Felkészülés IELTS - hol kezdjem, vagy hogyan kell eljárni
Ha már eltelt az IELTS,
akkor tartja az utolsó sorban, akkor tudja, hol a „fél-pontok” nem elég, és durván határidőket állapított meg, ha azt szeretné, hogy a keze a tanúsítványt az időpontját, a pontokat. Ebben az esetben, minden relatív egyszerű. Be kell írni egy kérelmet a képzést - hogyan leadni, lásd itt. és kérjük, hogy írja le egy elhelyezési interjút, vagy beszél, vagy írásban, vagy azok kombinációja azt jelzi a találatokat, ha eltelt több alkalommal, a történet az eredmények, valamint a vizsgaközpontok, ahol telt el. Röviden tisztázni, hogy milyen anyagokból vagy módszereket vizsgált, és mi az Ön véleménye, a probléma gyökerét abban a pillanatban milyen segítségre van szüksége.
Statisztikailag minden fél pontot minden produktív készségek (beszéd-írás) legyen 25-50 óra tantermi oktatás (oly módon, hogy feedback'om, azaz a hibák valaki, hogy helyes, és megmutatja, hogyan kell mondani, vagy írjon eltérően a pontszám magasabb volt - néhány javítást csak egy kicsit, a szükséges stratégiák és a fenti példák a szint).
Ha a nehézségek hallott és olvasott, gyakran a probléma egy „sötét ló”, és a fotók nem diagnosztizálják. Leggyakrabban igényel bonyolult megoldásokat, különösen akkor, ha egy személy többször is vette a vizsgát, de semmi nem változik.
Ha még nem telt el az IELTS, és úgy érzi, hogy meg kell, hogy dolgozzanak ki 1-2 hónap,
akkor nagy valószínűséggel van egy elmélet, hogy a másfél hónap, vagy két, ezzel hetente 2-szer, akkor adja át a 7777, és minden rendben lesz fény. Ha eltalálta, akkor költeni a pénzt, hogy mennyit akar költeni 16 angol órák (heti 2 alkalommal 2 hónap = kb 8 óra havonta szorozva 2) Az a tény, hogy egy IELTS diagnosztikai célokra. Sense több - akkor van egy objektív mérése képzettségi szintjét minden 4. és akkor is menteni annyi pénzt, vannak 6-7 megkísérli IELTS befizetés plusz egy év és fél személyes életében. Van is egy kis esély, hogy akkor adja át azonnal a kívánt IELTS - akkor is, a megtakarítások, az úton. És ha nem -, akkor mit kell tenni, a tetején ezt a cikket, vagy tudod olvasni - és csak azután hozza meg a végső döntést arról, hogy mit kell tennie.
Ha még nem telt el az IELTS, és úgy érzi, hogy meg kell, hogy rendszeresen dolgozzanak ki egy szemesztert vagy két,
Diagnózis az írás és beszéd egy kicsit bonyolultabb, mivel otthon, de akkor beiratkozik egy elhelyezés interjú - akkor lesz elküldve utasítást, hogy mit kell tennie az interjú előtt, és kinevezi az időt egy vagy két interjú. Normális szólva egy kicsit kevesebb, mint egy óra, hogy teszteljék, és az írás - a szint attól függ, hogy kezdettől fogva és a szűz, azt kell csak nézni a munka, és nincs semmi különös, hogy megvitassák, dióhéjban, akkor azt mondják, hogy nem lenne szükség, hogy kezdődik. Ha van egy jó szintet, és a méret a vizsga, akkor ismerős, akkor 40-45 perc alatt másfél órán át a elemzést az összes kérdést és választ. Interjúk a beszéd-írás együtt tarthat órától két és fél óra, és gyakran végzik 2 órás.
Az esetekben, amikor valaki segített 3-10 órákat a praxisomban volna. Általános szabály, hogy ezek az emberek nagyon jó angol, amelyek segítségre van szüksége ahhoz, hogy kezelni az értékelési szempontokat. Minden más esetben, egy pár óra nem tud semmit jelentős.
Ha nem tudja, mit szeretne csinálni EnglishLab.Net,
tanár lesz ilyen - valami vicces, és azt mondják, hogy „enni babák» 😀 - ha valami, akkor már figyelmeztette
Módszerek tekintetében térnek el azok, akiknek nem volt egy fél pontot, és azok, akiknek szükségük van, középhaladó és haladó
Azok, akik szükség 0,5-1,0 pont bármelyike készség, akkor ajánlott könyv egyedi folyamán 40-50 óra, 4-5 óra hetente körülbelül 10-12 hétig.
