Hogyan húzza hallgató matematika, minden bude jó
Gyermeke nem oldja meg a matematikai problémákat? És a napló minden nap rosszabb értékelést ebben a témában? Hogyan segít a gyermeknek megérteni a bonyolult tudomány, és pénzt takarít meg tanítói - mondta a pszichológus Anna Kushneruk és szakorvosi eidetics Elena Kalachikova.
Elena Kalachikova. A főbb intézkedések ismerik a gyerek az iskolában, mint az összeadás és kivonás, osztás és szorzás. Ha bármilyen probléma van a összeadás vagy a kivonás, akkor felhalmozódnak baj szorzás és osztás. Tehát, próbáljuk kitalálni, hogy az Ön gyermeke van egy probléma a két műveletet. Írja meg néhány példát a feladat vagy meghatározott ezen intézkedések. Ha ilyen probléma áll fenn, a szorzótábla, vagy valamilyen akció a szétválás még mindig túl korai eldönteni.
Anna Kushneruk. Fontos, hogy nem mondja el a gyermek: „Ha nem érted, akkor üljön le, és tanítani, amíg meg nem értem!” Fontos megérteni, hogy a gyermek ebben a korban fogékonyak és koncentrált információ csak 15-20 perc. Ez olyan sok időt középiskolai tanítják egy új témát. Általában az iskola kap egy 5 perces bedugni, hogy mit tanítottak otthon, 5 percre a közepén egy leckét - fizkultminutka, 5 perc végén a leckét - megismétlése, amit tanult korábban, egy 5 perces névsort, és beszélj az eltávolítását a szálak, és csak 15-20 perc adják a tanulmány az új anyag. És itt az első jó tanácsot: ne tegyen többet, mint 15 percig, majd pihenni, és ismét 15 percig, hogy továbbra is a szakma. Hagyjuk a gyermeket, hogy menjen egy további kör, hanem 3-4. Adjon gyermekének szabad idő, kellett volna az ideje váltani egyik osztályból a másikba. Ideális esetben, ha gyermeke szabadidejét és tanulmány további körök az arány 50:50.A legjobb nyaralás gyerekeknek - ez az, amikor azt csinálja, amit szeret, de nem feszült. Például pihenés a természetben, kerékpározás, dolgozzon, vagy játszanak szabadtéri játékok. Rendezzük családi kirándulások vagy utak, ez a nyaralás mindig megy javára a gyermek. Vagy játszani egy gyermek otthon néhány egyszerű játék: összegyűjti rejtvények, játszani mutatja ki, azt is lehetővé teszi neki, hogy játszanak a számítógépen, csak egy rövid ideig - legfeljebb 30 perc.
Anna Kushneruk. A fiam és én néha gyakorolni a játékot: menj le az utcán, és azt mondja: „Nézd, milyen szép gép!” És én azt mondtam neki: „Nézd, mit a számát! Ugyan minden gép, hogy mi tetszik, mi tesz számokat az összeg ... „És így a vonat kivonás és kívül. Négy számok a számok semmit. Próbáld ki! Boy egy gyakorlat játék nagyon. A lényeg, hogy te is részt vesz.
Elena Kalachikova. Amikor a gyermek megérti, mire gondolok, amikor a helyzet közel van hozzá, amikor is érintse meg a témát, és rávenni, hogy bizonyos intézkedéseket, akkor könnyebb megoldani a problémát. Először is, ne feledje, hogy ebben a korban, ami általában tanulmányozta a szétválás az iskolai tananyag, a gyermek még mindig az úgynevezett „hivatalos működési” fejlődési szakaszában. Tehát, nem érti az elvont fogalmakat, így egy igazi példa álljon mögötte minden magyarázat, ami érdekli a gyereket.Nagyon fontos, hogy a gyermek az iskolába, és a módszertan, hogy alkalmazkodjanak az összes feladatot, hogy lezárja az élethelyzetekben. Ehhez meg kell fejleszteni a kreatív gondolkodás, beszélgettünk. Az egyik leghasznosabb annak fejlesztése a szakma a rajzon. Ezért ez a téma az iskolában tanítottak. Rajz nem csak azért szükséges, hogy a gyermek már elsajátította a készségek ezen a területen. Mivel a rajz fejlesztünk Kepeinek a különböző helyzetekben szem előtt tartva. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy dolgozzon a kedvenc karakter, aki a házban lakik. És hadd jöjjön fel hősét, mi házában, néhány bútorok és így tovább. Egy nagyszerű módja annak, hogy dolgozzon ki a kreatív gondolkodás - döntetlen a költészet. Például válassza a primer legegyszerűbb vers és kérdezze meg gyermeke rajzolni neki. Ez egyébként is egy nagyszerű módja annak, hogy emlékezzen bonyolult versek az iskolában.
Szorzás táblázat - nagy mennyiségű anyagot kell megjegyeznünk. Ezért tanulunk fokozatosan. Nem kell, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy egy nap tanítani az egész szorzótábla. Egyetértenek abban, hogy a mai napon megtudja 1-3, 4-7, holnap, majd megtanulja 8 és 10. Ugyancsak nagyon fontos, hogy elmagyarázza a gyermek sokasodnak lépéseket. Általános szabály, hogy a gyerekek elkezdenek tanulni a szorzótábla már van fogalma elemi aritmetikai műveletek, mint az összeadás és kivonás. Ez a tudás segít gyermek elmagyarázni neki a szorzás elve: hogy 2-szer 3 hajtogatjuk 3-szor 2-es szám, azaz 2 + 2 + 2. A gyerek jól kell róla, hogy továbbra is, hogy elkerüljék számos nehézséget és a megértés hiánya a tanulás a szorzótábla.Ne légy mérges tanár a gyermek számára. A barátja lenni. És játszani az iskolában. De ez alkalommal, a gyermek lesz a tanár. Kérje meg a gyermekét, hogy jöjjön létre egy puzzle az Ön számára különböző körülmények között: „Hogy én úgy döntött, hogy 3 lépésben”, így nem volt az „a sokkal több, hogy sokkal kevesebb.” Akkor érzi magát a „mester”, a lényeg a játék. De még csak nem is sejti, hogy az lenne, hogy úgy gondolja, és megoldani ezt a problémát a saját szükséges megtenni. Neked ez nem megtéveszteni a választ. Ellenállni. Válasz helytelenül. Ez lesz az ostorát, és jön a még több munkahelyet.