Minden ágakban fontos

  • Szélesítsük megértését diákok a karrier, munkát.
  • Foster a diákok az elképzelés, hogy minden szakmában fontos és szükséges.
  • Ismerje meg, hogy navigálni a világ szakma.
  • Elő kell segíteni a kialakulását és fejlődését oktatási és tájékoztatási ismeretek fiatalabb diákok, valamint a munka csoportokban.
  • Fejlődésének elősegítése érdekében a kommunikációs kultúra a diákok.
  • Fejlesztési kilátások, gondolkodás, figyelem, megfigyelés.
  • Feltételeinek megteremtése a fejlődés a beszéd a diákok, az érzelmi színezés.
  • Hozzájárulás az egység a osztályú csapat, hogy a tanulók megértsék az értéke a közös vállalat.
  • Foster a munka becsületének, hogy az emberek minden szakma óvatos hozzáállás, hogy a termékeket a munkaerő.
  • finomítás és dúsítási ismeretek foglalkozások;
  • A fejlesztés az emberek iránti tisztelet a különböző szakmák, a munkájuk eredményét;
  • nyelvi fejlődés a diákok, a képesség, hogy következtetéseket levonni alapján kapott információk.

Felszerelés: A tankönyv „A világ körülöttünk” 2 osztályú A.A.Pleshakov. Munkafüzet № 1 tankönyvi class 2 AA Pleshakov, tesztek AA Pleshakov. Multimédia projektor és bemutatása a leckét a Power Point programmal.

Típusa tanulság: a tanulás új anyag.

I. szervezése az osztályban.

Hangos csengettek -
Kezdjük a leckét.

II. Ismétlés az anyag.

Tesztüzemen 43-44. (A vizsgálatokat a tankönyv a világ Pleshakov AA).

III. Üzenet a lecke témában.

- Egyszer Vladimir Majakovszkij gondolt egy nagyon fontos kérdés:

Azt növekszik évről
Lesz tizenhét.
Ahol dolgozom majd,
Mit kell tenni?

- Mit gondol, mi lesz szó a leckét?
- Mi a témája a mai leckét? (Slide 2)
- Ma az osztályban fogjuk fel a világot a szakma.

És megpróbál választ adni a kérdésre:

Milyen szakmát a legfontosabb?

IV. A munka a leckét

- Mindaddig, amíg van gyermek, működnie kell. ha felnősz. De itt van, amit a szakma, hogy tudja, hogy van most.

Dramatizálás. (Slide 3)

Out két diák és dramatizálja a vers Alexander Kravchenko, „Az őszinte válasz.”

- Én nőttek egy kicsit,
Ez elég felnőni,
Lettem volna jobb.

- Sergei!
Akkor lesz a tehenek legelnek?

- Nem, csak nem vagyok egy hencegő.
Eleinte felnövök, lesz, és majd megmondja.

Tanár. Persze, hogyan válasszuk ki a szakma - ez egy nagyon nehéz probléma sok fiatal.

És, hogy milyen szakmát tud?

Mi megoldani a keresztrejtvény. (Slide 4)

Tanár. Mi a legfontosabb szó, hogy keresztrejtvény?

Tanár. És mi a foglalkozása? (Gyermek válaszokat.)

Ez az, amit ad információt szótár: „Rhode foglalkoztatás, igénylő foglalkozások speciális elméleti ismeretek és gyakorlati készségek és rendszeres bevételi forrást.”

Igen, foglalkozások a világon nagyon sok. És minden szakma különleges figyelmet igényel, kitartást és türelmet tanulni a készség.

Reading tanár D.Rodari vers „Az illata vízi jármű.”

Minden esetben egy különleges illat:
A pékség, tészta és sütőipari szagok.
Elmúlt a asztalosműhely megy
- faforgácsot és a szaga a friss fórumon.
Olyan szaga terpentin és a festék ház festő.
Smells üveges gitt.
vezető kabát szaga van, mint a benzin.
dolgozó blúz - olaj gép.
Olyan szaga tészta anyát szerecsendió.
Az orvos pongyolában - gyógyszert élvezetes.
Laza talaj, a mező és rét
Szaga, mint egy farmer séta mögött eke.
Halak és a szaga, mint a tenger halász.
Csak egy lazább nem szaga!

Mi kézműves nevezték a vers?

Az illata emberek különböző szakmák?

Miért lazább nem szaga?

Gianni Rodari mondta, nem csak a verseiben, mi illatát kézműves, hanem arról is, hogy milyen színűek.

A diák felolvas egy verset John. Rodari „Milyen színű jármű?”

A színe a különleges
Minden esetben.
Itt előtted
Baker fehér.

Fehér haj,
Szemöldök, szempillák.
Reggel felkel
Mielőtt a madarak.

Fekete a kemencében
Érdemes tűzoltó.
minden szín
Csillog festő.

A kék overall
A szín az ég
séták munkás
Az ív a növény.

munkások kezébe
Az olaj és a korom.
kéz gazdag
Fehérebb és simább.

Finom ujjaival,
Világos körmök.
Nem volt korom,
Olaj és kátrány.
Tudod: legyen a bőrük fehér,
Nagyon fekete esetében a gazdagok!

Mi más szakmák nevezték a vers?

Együtt a költő találtunk. hogy minden szakmának megvan a saját színe és szaga.

