GDZ №81-82 angol, boldog angol 3
Majd venni, hogy vegyenek
A látogatás látogatás
Hajózás hajókirándulás, csónakázás
2. Kiegészítő kérdések pas.
1 Kész-e sok diák az osztályban Tom találkozik Sasha és Olga Igen. vannak.
2 jó ln Sasha és Olga menni Tom iskolába másnap, igen, ez az.
3. Szeretné, hogy mit jelent az ausztrál School Igen. Megtenném.
4. Mi Tom szeret az iskolában Tom szereti az iskolában, mert multikulturális.
5. úgy véli, hogy Tom az iskolában érdekes, hogy megtanulják, ugye Miért Igen, ő. Azt hiszi, hogy a tanuló az iskolában azért érdekes, mert ő egy lehetőséget arra, hogy megfeleljenek az emberek a világ minden tájáról
6. Melyek Tom kedvenc tantárgyak iskolai Toms kedvenc témák iskolai történelem, földrajz. Üzleti Tanulmányok és számítástechnika.
7. Melyek a kedvenc tantárgyak iskolai kedvenc témáim íves irodalom, idegen nyelv és a történelem.
8. Az iskola Toma sok érdekes kurzusokat biztosít Igen, így van.
9 Úgy gondolja ln w részt különböző iskolákban shggeresno Mit találsz érdekes Igen. Én úgy gondolom, hogy érdekes, hogy megtudjuk, die tanfolyamok, körülbelül a hallgatók tevékenységét és klubok.
10 Melyik ausztrál városban olyan, mint egy európai város Melbourne hasonlít egy európai városban.
11. Mennyi Tom, Sasha és Olga iskolába menni indulnak iskolába 08:00
12. Hogyan kapnak az iskolába fognak eljutni az iskolába hajóval.
3. Ossza meg gondolatait az iskolai ppssshenmn.
1. Ha volt egy nagy iskolaigazgató, mit tennél, ha valaki tudna tanácsot kérni
Ha én egy nagy iskolaigazgató azt próbálja meg, hogy tanulmányok sokkal érdekesebb. 1 szervez különböző tevékenységeket arra ösztönzi a tanulókat, hogy kifejezzék kreativitásukat, f kellett tanácsot egy fog kérdezni a diákok.
2. Mit gondol munkaruháinak középiskolás diákok számára. Egyrészt egységes ment egy csomó bajt. Nem kell, hogy úgy gondolja,
mit vegyek fel. Minden diák ugyanúgy néz ki, és nincsenek problémák készítés valaki nem viselnek nagyon rövid szoknyát vagy fém lánc. A die oUier kéz a diákok nem tudják kifejezni egyéniségüket. Különben is, az egységes lehet nem túl kényelmes, különösen azok számára, akik viselnek farmert és tornacipőt.
A. Act ki szerepeket, de a következő párbeszéd párban. Az egyik diák lesz Tom, a másik pedig akkor.
Ő: Azt szeretném, ha velem jön az iskolába. holnap ruhák
Te: Igen, így van. Szereted az iskola megközelítés. Szereted az iskolában
Ő: Igen. Azt nrashggeya én iskolába. Ezen kívül obych1shh nyelvtanfolyamok én iskolában számos shperssnyh tanfolyamok: főzés, faáru, fényképezés és a dráma. És mi tanfolyamok az iskola gfsdostavlyast
Te: Iskolánk kínál Kórus. Dráma és főzés. Mi ív a kedvenc témái Iskolánk biztosítja a pénisz a kórusban, a dráma és a főzés. Mik a kedvenc témák
Ő: Szeretem, hogy tanulmányozza a történelem, a földrajz, az üzleti és a számítástechnika órákon. Mik a kedvenc témák
Te: Kedvenc témáim íves matematika, földrajz, számítástechnika. Mit kap az iskolába hajóval magematika Kedvenc témák, a földrajz és a számítástechnika. Kapsz iskolába hajóval
Ő: Igen. Mindig hozzá! Grayus iskolába hajóval. És mit kap az iskolába
Te: kapok iskolába busszal. Kapok az iskolabusz.
Egy: Mennyi idő kell ahhoz, hogy az iskolába
Te: Ez rendszerint rám körülbelül húsz perc alatt lehet eljutni az iskolába. És meddig tart eljutni az iskolába Általában kapok az iskola húsz percig. És mennyi ideig van szüksége, hogy az iskolába
Ő: kapok iskolába tíz perc.