Ha a problémák túlmutatnak a „poluballa”, hogy vegyenek részt rendszeresen a jobb és ossza angol témákban:
* Beszéd és nyelvi fejlődés - egyénileg, párban vagy egy csoport heti 3 alkalommal 1-3 félév alapján a tanfolyam tankönyv
NB! problémák esetén az olvasási / hallgatja meg kell az úgynevezett rendszer nyelvi fejlesztés -, hogy megtanulják a nyelvet is, növeli a szókincs, ásni a jelentés-a finomságok az eltérő nyelvtani szerkezetek, de amikor a hallgatás és a problémák helyesírás, akkor lehet, is ajánlott korrekciós órák szabályainak olvasás - helyesírás (helyesírás) - és a kiejtés (gyakran nem hallja, amit ők maguk helytelenül ejtik). Általában adott egy sor ajánlást vonatkozó önálló munka előnyeit a gombokkal, de ha a saját munkaterv hallgatási / olvasási hatás „dig akar” (= a hazai független zavaró feladat nem jár), akkor valami van integrálva órák beszéd és nyelvi fejlődés és valami történik egy külön, nagyon specializált mini-tanfolyam, mint általában, egy kis csoportja heti 1-2 alkalommal, amellett, hogy az alapvető tanulságokat. Mindenesetre, még ha ki kell dolgozni a készségek az olvasás és a hallgatás, csak annyit kell tudni keresztül táplálják szólva, oly módon, hogy „ide figyelj, olvassa el magad 15-30 percig, de én csendben”, a tanteremben vagy semmilyen körülmények között nem lehet.
* Levélírás - egyénileg, párban vagy csoportban egy 1 alkalommal hetente (írás órák) PLUS egyedi vizsgálata teljes munkák (visszacsatolás ülés)
* Graph leírás írásban - egyénileg, párban vagy egy csoport heti 2 alkalommal (írásban óra) PLUS egyedi vizsgálata teljes munkák (visszacsatolás ülés)
Meg lehet tanulni, mind a 4 tárgyak egyszerre, külön-külön vagy kombinálásával egyéni és csoportos oktatás, vagy meg tudod csinálni valamit egyedül.
Azokban az esetekben, amikor egy nagyon, nagyon elején, az ajánlás, hogy válasszon egy tanfolyam beszéd és nyelvi fejlődés heti 3-5 alkalommal a félév során. Abban az esetben, ha egy osztály 4-5 alkalommal hetente során kiderül, hogy adjunk egy bizonyos számú esszéversenyeket tanulságokat. Ha van egy alacsony szintű, akkor jobb nem erőltetni a dolgokat, és korlátozzák osztályok hetente 3-szor (a nem induláshoz az egészségre, és fújva, és a versenyből két héttel később). Ha már van tapasztalata az online osztályok, vagy angol szinten 5,0 feletti, lehetséges foglalkozni gyakrabban, akkor az eredmény nem lesz gyorsabb.
Tanulságok a tankönyv - a
Főként az szakaszok elején a feladata, hogy menjen az olvasás és hallás - ők otthon, ellenőrizze a kulcsokat és a tanulságok csak kérni, ha bármilyen kérdése van, elhagyta a munka után a kulcsok és magyarázatokat.
Ha csatlakozik a tankönyv audio lemezek, interaktív lemezek önellenőrzéssel gyakorlatok CD-ROM, a munkafüzet gyakorlatok, meghajtók és válaszok -, hogy dolgozik velük (várakozás nélkül a mágikus rúgás illetéktelen személyek által).
Szerint a szókincs és nyelvtani az ilyen feladatok. amelyek a kulcsokat, akkor nem az osztályban nyelvű feladatok, a szókincs és a nyelvtani bejut egy eszköz. Szintén a tankönyv, munkafüzet és disk teszi a feladatok nyelvtan, kiejtés és szókincs - ez a ház kulcsok gyakorol az ugró és kullancsokat függetlenül végezzék, és az osztályban szóbeli feladatok ezek alapján.
A tankönyvek és ott beszélt feladatokat a méret a vizsga - ők is a tanulságokat csinál (és otthon gondolkodás, hogy mit kell mondani a - szinten a gondolatok, ha lehet, vegye tudomásul veszi tömören, akkor próbáljunk meg válaszolni a kérdésekre szóban, felvétel magad - hallgatni saját válaszait gyakran pontosabban megfogalmazni a lényegét és típusú nehézségeket, hogy nehéz segíteni, mint amennyi szükséges az osztályban). Orális hozzárendelések is további anyagok tanult.
A végén minden részben van az írás feladatokat. Az a tény, hogy a könyvben, és mi van a kulcs - otthon, és a többi - lépésről lépésre elemzést arról, hogyan kell írni, és mi - történik az osztályban (írás gyakorlatok) - tovább a részben az írásról - azt mondja, amit az írás tanulságokat.