Blog Maltseva Elena Victorovna
Olvasd el játszani. Tanácsok szülőknek óvodások tanulási olvasni. A mi korunkban, gyakran felmerül a kérdés - mikor és hogyan lehet a legjobban tanítani a gyermeket, hogy olvassa el. Az életkor, a pszichológusok válaszolni erre a kérdésre egyértelműen - ha a baba érdekel a karakter (betű). Mivel minden gyermek a fejlődés üteme - életkor óvodai olvasási készség egyéni képzést. A másik dolog, ha a gyermeknek nincs különleges érdeke sem a betűket vagy könyveket, de itt az ideje, hogy legyen.
Garland „Summer Meadow” Óvodai rukamiNichto útban nem díszíteni otthonunkat, mint a virágok ... Kér egy mester osztályt, hogy dekoratív füzér. Ez a munka lehet az érdeke, hogy az óvodai, általános iskolai tanárok és gondoskodó szülők. Cél: a termelés dekoráció csoportok a nyár folyamán. Célok: fejlesztése kreatív képességek a gyermek. Kézműves, szükségünk van: egy zöld szatén szalag (0,5 cm) hosszúságú mérete határozza meg a koszorúkat (7 d.
A szervezet játékok óvodások a nyári period.Opisanie anyaga: szinte nyár, óvodások egész nap az utcán. Ahhoz, hogy sikeresen végre az alapvető nevelési és tanulási célokat, tanárok hatékonyan kell megszervezni a nyári gyermekek tevékenységét. Azt hogy az Ön figyelmét egy áttekintést a játék óvodás korú gyermekek és funkciók a szervezetük sétálni nyáron. Ez a munka lehet az érdeke, hogy a tanárok az iskola előtti és az emberek, rendezésére gyerekek szabadidős.
Tanácsok szülőknek az óvodai. Rossz gyerek. Tud kijavítani Leírás: felhívni a figyelmét az ajánlásokat a szülők, akik szeretnék, hogy megszabaduljon a gyermekek szeszélyeit. Ez a munka hasznos lehet a tanárok az iskola előtti és a szülők. Általában szeszélyei felmerülő minden látható ok nélkül, és kíséri sikoltozva, sír, sajtolás láb, szórással dolgokat. Fajul egy hisztit, elpusztítják az idegrendszer a gyermek. Szeszélye - ez mindig bosszantó, különösen, ha gyakran előfordul.
Nyílt aktivitás a régebbi csoport FEMP „Cosmic Voyage”. Leírás. Nyílt aktivitás a régebbi csoport FEMP. Áttekintés érdekesek lehetnek a tanárok az iskola előtti Cél: Folytatni kell alakítani az elemi matematikai reprezentációk. Célok: • Létrehoz szempontok: a beállított arány a két, a szám a szám. • Határozza meg a szintet a gyermekek azon képességét, hogy nevét a színek és geometriai formák (kör, ovális, téglalap, négyzet, rombusz, háromszög). • Készítsen megértéséhez gyermekek tog.
Mester osztályban tömegben kártyákat a Nap Otechestva.Opisanie védő. Közeledik ünnepe kedvenc férfi. Előállítása a baba ajándék apa (nagyapa ...) megoldjuk több fontos probléma a fejlesztés a gyermek fejlesztése a kreativitás és a finom motoros készségek, hogy csatolja a gyermeket a családi értékek, tanítani, megmutatni gondot és gondozása szeretteit, adunk a pozitív érzelmek az egész család ... Ez munka lehet az érdeke, hogy a tanárok, akik a gyermekek óvodai.
Színező -dorisovki - technikák egységesítése anyag, vagy eszköz a kognitív fejlődés a gyermek. Általában órák után I-hez gyermekek kézműves, rátét, vagy festeni a témája a foglalkoztatás (miután egy rövid játék). Ez a technika lehetővé teszi, hogy egyszerre megoldani számos problémát: 1. meghatározza a hatálya alá tartozó anyagok (felhívni a gyermekek figyelmét a fontos pont); 2 fejlesztése Kézügyesség (festés, plastilinografiya és más típusú kézi munka is fejleszteni finom motoros készségek); 3 Develop.
Kölcsönhatás szülők eszközeként alapjainak polgári személy azonosságát az óvodai nevelési tevékenységek MRL (középső csoport) ismertetése anyaga: Ez az anyag lehet az érdeke, hogy a tanárok az iskola előtti oktatási intézmények. a fiatalabb generáció a hazafias nevelés nem csak egy forró téma, hanem szükségszerűség a mi korunkban. A történelem azt mutatja, hogy ezen kívül hazánkban, hogy az ellenség nem tud nyerni - erős Oroszország, édesanya. De belülről. (Emlékezzünk, hogyan.