Matematikai utazás a mese „liba”
Miresta Asvarova
Matematikai utazás a mese „Liba-hattyúk”
Áttekintés osztályok matematika. célkitűzés:
Folyamatok kidolgozása a logikus gondolkodás, a vizuális és auditív észlelés, önkéntes figyelem, az emlékezet és a beszéd a gyermekek.
Ápolják érdeklődést a téma a matematika. egyfajta kölcsönös
tanulás számít egy bizonyos számú példány a kártyákat, és felmérni a számok;
megtanulják az egyszerű megoldások a számtani rejtvényeket; tanítani elosztjuk az egész tárgyat két részre;
Csupán a gyermekek megkülönböztetésére és neve geometriai formák.
Gyakorolni képes kiválasztani az egyes elemeket a csoport;
Gyakorlat összehasonlításakor méretben. big - kicsi; magas - alacsony; sokkal - egy kicsit - egy.
Megszilárdítsa a képesség, hogy egy csomó dolgot, és egy.
Multimédia képernyőn mutatja a képeket a tündérmesékben.
Képek. folyó, almafa, a tűzhely, a kunyhója Baba Jaga, liba. pillangó.
Lapjai képekkel ot1do5 terméket.
Babák. minden méretben.
Toy pillangó. Key.
Kártyák ábrázoló ábrák 1-5; tálcát vágott papír pogácsákat a gyermekek száma, olló; tálcát tájékoztatók - alma a gyermekek száma minden egyes gyermek számára 4 db; készlet geometriai alakzatokat a gyermekek száma.
Integrálása az oktatási területeken. "Fiction". „Kommunikáció”. „Megismerés”. „Társadalmasítása”.
vázlat:
Előkészületek. olvasás mese „Liba-hattyúk”. Vizsgálva illusztrációk a történetet.
Gondozó. Gyermekek, tudod, hogy a mese?
Gondozó. Hívjon milyen mesék ismerős neked?
Eközben a multimédiás képernyő képek ezek mesék.
Gondozó. És lehetne megtalálni egy mese illusztrációk?
Gondozó. Nos, gondolom.
Gyermek. Nézd meg a média kijelző.
1. Ábra - folyón.
2. Ábra - almafa.
3. Ábra - tűzhely.
Gondozó. Ki emlékezett a nevére egy mese?
Gondozó. Mi volt a neve a lány?
Gondozó. Mi volt a neve a bátyja?
Gondozó. (Dicsérd meg a gyermekeket, és azt akarjuk, hogy a történet?
Gondozó. Aztán ma érintőképernyős varázspálca, és azt mondják együtt a bűvös szavakat: „Egy, kettő, három a mese Hit”.
Gondozó. Lássuk, mi a lány volt elfoglalva, hogy milyen játékot játszani. (Játék. "Count és mutasd")
Multimédia kijelző kártya jelenik meg:
Azt gondolta, a lepkék és madarak csapkodó fölötte, liba úszás a tóban, a fák szélén az erdei gombák a réten. Nézzük te és én játszani ezt a játékot. Számoljuk meg a terméket, és azt mutatják, a megfelelő szám több ilyen terméket.
Gyermek. Megtalálni azokat az elemeket, és azt mutatják, a kártya egy számot.
Gondozó. Amikor játszottam elég, aztán eszembe jutott a bátyja. Futott haza. És mi történt ezután?
Gyermek. Száll liba. Mi felvette a fiút, és elvitték a széleken.
Gondozó. Srácok, valaki közületek tudja, hány libát?
Gondozó. Hallgassa meg a rejtvényt, és megtudja.
„A liba repül felettünk,
Az egyik a felhők
Két lement a patakhoz,
Mennyi volt a liba? "
Gondozó. (A média mutatja egy képet a liba).
Gyermek. (Find, és ellenőrizze a válaszokat)
Gondozó. Rohant a lány, hogy utolérjék a libák, hattyúk. És találkoztam az úton ...
Ebben az időben, a média úgy tűnik - „kályha”
Gondozó. És én úgy döntöttünk, hogy kérje a lány a tűzhely, ahol a liba repült. A kályha otvechaet- neki enni a rozs pite, akkor mondd. És nem csak enni, és ossza meg a testvére, így neki egy darab. Into hány részből osztani a pite? (Gyermekek kapnak papír vágott sütemények, hajtogatott és a felére csökken, egy hajtási vonal mentén, így két rész).
Gondozó. Hogy kerültél két részre oszlik?
Gondozó. Mennyi ideig kell, hogy a vágás?
Gondozó. Lány és teljesítette a feladatot „tűzhely” mutasd meg neki az utat, ami repült liba.
