Szókincs szavak (tanulás), osztály - csillagkép
Számos egyszerű és hatékony módszerekkel gyorsan és gépies memorizálás helyesírási ilyen szavakat.
egyesület épület
Az a lehetőség, ezt a módszert az memorizál helyesírási elég széles. Talán emlékeznek, amelyben a szó van írva két vagy egy „H”, „L” vagy „LL”, „M” vagy „MM”, „C” vagy „SS”, „P” vagy „PP”. Például, mivel ez segít az idegen nyelvek tanulása, amelyben meg kell írni két „H” kiválóan alkalmas szó „árvíz”.
Nem, bár a páros „H” (de két vagy akár három „H” ez), de ez a szó könnyen jön a történet, és foglaljon bele újabb és újabb szavak. Képzeljük el, hogy az árvíz elpusztította az épület. Első oszlop esett, majd vizet ért, és az antennát. Oszlop fokozatosan süllyed, és az antennát hordozza a víz áramlását.
Vannak szavak, amelyek, éppen ellenkezőleg, úgy tűnik, hogy kell írni két azonos betű, és írásbeli egyet. Például a „probléma” (hallottam két „M”), „jégkrém” (a két „H”), „termelő” (szinte minden úgy vélik, hogy ez a szó kell írni két betű „C”). Az ilyen szavak is hasznos lehet létrehozni jeleneteket, figyelembe kisegítő szóval, ahol egy betű van írva pontosan. Új szavak az alanyok lehet az, ahogy találkozik velük.
Ez a módszer alkalmazható nemcsak megjegyeznünk pár mássalhangzók, ez elég alkalmas memorizálása szavak-kivételek, a szavak vannak írva nagybetűvel, és még sok más. Megjegyezni a helyesírás az ő magánhangzók, természetesen, azt is lehet használni, de nekem úgy tűnik, hogy erre a célra vannak jobb módszerek.
A második módszer. grafika
Ez a módszer nagyon hatásos a gyermekekkel dolgozó, célszerű megjegyezni nagyon egyszerű és intuitív beszéd, amely sok az iskolai tantervbe. Bonyolultabb szavak és elvont fogalmak jobb használni más módszerekkel.
Grafikus módszerrel megjegyeznie helyesírási szavak NCCA játszik megjegyzett a betűket a képen. Ezt nehéz emlékezni a szót, amire szükség van, hogy képet, amelyet mutatkozott megjegyezni szavak és a „probléma” betűt. Például, hogy ne feledje, hogy a „répa” írta „O”, hogy képviselje az kellőképpen következik.
Rajz lehet nagyon, nagyon vázlatos, nem art a mester adatok ily módon nincs szükség, mert a rajz csak magad. Megjegyezni, hogy a „disznó”, a második (ellenőrizhetetlen) magánhangzója az „O” betűt elég felhívni egy fillért disznó, úgy van kialakítva, mint az „O” betűt nem lehet levonni tapasz két lyuk, megjegyezve, hogy magam, hogy ez szót írt két „O” - „disznó”, bár az első „O” lehet ellenőrizni akcentussal. Amikor játszik, akkor elég felidézni képet az ütemet az ő betűk, szavak és a helyesírás nem okoz semmilyen nehézséget. (Ebből a szempontból, a pszichológia nagyon fontos az a tény is, hogy dolgozzon ezt a képet a saját).
Valójában nincs olyan szó, amit nem lehet grafikusan. A legfontosabb dolog - egy kicsit több fantázia. Vannak bonyolultabb szavakat, amelyben meg kell emlékezni, csak két vagy három betű. És néha ezek a levelek közvetlenül „ellentéte”, például: „A” és „D”, „E” és „I”. Ezek a levelek is találkozunk egy szót, mint a „kerékpár”. Az ellenkező betűket nem elrontotta a rajzban, azokat úgy kell elhelyezni egymás fentről lefelé és balról jobbra. Ezzel a módszerrel, akkor nem memorizálni absztrakt levél, amely a botokkal és körök, és egy nagyon különleges módon, úgy, hogy megtanulják a írásmódját egy szó lesz sokkal könnyebb.
