Irodalmi játék mesés kaleidoszkóp - tanítás az általános iskolákban - tananyagok
I.ZVUCHIT vers.
(Olvas előzőleg elkészített hallgató).
Minden ház,
Minden kunyhó -
A városokban és a vidéken.
kezdve az olvasók
Ő, aki olyan könyvet az asztalra.
Barátok vagyunk a nyomtatott szó,
Ha nem lenne az övé,
Sem a régi, sem az új
Nem tudtuk, hogy valami használható!
II. Közmondás a táblán.
„A ház nélkül könyv - egy nap napfény nélkül.”
Tanár: Magyarázd el, hogyan tudod ezt a mondást? (Válaszok gyermek)
Srácok, ma az orosz irodalmi olvasás leckét. A felkészülés a leckében olvasható orosz népmesék, és ha figyelmesen olvassa el, megtudjuk, ma ...
Nagy és különféle mesebeli világban. Ő karakterek élnek, a jó és a rossz. Bekerülni a mesevilág, megtudjuk, hogy jót, hogy segítsen az embereknek, hogy őszinte legyek, a valóságnak. Tales kárhoztassatok fekvő, gúnyt a butaság.
Mese egy gonosz ember nem jó. Fukar - nagyvonalú, unalmas - fun, buta - okosabb.
Ma vegyen részt a játékban mesebeli KALEIDOSCOPE (a fedélzeten), és azonosítsák a legjobb műértő orosz népmesék (a helyes válasz kiadott token).
A tündér világ nem könnyű eljutni oda
Hunyd be a szemed, és egy lépést
Most tapsolj, mint ez,
Nyisd ki a szemed, és íme - vagyunk a kapunál
Mesebeli kastély. (Kapu a vár)
III.VOLSHEBNY KEY. (Crossword)
- De van zárva, hogy a magic gombot. (1. függelék)
- Próbáljuk megfejteni.
1. lebontották az aranytojást.
2. A piros lány szomorú,
Hamarosan Egyszerűen végezzük.
Ő nem szereti tavasz.
Her nap nehéz!
Könnyek szakadó szegény. (Snow Maiden)
3. „ült a lovon, és repült, hogy a sólyom, közvetlenül a kamarák Helena - egy hercegnő.”
(Sivka - Burka)
4. nővér Ivanushki. (Verotchka)
A vár nyitva. És a kapu „Tales kérni, hogy felismerje őket.”
(Be papírdarabokat nyomtatott szemelvények tündérmesékben, a hallgató érkezik a kapuhoz, úgy a papírt, és olvas egy részlet).
1. „Itt az utastérben sarkokban repedt, a tető lépcsőzetesen fal repült, és a sütő megy az utcán, egyenesen a király ...”
( "A Pike").
Tanár: Ne feledje, a szavak Emeli. (Az Pike, I Wish (petíció) ...)
2. „A nagyon éjfélkor lovagolt búza ló - egy szál gyapjú ezüst, a másik arany; fut - a föld remeg, a lángok Szétrobbanó orrukat .. "
( "Sivka-Burka")
Tanár: Hogyan kell felhívni Sivko - Bourque? (Sivka - Burka, prófétai kaurka álljon előttem, mint egy levél előtt fű).
3. „És te, szép leány, az én testem ne egyétek, és csontjaim összegyűlnek Bind zsebkendőt a kertben temetni őket, és soha nem felejti el! Minden reggel csontok öntözik vízzel! "
( "Kroshechka - Havroshechka".)
Tanár: Mi volt a neve a nővérek Kroshechka - Havroshechka? (Egy-szem, Dvuglazka, Triglazka).
tanár:
Találgatás, jóslás,
Mi tartotta lakat alatt,
Hogy a zárt ott szeretője
Félelmetes kulcs?
Ez egy kis munka, amelyben az egyén kitalálja jeleit titkosított.
Ez a kedvenc műfaja orális folklór.
Jelek felismerhető tárgy, pontos ötletes.
- Mi ez a műfaj? (PUZZLE)
V.Volshebny mellkasát.