Gondozó. Ami ezután történt, most már tudjuk.
A zene és a gyerekek mennek az úton.
Gyerekek egy csoportja, amely a kör, ismét találják magukat egy multimédiás képernyő.
Gondozó. (Multimedia mutat képeket és a kép almafák)
Gondozó. A gyerekek, akik látták a lány előtt?
Gondozó. És én úgy döntöttünk, hogy kérje a lány az almafák, ahol -lebedi liba repült, és megfogta a bátyja. És az almafa ő válaszol. - Azt mondom, ha úgy dönt, hogy az én feladatom. Hány alma lóg almafa?
Gondozó. Egy szélroham erős szél, rázta ágak és almafák esett néhány almát. Hány alma esett?
Gondozó. Masha megfosztott alma és egész családja, és akkor tudni fogja, hogy hány alma esik a fáról?
Gyermek. (Vegyük az almákat, és terjedt el, kifejtve ez -. Apa, egy dolog - az anyám, az egyik - egy lány, az egyik - a fiú.
Gondozó. Ez így van. Tehát hány alma esik a fáról?
A zene és a gyerekek mennek az úton. Gyerekek egy csoportja, amely a kör, ismét találják magukat egy multimédiás képernyő.
Gondozó. És akkor, aki találkozott egy lánnyal az úton?
(Multimedia képen a folyó)
Gondozó. Srácok, de nem tudom, hogyan lehet a folyón? Segítsünk neki.
Gyermek. Nézzük. (Gyermekek az asztalra geometriai alakzatok) Jelölje kívánt adatokat, majd hidat építeni.
Gondozó. Mennyi van szüksége a számokat, az építőiparban a híd?
Gyermek. Felelős. A válaszok különbözőek, hiszen minden gyermek építve - a maga módján.
Gondozó. Mi fiúk dolgoztak, és ideje, hogy pihenjen.
Nat. perc. ( „A mágikus réten.”)
Gondozó. Nézd srácok, hogy mit kell nekünk a pillangó repült, akar velünk játszani.
Multimédia megjeleníti egy pillangó.
Gondozó. Képzeld el, hogy - kicsi, kis virág magok. (Gyermekek ült)
Egy, kettő, három! Lassan felfelé álljanak. Termesztett virágok!
Ahhoz, hogy a nap feszített emelte a lábára, felemelte a kezét,
Ég elmosolyodott. Megnéztük, és elmosolyodott.
Wind repülő sh-sh-sh széttárta a karját, és megrázta ringatta virágok,
Fordult balra - Tilt - lebukott.
Lendült jobbra - Tilt - lebukott.
Szél, szél, elszáll! Dobja fel a kezét a kezében,
Sh-sh-SH elszáll, elrepül.
Gondozó. Butterfly játszani veled, és elrepült, mutatva az utat a lány. Ott, a folyón túl az erdő, rejtett liba testvér. Gondozó. Butterfly segít nekünk, hogy a kunyhó a Baba Jaga, és engedje el a fiú. És előttünk vár komplex vizsgálatok.
Gyermekek leküzdeni az akadályokat.
Slide №12. 1. Ó srácok a számok hid, nézzük meg, és azt fogja találni őket, és egyfajta növekvő sorrendben 1-5.
2. És a következő feladat, el kell távolítani az extra képet.
3. Meg kell helyezni fészkelő babák webhelyeken a nagy a kicsi. Srácok, itt megtaláltuk a kunyhójába Baba - Jaga, és bejutni, azt kell kitalálni egy rejtvény.
Helyezze be a zárban, viszont.
Nyitja az ajtót, hogy bármilyen
A növekedést a kis, de erős.
Úgy hívják ... (nyom!
Gondozó. Leküzdve minden akadályt, megtaláltuk a kulcsot a házába Baba Jaga. Így nyitotta meg a házat, Mása, hogy testvére Ivanushka és fuss gyorsan haza, amíg a szülők nem jött vissza.
- Srácok, mi feladatunk volt a legérdekesebb? Mi a feladat azt hitted, a legnehezebb? Mi volt a legkönnyebb? Mit gondol, miért megbirkózni az összes feladatot? Mert te nagyon barátságos, számíthat, problémák megoldása, hiszem találós kérdések, tudod geometriai alakzatok és soha nem hagyja el a barátok a bajban. Azt köszönöm mindenkinek az aktív részvételt az osztályban, és Mása ad nekünk egy csokor rózsát.
Ellenőrző lista szülők „Hogyan kell tartani az érzelmi intimitás egy gyerek?” Kedves kollégák, én képviselem a figyelmüket egy emlékeztető a szülők számára. -Stop, nézze és hallgassa meg, hogyan.
