Elektronikus újság óvodás
másolat
2. Copy mintát. p. 2
3 Továbbra is felhívni. p. 3
if ($ this-> show_pages_images $ PAGE_NUM doc [ 'images_node_id'])
4. sor kapcsolódik a csoport a megfelelő objektumok számát p. 4
5 Minden sorban számát az ábra és zárja azonos négyzetek száma a bal oldalon. o. 5
6. Minden téglalap talál egy extra elemet. p. 6
7. Keressen egy extra elem minden sorban. 7. o.
8. Találj egy helyet, melynek árnyéka. 8. o.
9 Collect képet. 9. o.
10. Mit jelent a gyerekeknek, hogy lenne a saját kertben szép volt? Mutassa be a képet. 10. o.
11. Milyen állatok látsz? 11. o.
12 csatlakoznak a megfelelő felhő, és olvassa el a szavakat. SC SI BA CO SB SHA PO LA HA 12. o.
13. Írjuk be az első betű a neve az egyes elemeket. 13. o.
14 „Nem akarom, nem fogom!” Mi a gyerekek hangulatok és hogyan lehet megbirkózni velük néha, még a legnagyobb engedelmes gyerekek is szeszélyes. Ezt fejezik ki sír, sikoltozik, van egy kedvenc szava: „Nem akarok.” Ha a gyerek valami szükséges, hogy elérjék ezt, hogy lesz egy állandó nyafogás. Ez az egyik dolog, amikor egy szeszély epizodikus: a gyermek beteg volt, nem alszik eleget, nem pokormlyu idő, de egészen más, ha a szeszélye állandó legyen. Itt van egy komoly probléma, és megoldani, hogy segít az alábbi egyszerű tippeket. 1. A gyermek megszokni a szokásos napi rutin. De néha akarnak szállítani a babát magukat együtt, megyünk meglátogatni, vegyenek részt a különböző események (fesztiválok, mozi, cirkusz, stb.) Ennek eredményeként nincs ideje időben etetni a babát, lehetetlen aludni napközben, mehetünk haza késő. A gyermek túlterheltek események, éhes, nem alszik eleget. Tipp: racionálisan osztja a fizikai és érzelmi stressz megfelelően megszervezze a nap a gyermek. 2. Minden gyermeknek szüksége van a figyelmet a felnőttektől. Azt kérdezi egy csomó kérdést, kérést játszani, vagy csak szükség a jelenlétét, amikor részt vesz valamit. Tipp: több időt töltenek együtt; Mindig figyelmesen hallgatni őt; Legyen gyengéd a gyerekekkel; A vonzó képessége, hogy kommunikálni más gyermekek és felnőttek; megtanulják, hogyan kell megoldani, hogy a felmerülő konfliktusokat; ha a gyermek magát valami jó munkát nem akadályozta meg; amikor a gyerekek kérni, hogy segítsen mindig megy előre. 3. Most más a helyzet. A szülők az egész hirdetést (kényeztesse) gyermek. Bármilyen vágya, hogy szabadon végezzen felnőtt, hanem nagyon kevés belőle. Ezek a gyerekek sehol, hogy tegyen erőfeszítéseket, és miért, mert neki mindent meg fog tenni a felnőttek. Nem voltak elégedettek semmit, ő boldogtalan mindent és mindig akar valamit. És a legrosszabb, hogy nincs önbizalma és az önbecsülés. Tipp: Néha meg kell beszélni a gyermek, „Nem!”; Igényesebb és szilárd; 14. o.
15 tanítani a gyermeket a fogalmak a „lehetséges”, „nem”; Kids kell tanulniuk, hogy annak érdekében, hogy a cél elérése érdekében, akkor kell, hogy a saját erőfeszítéseket; alakul ki a gyermek függetlenségét és képes legyőzni nehézségeket. 4. Néha a szülők azt mutatják, hogy a gyermekek túlzott szigor, néha elromlik, sír. Ennek következtében a gyermek höz minket, sírás, elkezd hinni, hogy mi nem tetszik. Tipp: meg kell érteni a különbséget, amit kellett, és ha szükséges; Beszélgetés a gyerekek nyugodt és egyenletes hangot; Több beteg a gyermeke. 5. Gyakran a család ilyen helyzetek állhatnak elő: mi teszi az apa tiltja az anyja, vagy mi ments szülők nagyszülők ellentétes megengedett. Ennek következtében a gyermek figyel jobban, aki lehetővé teszi hosszabb, és más felnőttek, hogy másképp viselkedik. Tipp: Próbálja választani egy sort kapcsolatban a gyermeket; ha a felnőttek nem értett egyet az oktatás folyamatában, akkor foglalkozni kell hiányában gyermekek világosan elmagyarázni, hogy mit és miért akarod azt; Ne ismételjük meg ugyanezt a követelmény több mint két vagy három alkalommal; Soha nem túl ne kelljen könyörögni. Sokkal jobb, hogy hagyja abba, hogy beszélgetni a gyermek, amíg ő nem csinál, amit akar, hogy; Resist kevesebb kár; kompromisszumot a párbeszédben; Szereted a gyermek, és rávenni, igényes, de mindenben, figyelje arányérzék. 15. o.