Vannak rejtélyek. Gyerekek, olvasni és kitalálni.
találós:
1. Mi az a medve Masha húzott rétes nagyszülők? (A doboz)
2. Ki a barátnője Koshchey halhatatlan? (Baba boszorkány)
3. varázslónő támogatások kívánja tündér Emel. (Pike)
4. Baste da ütemet
Orr a tányéron -
semmi lenyelte
És hagytam tartja a táskát. (Crane) A mese „A róka és a Crane”.
Tanár: A daru szórakoztatta a róka? (Búzadara)
5. Kinek nyíl repül messzire, és boldog sors ez megoldja? (Ivan - Tsarevich) mese "The Frog Princess".
6. Ki kivel ilyen delozh elrendezve:
„A felsők, és a gyökerek” (férfi és egy medve)
7. Hogyan lehet egy ember neheztelés nélkül megosztott egy liba hét: mester, úrnő. A két fiú és két lány és én nem sértettem? (Barinu- fej szeretője - Sádók fiai - lábak, lányai - szárnyak, és jelenleg az egész test).
8. Ki a történet, hanem a rúd használt farkát? (Wolf) a mese „A róka és a farkas.”
9. Ki sikerült, hogy egy és ugyanazon időben, közel és távol, a magas és alacsony, mindent látni, hallani mindent ... ott nem mondták?
Tanár: Hallottad a medve?
(Ne üljön a csonkot,
Nem szabad enni a pitét!
Hozd nagymama,
Hozd nagyapám ...) egy tündérmese „Mása és Medve”.
10. Ki építette a kabin a mese „Zimove”? (A bika, sertés, birka, sertés, egy macska, egy kakas).
Tanár: Kik ezek félek? (Razboinikov)
VI. FIZMINUTKA.
Tanár: Most pihenni egy kicsit, így énekelni egy dalt a mesében!
„Fairy Tale”, hogy a dallam a „Smile”.
Ismerek egy mese komor nap fényesebb.
Ismerek egy mese az élet csoda történik.
Megosztás az mosollyal
Legyen ez megtalálni barátok körül.
Kórus: És akkor biztos,
Látni fogja, Bun
És Snow Maiden te egy álom álom.
Nos, nagyi Yaga
Ez jó lesz minden.
Hidd el - meg fog történni.
A következő feladat, amit már készített egy tündérmese. „Tanulj meg egy mágikus tárgy.”
Van egy kosár
Ez nem számít a dolgokat
Nehéz és nagy, a súlyától húsz fontot,
Mi ez, és hol?
COIL - „Princess - Béka” (Régi öreg azt mondta neki, itt van egy labda: ahol ő visszaszorítására, és menj bátran).
EGG - "Hen - Ryaba" (bontott csirke tojás nem könnyű, és arany).
LISZT - „The Gingerbread Man” (barn citrancs, karcos az alján a hordó, nyert két marékkal, gyúrt tésztát sütött, ilyenkor tegye a stúdióban az ablakon.).
APPLE - „The Tale of ezüsttálcán és folyékony alma” (elsiet, elsiet alma egy ezüst tál, nekem mutatni egy ezüst tál ...)
Repka - "fehérrépa" (húzza a pull nem húzza)
VIII. DECODE NÉV mesék.
LOBOKOK - "Gingerbread Man" (a betűk mágnes)
Tanár: Ország megszökött koloboks? (Nagyszülők, nyúl, farkas, medve)
MOREKET - "torony"
Tanár: Mi a teljes neve a hősök a tündérmesékben „torony” (kórus).
tanár:
Egér - ... norushka
Fly - ... goryuha
Bunny - ... pobegaychik
Kakas - egy arany fésű ...
Frog - wah
Szürke Hedgehog - ... se füle, se lába
Wolf - fogak ... scholk
Volchische - szürke ... hvostische
Rókagomba - testvér ...
Bloch - ... popryguha
Komar - Piskun ...
Bear - ... ügyetlen.
X. távirat.
FIGYELEM!
A szöveg megtekintésekor módszeres anyag vágott egyharmada (33%)!