A koncepció a tudományos elmélet 1
A koncepció a tudományos elmélet. A probléma a hipotézis egyfajta tudományos kutatás
A jellemző elméleti tudás építése „top-down”, azaz Levonása eredő következmények az elvek, axiómák, hipotézisek, kívánságot.
A döntő szerepet kialakulását az elmélet játszik annak alapjául szolgáló idealizált tárgy - egy elméleti modellt. Az építkezés egy idealizált tárgy - egy szükséges lépés, hogy bármilyen elmélet.
Arányai az elemek a tárgy idealizált elméleti törvények, szemben a tapasztalati törvények megfogalmazása nem közvetlenül alapján kísérleti adatok, valamint a mentális tevékenység idealizált tárgyat. Elméleti törvények nem utal közvetlenül az empirikusan adott valóságot, valóságot, azt bemutatják egy idealizált tárgyat.
Elméleti kutatások viszonylag független a tapasztalati és elméleti gondolkodás nyújt gazdag heurisztikus lehetőségeit. De az elmélet csak arra szolgál, mint egy igazi tudás a világ, amikor megkapja az empirikus értelmezése.
Megerősítés az elmélet egyes empirikus példát nem szolgálhat a vitathatatlan bizonyíték sem támasztja alá, de az ellentmondás az elmélet egyes tények nem oka, hogy elhagyja azt. Ez az ellentmondás vezet, hogy tökéletes az elmélet akár vizsgálja és javítja annak alapelveit.
A fő formája az elméleti tudás a probléma, hipotézis és az elmélet.
A probléma - egy ellentmondásos helyzet szolgáló ellentétes helyzetben megmagyarázni minden jelenségek, objektumok, folyamatok és előírja a megfelelő elmélet, hogy oldja meg. Ez a tudás a tudatlanság, a kérdés felmerült a tanulás során és választ igényel. Visszavonása a probléma ismeretének fenti tények és általánosítások, a képesség, hogy rendbe a probléma - nem szükséges feltétele a sikeres megoldás. Sci kezdődik nem a megfigyelés, de problémák, és a fejlesztés az átmenet az egyik probléma a másikra. Súlyos probléma merül fel az ellentmondásokat egyetlen elmélet, vagy az ütközés két különböző elméletek, illetve ennek eredményeként a nézeteltérés az elmélet és megfigyelés. Szellemesen J. Bernal, „a probléma sokkal nehezebb látni, mint megoldást találni. Az első igényel képzelet és a készség csak egy pillanatra.”
Hipotézis (görög, hrieuyt = alap feltételezés) - feltehető ítélete jogos (vagy ok-okozati) kommunikációs események. Az egyik módja, hogy ismertesse a tényeket és megfigyeléseket. Tudományos hipotézis kell felelniük az alábbi követelményeknek:
1) az ellenőrzés alá vont (legalábbis elvben), azaz következmények levezetett hipotézis szerint logikus következtetés, meg kell ellenállni a kísérleti igazolása és a mérkőzés a kísérletek eredményeit, a megfigyelések a tényleges anyag;
2) rendelkezik elegendő általánosság és előrejelző képessége, azaz a megmagyarázni nem csak a jelenség a figyelmet, melyek származik, de az összes kapcsolódó jelenségek. Ezen kívül meg kell alapjául szolgál a következtetést még ismeretlen jelenség;
hangszóró szerkezetének tudományos ismeretek
3) logikailag következetes. Ellentmondó hipotézis a logika szabályai következtetni lehet bármilyen következménye. Ellentmondásos hipotézis nyilvánvalóan mentes kognitív érték.
Kipróbált és bizonyított hipotézis válik egy tudományos elmélet.
Elmélet (görög, ieschsYab = szemlélődés, oktatás) - a legmagasabb, a legfejlettebb formája a szervezet tudományos ismeretek, amely holisztikus feltérképezése rendszeres és jelentős kapcsolat egy bizonyos területen a valóság.
Legfontosabb elemei az elmélet:
1) eredeti bázis - alapvető fogalmak, elvek, törvények, axiómák, stb.;
2) egy idealizált tárgy - valamely elméleti alanyok (például, „fekete test”, „ideális gáz”, stb);
3) Az elmélet a logika;
4) egy sor törvények és rendeletek származó alapelve ezt az elméletet.
Az egyik legfontosabb eleme az elmélet - a törvény. Törvény - a kapcsolat (arány) közötti jelenségek, folyamatok, amelyek a következők: objektív, alapvető, univerzális, szükséges, belső, ismétlődő, tartós. A felfedezés a törvények - a fő feladata a tudományos ismeretek.