Traktor meghajtók. (Tractor)
Train. (Driver),
Festett fal. (Malária),
A gyalult deszka. (Carpenter),
A ház világos tartott. (Fixer)
Az enyém működik. (Miner)
A forró kovácsműhely -. (Blacksmith,
Aki mindent tud -. (Kész).

- Ahhoz, hogy az emberek a különböző szakmák jó munkát, meg kell asszisztensek tárgyak: szerszámok, és eszközök. Melyek szerszámok, eszközök? (Gyermekek válaszolni röviden, amelyben a lánc szerszám.)

Most megpróbáljuk kitalálni néhány találós az eszközöket, és azt mondják, hogy milyen szakmák, ezek az eszközök hasznos lehet?

Szóval (Dia 29-33)

Ő minden gazdaságnak szüksége van,
Ő köröm nagyon barátságos.
Ezek gvozdochki pontozás,
Anya és apa szórakozott.
(Hammer. Egy asztalos, ács.)

Nehéz ez az üzlet
- Ők swing az erdőben ügyesen.
De csapkod fa ügyesen,
Akkor jelenik meg, készség.
(Ax. Egy asztalos, asztalos.)

Mi segít a csavar csavar
És shurupchik talál helyet?
Ezzel a kezében mindig könnyű
Miután húga - fúró.
(Csavarhúzó. Egy asztalos, asztalos.)

Ez a dolog, mondjuk a barátok,
Segítettem a munkában.
Azt fűrészelt táblák
És madárház vágású.
(Hacksaw. Egy asztalos, asztalos.)

És a művész barátaival,
Enélkül a moláris zatuzhit.
És mint a papír, ismerős,
És a fal bármely otthon.
(Brush vagy ecsettel. Egy festő, művész.)

Mi hozzuk létre a szivárvány
És felhívni a virág?
Ezek barátságos kisgyermekek
És hívják őket
(Ceruzák. A művész, előadó.)

Vele, leszek hamarosan,
És hozok ki az izzót.
Vele, és gyorsan és egyszerűen
Felmegyek magas.
(Létra vagy létrára. Builder.)

Ha a lámpák kialszanak hirtelen,
Van egy igaz barát.
Éjszaka volt vele nem szörnyű,
Megyek előre bátran.
(Zseblámpa. Valamennyi szakma.)

Mivel nem hagyott szabó,
Bár lehet szúrni.
Csak szüksége van egy szál
És a dolog, az úgynevezett.
(Tű. A szabó.)

Szimulációs gyakorlat
Adj egy ollót, egy fésű, akkor neked egy hajvágás.
Fodrász biztosan podstrizhet naprakész.
A pilóta érti a dolgát, a gép vezet az égen.
Föld feletti repül bátran repült.
Vitorlás hajós a hajón, aki nem vágyik a földet.
Összebarátkozik a szél és a hullámok, mert a tenger - a ház az ő anyja.
Minden nap bemegy a tengerbe, és elkapja a halak számunkra.
A fogások a téli és a nyári hónapokban - halász munka ebben.
Ahogy játszott a zenész, mint egy finom hegedű!
Ő nagy tehetség, arany kezét!
A mikroszkóp tudós kinézetű, úgy tűnik, a kísérletet végezték.
Nem érdekel, hogy unalom - minden az egész tudomány.

V. munka folytatását a témában a leckét.

Mindannyian emlékszünk a nagyszámú különböző foglalkozások. Most tekintsük komponensei a gazdaságban.

Önálló munkát. (Csoportmunka).

Arra kérlek benneteket, hogy csoportokban dolgoznak. Minden csoport kap egy adott ágazatban a gazdaság.

Meg kell hívni a szakma ezzel kapcsolatos ipar. Adjon példát.

(Dia 35-39) A választ az egyes csoportok.

Nyílt notebook 50. oldal elrontotta ezek a számok?

- Ez nem egy teljes listát a foglalkozások. Nem hívja a szakma az emberek, akik dolgoznak az oktatás, az egészségügy, a kultúra. (Dia 40-41)

- I-hez a játék „Guess - aki” Minden csoport kell, hogy egy két szakma. A srácok a másik csapat volt képes kitalálni a szakma, akkor írja le röviden a

Például. Az emberek a szakma megy dolgozni egy fehér kabátot, dolgozó emberek, kiírja drogok ... ..

VI. Munka lecke (folytatás).

Bemutató megnyitása a 130. oldalon.

Olvassa el a történetet: „Ki tette a kenyeret?”.

Hogyan választ arra a kérdésre, áll a neve a történet?

Minden gazdasági ágazatot vannak kötve egymással.

Azt tudták, hogy hány embert zavar, hogy az asztalunkra volt egy kenyér vagy zsemle.

Emberek mely szakmákat dolgozott, így viselni egy szép gyapjú pulóver? És megvenni a könyvet?

munkaerő mennyit fektetett minden egyes dolog! Ezért kell nagyon vigyázni, hogy mit vesz körül minket, hogy azok az alanyok, hogy használjuk.

- Ahogy a leckét? Mit tanultál az új, érdekes
- Hogyan választ a kérdésre: Milyen szakmát a legfontosabb?

Mi a teendő, hogy egy szakma?

Minden, hogy jött létre a számunkra,
Hálásak vagyunk, hogy az emberek,
Eljön az idő, eljön az idő
És mi fog működni.

Döntetlen mit szeretne válni a jövőben, és mit kell. (Vázlatosan).

VIII. Házi feladat.

Készítsünk egy rajz vagy egy történet a szakma a szülők, rokonok; vagy jövőbeli szakma.

Kapcsolódó cikkek