Hogyan felszerelni egy osztályban az óvodában
Csoport óvodás legyen az oktatási, biztonságos és szórakoztató. Minden állam saját elveit szervezése az iskola-előkészítő intézményekben, azonban van egy univerzális alap területi zónákra való felosztás. Csoport létrehozása a biztonságos és érdekes környezet nagyon fontos a gyermekek fejlődése, valamint a nyugalmat!
szerkesztés lépései
Szerkesztése 1. módszer 8:
Berendezés csoport az óvodában
Kezdjük egy egyszerű feladat. Válasszon egy nevet magának. Használhatja a valós vagy dolgozzon ki új neveket vett állat, ruha, stb (Pl. Mrs. Gepard). Használja minden, ami tetszik a diákoknak.
- naptár
- tanári kézikönyv (csak a tanár használja őket a csoportos foglalkozások vagy az erre kijelölt olvasási idő)
- CD lejátszó hallgatni hangoskönyvek, vezető osztályok ének vagy a tánc
- parafa tábla, mágneses jelzést vagy filc felület elhelyezésére a képzési anyagok. A táblára helyezzük:
- nap neve írott levelek és rajzolt a képen,
- hétköznap név spanyol,
- csillag a nap
- A feladatok listáját a nap
- Az Alkotmány a csoport (a szabályok listáját, előnyösen összpontosított gyermek)
- nap, és / vagy a heti üzemmódot
- Center „házi” (opcionális típusú munka elvégzésére otthon)
- érzelmek kerék
- kerék vagy asztalra időjárás
- Információ a témáról (tárgyak) a héten, és / vagy a hó
Szekrények: Kabátakasztók, doboz tejet, fali polcok - ezek mind használni, hogy mentse gyermek ruhák, és egyértelműen meg kell aláírnia nevét. A félreértések elkerülése érdekében, akkor lehet osztani a tárhely dobozok ebédet és palack vizet.
Értsd meg, hogy a központok létrehozásával lehet egy kihívás. Például szervez központja a matematika és a természettudományok.
- LEGO tervező
- K'NEX kivitelező (LEGO fajta)
- Ábrák az emberek és az autók
- számok az állatok
- Betűk és számok (mágneses, műanyag vagy filc)
- Constructor LINCOLN naplók (tagjai: fa rudak (formájában napló) és a tető alkatrészek a házak építése)
- Constructor TINKER TOY (áll fa orsók lyukakkal, hogy tartsa össze a műanyag rudak, ami az állatok, házak, helikopterek, autók, stb.)
- Gyurmából vagy agyagból
- Reading Room: általában utal a csendes övezetben. Próbáld itt dolgozni korlátozott gyermekek száma, lehetőleg legfeljebb két vagy három, hogy nem kapcsolja ki ezt a teret művészi játék honlapján. Jó kiegészítője olvasósarok könyvek, életkornak megfelelő és konkrét témákat.
Szabad kreativitás: néhány tanár kihagyja ezt a pontot, mert nagyon sok csoport van napi kreatív tevékenységek. Ezek nem elég! Gyermekek számára hozzáférést kell biztosítani, hogy a művészetek, nem csak a saját öröm, hanem a fejlesztési finom motoros készségek, az írás és a kreatív kifejezés.
- Próbálja korlátozni a gyermekek számát, ugyanakkor pedig a kreatív sarokban.
- Beállíthatjuk az egyoldalú vagy kétoldalas festőállvány festmény. Ez ösztönözheti a legmakacsabb gyermek gyakorolni a képen betűk és számok.
a gyermekek művészeti kiállítások: a gyerekek büszkék munkájuk, és meg kell csinálni. Demonstráció a gyermekek kreativitását és fontos eredménye, hogy a tanulók és családjaik számára. Ügyeljen arra, hogy minden gyermek ki van téve legalább egy feladatot.
Szerkesztése 7. módszer 8:
szenzoros
- „Slime” A különböző háztartási cikkek (egy pulmonáris készítmények: kukoricakeményítő, a víz és az élelmiszer színezőanyag)
- homok dinoszauruszok, ecsetek és nagyítók
- Akvárium kövekkel, játék házak és a halak, növények
- rajz festék és a borotválkozó krém ujjával