Miután a kép jön létre, a kép festett, próbálja feléleszteni, hogy indulj. Még hatékonyabb lesz a munka egy szót, ha alkalmazza a módszert együttes érzeteket. A gyermekek, különösen az általános iskolás korú, nagyon szeretem, hogy emlékezzen a helyesírási szavak használata a rajzokat. Imádják rajzolni (mert minden gyerek szeret rajzolni) helyett tömés unalmas. Persze, meg kell felhívni őket felügyelete alatt egy felnőtt, különösen a korai szakaszban.
És még egy ilyen bonyolult a fiatalabb diákok a „tészta”, amelyben meg kell emlékezni, mint két és még „ellentéte” a „E” betű és az „I”, egy pillanat alatt, hogy megtanulják, rajz első lóg egy villát cérnametélt formájában az „E” betű és alatta egy tál tészta egyik esett, ami olyan lett, mint egy féreg formájában az „I” betűvel.
Ha Ön (vagy valaki tudja) a gyermekek megfelelő életkor, könnyen ellenőrizni a hatékonyságát ez a módszer megjegyeznie helyesírás őket. (Levelek kell memorizálása a feladatban aláhúzva).
A mellékletben talál még több szótári szavak, grafikus módszerrel lehet használni, hogy melyik helyesírás. Megjegyzés: a szavak, mint a „karkötő” vagy „görögdinnye”. Ezek a szavak is könnyebben megjegyezhető segítségével a grafikus módszer, de azok egyértelműen hasonlít az ellenkező levél formáját - a „O” betűt, és írásban kell „A”. Hogyan nem eltévedni?
Ezekben az esetekben meg kell mutatni több fantázia és a változás őket valamilyen módon, hogy azok hasonló lett az „A” (ne felejtsük el, hogy az „A” betű, valamint más betűket is írt bármely font). Például, akkor dolgozzon egy görögdinnye tükrözött az oldalán, és pririsovat farkát. Mint ilyen, hasonló lesz a főváros „a” betűvel.
Vagy lehet vágni görögdinnye, és csak használni egy darab azt a formáját egy kúp.
Nézd, milyen képeket lehet rajzolni
Így annak érdekében, hogy emlékezzen a helyesírás nehéz szavak fonetikus eljárás egyesület szükséges:
1. Ellenőrizze, hogy a helyességét az írott szó, hanem az a tény, hogy a betű vagy betűk kívánt emlékezni, nagyon bejelölve.
2. Válassza megjegyeznünk szava idomulni úgy, hogy tartalmaz néhány emlékezetes, és hogy a „problémás” a levél is tisztán hallható (érdemesebb azt hangsúlyozta, abban az esetben a magánhangzók). Ha megjegyeznünk szóból, vagy ha azt szeretné, hogy emlékezzen a két (három) betűt, akkor szükség van, hogy vegye fel a két mássalhangzó szó. Ritka esetekben akár három.
3. A szavak, harmóniákat és emlékezetes szükséges létrehozni a cselekmény. A témakör természetesen legyen világos, furcsa, szokatlan, talán még abszurd.
4. Ezután ez jó, hogy alkalmazzák a módszereket a revitalizáció és a társ-érzés.
5. egybeesőén megjegyzett szavak idomulni rész valahogy kiemelni a levelet (méret, dőlt, szín) megjegyzett levelek is kívánatos hangsúlyozni vagy kiemelés. Ezt meg kell tenni annak érdekében, hogy a vizuális memória is részt vett a munkában egy szó (különösen, ha a gyermek dolgozik szó).
Például megjegyeznünk szó helyesírás „pan fel vmestoKASki”. A „stadion” bonyolultabb, meg kell emlékezni két betű az „A” és „I”, így azt válasszuk ki két egybevágó ezekkel a szavakkal - „állomány” és a „vad”. Telek: „a csorda vadállatok naSTADIone”.
