Óvoda Előnyök és hátrányok
Van-e a gyerek óvodába? A fő előnye az óvoda - képes-e a gyermek kommunikálni társaik. A játékok a gyerekek korának alapjait interakció az emberek, fejleszteni a képességét, hogy működjenek együtt, hogy megértsük mások, hogy segítsen, és szimpatikus a szomszédok.
Mindezek képességek minden bizonnyal hasznos a gyermek a jövőben. Ezen túlmenően, ezek alkotják a fő jellemzőket, az élet értékeinek, érdekeinek, attitűdök magukat, és az emberek, más szóval, az irányt a gyermek személyes fejlődését.
Az a tény, hogy az ember a lefektetett alapokra az első 5-6 életévben, elismerik a legtöbb tanár és pszichológusok. Emlékezzünk a mondat LN Tolsztoj: „Egy ötéves gyerek nekem csak lépés Egy újszülött öt évre - egy szörnyű távolság embrió újszülött - a mélységbe ...”
Gazdag lehetőségeit az oktatás óvodai gyermek testesül átfogó munkaprogram óvodák - a fejlődés és az oktatás a gyermek. De még minden előnyével óvodai, napközis gyermek gyakran okoz egy csomó kérdést, és néha - és a problémák általában pszichológiai jellegűek.
Amikor ez a legjobb, hogy a baba az óvodába? Mi az oka az ő vonakodik fenntartható óvodába? Miért van egy gyermek abban a pillanatban való felvétel az óvodába megbetegedett gyakran? Hogyan segíthet a gyermek megszokja az új feltételeket az óvoda? - ezek a kérdések, hogy a legtöbb szülő és tanár felteszik maguknak és pszichológusok.
Akár, hogy a gyermek az óvodába?
Mindenekelőtt a szülők fontos megjegyezni, hogy az otthoni nevelés sokkal előnyösebb, mint az oktatás a gyermek az óvodában: Nos, amikor az első tudást és útmutatást kap az anyjától. Nem számít, mennyire jó egy óvoda, akkor soha nem helyettesítheti a gyermek a családban.
Ez úgy történik, hogy a szülők, hogy gyermekük óvodába csak egy kis időre, hogy megszabaduljon a gond van vele. És itt fontos tudni: a baba minden bizonnyal érezni, érteni, és azután részesülnek tartózkodása a kertben minimális lesz. Arról sem szabad küldeni egy gyermek óvodába csak az a tény, hogy ő ott tanult mosni, használja a WC függetlenül enni, ruhát és vetkőzni stb Ha ő tanulni valamit a kertben, ez egy játék, és a kommunikáció a társaik. És még egy fontos dolog: nem adnak a babának az óvoda után a második gyermek születése, vagy annál idősebb lesz, mint egy árulás, száműzetésben. Lehet, hogy ő féltékeny az újszülött.
Milyen korban jobb, hogy a gyermek az óvodában?
2-3 éves gyermek nem érzi szükségét, hogy kommunikálni társaikkal, de ebben az időszakban a hangsúlyos kapcsolódási az anya és a szeretteit. Ezért, ha bármelyik normális és érzelmileg érzékeny gyermeket, hogy mondjon óvoda legfeljebb 3 évig, akkor érzékenyek a szétválasztás anyja, sírni és gyászolni.
A pszichológusok szerint, hogy vizsgálja meg részletesen a problémát (AI Zaharov, Fromm), hogy a gyermek egy olyan intézményben kell amikor megfordul 3 éves, ha lány lesz, és 3,5 év, ha fiú lesz. Szerencsére ez is figyelembe vesszük, és az orosz törvény az anyák, akik létre a kifejezés gyermekgondozási legfeljebb 3 év.
Hogyan válasszuk ki a megfelelő óvoda?
Ez nagyon fontos, mert úgy fogja érezni, a gyermek. Tehát, ha felveszi egy óvoda, figyelni, hogy ne a külső megjelenés a belső és a legmodernebb berendezések, illetve a fiúk és a tanárok, akik velük együtt dolgozni. Gyere óvodába, és nézni a gyerekek, függetlenül attól, hogy boldog, vidám, ha akár tetszik? Alan Fromm írja: „A jó óvoda - a hely nagyon zajos Ha fél órán belül nem fogsz hallani a zaj és lárma, valamint egy tört a nevetés, keressen egy másik óvodába a gyermek számára.”.
Hogyan segíthet a gyermek megszokja az új feltételeket az óvoda?
Ne kapcsolja ezt az eseményt egy probléma, nem beszélnek róla minden nap. Írja be a gyermek egy új helyzet fokozatosan. Az első napokban Maradj vele egy darabig az óvodában, ne hagyja azonnal. A búcsú, biztos, hogy elmondja nekik, hogy ő visszatér neki. Általános szabály, hogy sok gyermek néhány nap megszokni az új körülmények között. Az átlagos időtartama alkalmazkodás az óvoda, a szakértők szerint, van kisgyermekek idősebb 7-10 nap, 3 év - 2-3 héten át, az vezető óvodáskortól - 1 hónap. Röviden, minél idősebb a gyermek, annál inkább hozzászokik az új körülmények között.
„Nem Sadikova gyerekek.”
Jellemzők addiktív gyermek új környezetbe számos tényezőtől függ: milyen típusú idegrendszer és az egészségi állapot, személyiségjegyek, családias hangulat, tartózkodási feltételei az óvodában. A legnagyobb nehézséget az alkalmazkodás a gyermekek által tapasztalt károsodott egészség, gyorsan fáradt a zaj, elalvási nehézség a nap folyamán, a rossz étvágy.
Nehéz megszokni, hogy az óvoda csak a család és a később a gyerekek is osztályokon, a gyermekek, akik fejlett érzelmi kötelékek anyjával, megszokta, hogy a rendkívüli figyelmet arra, hogy nem önkiszolgáló képességek, nem biztos abban, tehetetlen, ideges. Az óvodában, ezek a gyerekek úgy érzik, boldogtalan, olyan állapotban ideges stressz. Ez az állapot gyengíti a szervezet védekező, és a gyermek kezdődik, hogy beteg gyakran. Az idősebb óvodáskortól gyermekek nehezen illeszthető akár jelennek idegrendszeri tüneteket formájában gyötrő köröm, tic, dadogás.
Hatása az ilyen típusú temperamentum a gyermek. Azt vette észre, hogy gyorsan és könnyen megszokja az új feltételekhez szangvinikus és kolerikus. De a flegmatikus és melankolikus bajban vannak. Ezek lassú, és ezért nem tudott lépést tartani óvodai élet nem tud gyorsan öltözni, összejönnek sétálni, enni, hogy ezt a munkát. Gyakran szabott, vannak nyomva (és nem csak a kertben, hanem otthon is), amely lehetetlenné teszi, hogy maradjon magának.
Meg kell jegyezni, hogy sok a gyerek és nem tud használni az óvoda. Riasztás a szülők számára, beszél az érzelmi bajok a gyermek, hogy ő nagyon szenved a feltételek egy óvoda, kemény átutalások búcsúzott az anyja, stabil hajlandó óvodába, sírás, szeszélyei reggel, gyakori betegség, rossz étvágy, nyugtalan alvás .
Hogy megőrizze fizikai és mentális egészségét, a gyermek, meg kell ismét vissza kell tenni a feltételek az otthoni gondozás, ahol számos jó, szerető és megértő anya a kis ember visszanyeri a nyugalmat, biztonságban érzik magukat és boldogok. Ne felejtsük el, hogy a jelenléte a gyermek a családban, édesanyja a legtermészetesebb és kedvező feltételeket annak fejlődését.