyet jelölt tárgy a témában. Kiváló anyag lehet benyújtani formájában szerepjátékok vagy egy asztali bábszínház. Miután az összes kedvenc karakter kerül felszolgálásra tájékoztató anyag sokkal érdekesebb, mint a szülő vagy a gondozó. Továbbá, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy „mi az a tér”, hogy segítse a gyermekek rejtvények és verseket. Ez a rövid formák, így a furcsa tanulmány, valamint segít, hogy dolgozzon képzelet és a logikus gondolkodás.
Ne feledkezzünk meg az űrhajósok a folyamat tanulmányozása e bonyolult kérdés ne feledkezzünk akik tanulmányi és meghódítja tér - űrhajósok. Különösen, hogy van egy ünnep - Űrhajózási Day. Ezen a napon, meg tudja mondani a gyerekeknek az űrhajós, lásd a képeket a Jurij Gagarin mondani erről az emberről. Ennek köszönhetően a kis kitérőt, a gyerekek megtanulják, hogy emlékezzen és tiszteljük a történelem, és arra törekednek, hogy valami jelentős. És végül. Nem hiszem, hogy a kisgyermekek nem állnak készen, hogy megértsék felnőtt témák. Csak a megközelítés a tanulmány a fenti témák szükséges a szempontból a gyermekek. Megszemélyesítés, szerepjáték, prezentáció vagy képzeletbeli űrutazás - nem számít, milyen formában ábrázoljuk a témát választja. A legfontosabb dolog -, hogy érdekli a gyerekeket, hogy ne tegye tönkre a lelküket a láng a kíváncsiság.