Ne felejtsük el, beszélt a grafikus módszerrel megjegyeznie helyesírás, idézek példaként a „kerékpár”. Látod, hogy a helyesírási és ugyanazon szó tárolható módszerrel hang egyesületek. Mi válasszuk a két egybevágó szava, amely három problémás betűk tisztán hallható. Ez például a „nagy” (az úgynevezett gyermekek a kerékpár, úgy, hogy figyelembe kell venni szinte szűrés) és „A Bika”. Töltsük fel egy egyszerű történet: „A Nagy ment jávorszarvast.” Aztán felvidít stb
Dolgozzon ki a kiválasztási mássalhangzó szavak (hang egyesületek) és az előkészítés alanyok megjegyeznünk ellenőrizetlen magánhangzók szava: BE GE ILO, GA GERD, PE Lonka, GA LLR a bíróság előtt, CA Rapin, MA kakaó KRO KO DIL, MA KI TTN, GA Strohl.
Ha bármilyen probléma ez a gyakorlat, hogy hogyan is lehetne végezni.
Hippo: „Nem fut körül, és enni egy csomó, így ez a vastag,” mondta a „víziló”.
Köret: „álláson szaga égő”.
Pelenka: „ELP a bölcsőből.”
Vágta: „Vágta futott át a kavicsokat.”
Edény: „Az ételek ült Darazsak”. / Saját edények étel után. "
Scratch: „A király karcolások”.
Monkey: „szakácssapka elbújt Mac.”
Krokodil: „Rock egy táncok ROKODil”.
Smink: „Anya Brush kisminkelés.”
A túra: „ASTRA bemutatott turnézni.”
Ez a módszer csak akkor szükséges, ezeket a szavakat, amelyekben meg kell emlékezni a két vagy több betűt. Ez abban áll, egyesíti grafikai és hangzásbeli módszerekkel. Ez emlékezni egy levél alkalmazott módszer a fonetikus egyesületek és a másik (többi) emlékezni - grafikus módszerrel. Gyakran a használata az adott módszer helyénvaló tekintettel arra a tényre, hogy amikor memorizálása szavak csak fonetikus egyesület lett volna túl nehézkes, és nem hangzatos kifejezés, de csak grafikus módszerrel az emlékezés - túl homályos vagy „túlterhelt” kép.
Általános szabály, tárolására a kombinált módszer először meg kell módszerét alkalmazni fonetikus (hang) egyesületek, együtthangzást hatékonyan segít, ha úgy néz ki, mint az elején egy szó, majd a többi betűk - grafikus módszerrel. Az egyesített eljárás hasznos szavakkal, kivéve, hogy azt is meg kell emlékezni a magánhangzó mássalhangzó pár.
Oszlop, gardrób, plasterers, karmester, ház.
Az ötödik eljárás memorizálása szavak helyesírása
A módszer alapja a hasonlóság körleveleket különböző tárgyak, állatok, növények, emberek. Betűket számokat is emlékeztetnek a forma különböző tárgyak, stb (Lásd. Fejezet a megállapítás közötti hasonlóságok formájában számok és tárgyak, állatok, növények).
Az egyes betűk, szavak helyesírása, ami nehéz lehet, meg kell találni a hasonlók formájában tárgyak a külvilág, más szóval, hogy dolgozzon ki az egyesület. Orosz nyelv elsősorban a nagy "A", "D", "E", "I" és "K", "L", "M", "N", "P", "R", " C "" T "és a nagyon ritka" B "" N "" E "" én. "
Miután az egyesület a probléma levél választunk, meg kell összekapcsolni memorizálni a szavakat a szó-kép leveleket. Ez az, hogy a történet egy kicsit, mint amit az Exercise №1-3. Például, hogy ne feledje, hogy a „forradalom” szó kell írni az „E” és „O”, először vegye fel a szövetség alakja ezeket a leveleket. Az „E” betű néz ki, mint egy fésű, és az „O” betűvel - egy érmét.
Most ezeket a szavakat, hogy egy ilyen történetet: „A forradalom alatt támaszkodni sdatRASChOSKI és kap néhány érme ne felejtsük el, hogy a telek kell, mint szokatlan és szórakoztató még jobban emlékszik a történet kell képviselni, mint egy trailer az ő történetét, akkor ... lehet, ha szükséges, és vázlatot.
Csak néhány példát. Helyesírás szó „Általános”, amire emlékszik, bemutatva a „General fekszik a fűben” (gyógynövény hasonló a „E” betű és a szó általános pont kettő). Megjegyezni, hogy a „galaxis” meg van írva „A” lehet, hogy egy ilyen telek: „Ahhoz, hogy írja be a galaxis egy akadályt.”
