Mi a fontosabb valóban tehetség, kitartás és önbizalommal
Íme néhány példa:
- Azok, akik úgy érzik, nem túl intelligens, hogy rosszabbul teljesítenek az IQ teszteken, ha tudják, hogy tesztelik, és ez jobb -, amikor azt hiszik tesztelik névtelenül. Azt is hajlamosak választani egyszerűbb munkás rendezni házak, amelyek kevesebb, mint amennyit tudna.
- A mítosz, hogy egyesek állítólag rendelkeznek veleszületett tehetség, erős, és a tudományos területen. Ezért többek között a tanárok és akadémikusok olyan kevés nő, és az emberek a mély tartományban. Valahogy életben az a meggyőződés, hogy egy tudós - fehér, vékony férfi szemüveg.
- Sokan mondani szavakat, mint egy mantrát: „Nem vagyok jó matekból.” Ezek olyan gyakran ismétlődő, hogy ennek eredményeképpen ők nagyon rossz vele.
Eközben a hajlam a matematika van a legtöbb a világ népességének, így a feladat - csak egy kis szünetet ez a sztereotípia.
Az emberek nem értik a múltban mindig elképzelni jövője, és folyamatosan panaszkodnak, hogy minden hülyeség. Tompaság a tévében, az interneten butaság, buta emberek a tömegközlekedési eszközökön. És mégis, a kutatás megállapította, hogy minden generáció az emberek az előző teljes okosabb.
Az egész oktatási rendszer a világon (kivéve néhány európai országban) épül a gondolat, hogy néhány diák okos és néhány - buta. Egységek briliáns elmék. Tanár értékelések vannak elrendezve az első, majd úgy dönt, amellyel a gyermek úgy kellene működnie, és aki nem adható külön figyelmet, mert „még mindig nem jó.”
Ha a gyermek élete első órák az iskolában azt mutatják, hogy felkészültebb, a tanárok sokkal több figyelmet. Ők lesznek szigorúbban velük a házi feladatot. Fog dolgozni a gyerekekkel választható. Csak azért, mert felszerelni minden gyermek különböző lehetséges. És mi ezt nem mindig megfelelő.
Egy jól ismert kísérlet, a Harvard pszichológia professzora, Robert Rosenthal is mutatott 1964-ben, hogy a tehetség nem létezik. Véletlenszerűen kiválasztott részt a kísérletben, a diákok mutattak nagy szintű IQ, mint azok, akiket a tanárok azt gondolták, a „legerősebb” a diákok.
Az emberek úgy vélik, hogy az IQ gyorsabban nő a néhány gyermek, mint a legtöbb. De nem tudományos kísérlet próbál bizonyítani, nem kapta meg a kívánt eredményt.
Előfordult már találkoznak a barátok, akik egyszerű életet él illetlen, annak ellenére, hogy „arany kezét” vagy „ragyogó feje”? Néhány osztálytársaik voltak szerencsések: ők sikerült életben, és lesz egy „nagy ember”. Minden annak a ténynek köszönhető, hogy könnyebb volt a „röptében” megragadni és gyorsan feldolgozni az új információkat.
De most a pszichológusok tudják, hogy néhány gyerek csak kell egy kicsit kevésbé gyors ütemű tanulás, és meg tudják mutatni a kiváló eredményeket.
Harvard Business School professzora Clay Kirstensen úgy véli, hogy az internet, oktatási szoftver és a virtuális oktatás tudja változtatni a világot. Hagyjuk, hogy bárki is választani a saját üteme a tanulás és a személyi edző-motiváló, online elérhető, és képes lesz megtanulni semmit.
Általában az oktatás a jövőben fog kinézni. Fizetni a kártyán vannak a tanulság, hogy ajánlott kifejezetten az Ön számára (a program határozza meg a teljesítményt), és nézni előadások az interneten. Bármilyen kérdése van a tanár megadhatja a messenger bármikor.
Plusz, a nagy részét az oktatási folyamat előadás a világ legjobb tanárok és oktatók a jövőben. Bármely országban a világon van, akkor figyelj, hogy előadásokon, a kiválasztott különösen a kurzus.
A szoftver célja, olyan módon, hogy javasoljuk, hogy további intenzívebben. Ezért az egész folyamat fog kinézni, mint egy játék. Mi van, ha a gyermekek a különböző országok is versenyeznek egymással a matematika értékelést?
Bárki, ha ő ihlette a világ legjobb edzője, és kap hozzáférést a legújabb ismereteket a világ minden tájáról képes lesz része az információs gazdaság.
Mindössze arra van szükség, hogy fújja az egész világon, először meg kell hinni magadban, majd sok-sok tanulás és a munka. Ki lesz a leggyakorlottabb művében, hogy gyorsan felismerni a világ más zseni.
Pszichológia professzora Florida State University Anders Eriksson, azt mondja, hogy a siker az üzleti, akár a sport, a művészet vagy az akadémiai tudomány, jön azoknak, akik több, mint mások lefektetett képzés, vagy állt a vásznon. Tehát érdemes önbizalmat és annak szükségességét, hogy keményen dolgozik.
Általános szabály, hogy óriási sikert ért el, és azok, akik tudják, mi tudatos gyakorlás. Mindannyiunknak szüksége van, hogy képes legyen koncentrálni, és nem zavart.
Ha ezt megérted, és kezdjük, hogy kihasználják, akkor a világ soha nem lesz a régi. Csak nem azt mondják, hogy van egy gyerek, nagyon tehetséges.