Áttekintés tanulsága irodalmi olvasás Grade 3
GBOU iskola № 511 a Puskin kerület St. Petersburg.
Áttekintés tanulsága irodalmi olvasás Grade 3.
A munka az orosz népmese „A macska és a róka.”
Általánosítani és rendszerezni a diákok ismereteire orosz népmesék, a sajátosságait az építési, a nyelv, a hősök;
alkotnak állomány irodalmi művészeti tapasztalatok azt mutatják, hogy a gyerekek a csodálatos mesevilág, a bölcsesség és a szépség
Ahhoz, hogy fejlesszenek ki egy ilyen formákat a képzelet, amelyek alapján értelmezése irodalmi képet; fejleszteni az egyéni preferenciák irodalmi, dolgozzon ki egy humorérzék; fejleszteni tonális kifejező beszéd; párbeszédet teremtsen a képesség, hogy építsenek fantasztikus karakter; gazdagítja a szókincset
Foster tiszteletben az eredetét a kultúra népe, a felelősségérzet, képes döntéseket hozni.
Felszerelés: multimédia projektor, előadás, az egyes kártyák, színező könyvek az óvodások.
- Srácok, hogy a leckét ma látogatja. Nézzük köszönni nekik, ulybnomsya, szeretnék egymást sikeres munkát. (Slayd1)
Hangok zenei képernyővédő „mesében” a háttérzene tanár felolvas egy verset szerető Berestova „mese”.
Nem csoda, hogy a gyerekek szeretik a mese.
Miután egy mese olyan jó
Mi ez a happy end
Már sejtelem a lelket.
II.Aktualizatsiya ismeretek megfogalmazása a probléma.
-Srácok, mit gondol arról, hogy mit fogunk mondani az osztályban ma? (A tündér).
-Minden ember egy nagyon fiatal korban tanítják, hogy ismernie kell skazkami.Oni végzett jóság, bátorság. Végtére is, a fő törvény skazkah- (gyermek befejezte beszélő predlozhenie- jó mindig győzedelmeskedik a gonosz felett)
-Végezze el tudod mi az a mese? (Mese-fi. Skazka- csoda!)
-Mondd csak, az embereknek szükségük van egy mese? Miért? (Az emberek álma egy jobb élet, hogy szórakoztató a hiányosságokat)
- Amikor volt egy mese? (Régen)
- Ki találta fel a mese sok évszázaddal ezelőtt? (Az emberek)
- Hogyan alakult részvény mesék a tartalmat? (Magic, otthon, állatok).
Most fogjuk ellenőrizni, hogy a vendégek ismerik a történetet. (Diák 3-6)
Slide 3. Melyik mesék ezek a hősök?
Várjuk anya tejjel,
És hagyja, hogy a farkas a házba.
Kik voltak ezek
(A farkas és a hét kis gyerekek)
Slide 5. Ki a hős ezt a mesét? (Fold mozaik)
Édes alma ízű
Ő csábította a madár a kertben.
Toll izzás tűzzel
És a fény az éjszakában, mint nap.
A mesék, csodák történnek. Állatok beszélni, ravasz és még táncolni. Hagyja pihenni egy kicsit, és mi. (Zene fizminutka)
III. A fő rész.
Ma veled leszek ismeri a történetet. ahol a főszereplők ... Ez most már tudjátok, ha kitalálta a rejtvényt.
Akkora, mint egy fiókos szekrény, a usischi- yard,
Glazischi- a kancsó. (Cat)
Túl a fa, a bokor villant, akár a lángok,
Nincs füst, nincs tűz. (Fox)
-Gyakran találkozunk a tündérmesékben, és egy macska és a róka. Mi tulajdonságait karakter bennük rejlő? A vendégek már átfestették rajzait, hogy azok világosabb. Festünk át alaposan, és igyekezett nem lépheti túl a kontúr a szám, és a fiúk 3 osztály terjesztheti minőségű. Azok megszállta egy róka, obvedut piros ceruza, macska egyszerű. (A munka a kártyák)
Slide 8. ellenőrzése.
-Ma bevezetik az orosz népmese „A macska és a róka.” -Mondd, hogy ki mondja, hogy a legjobb mese? (Ez igaz, szavazatszámláló). Lássuk, hogy ez mond nekünk egy tündér mesemondó.
-Mi szó helyébe a szövegben. (Steward-kormányzó)
- Mit jelentenek ezek a szavak. Hol találjuk értelmében ezeket a szavakat.
-Így kezdődik a mese. De mi történik ezután, akkor a színészek.
-Mondd, ha a szereplők sikerült közvetíteni a karakterek erdő lakói?
-Hogyan hívni egy macska egy róka?
- Mit jelent ez? (Mese a régi, sok elavult szó).
- Gondolod, hogy a macska megijedt az állatok? Halljuk a többi mese.
Reading 3 a lánc.
-Miért a macska lett domináns állatok? (Gyermek válasz)
-Hogyan beszélni róla? (A félelem nagy szemek)
-Szereted a mesében?
- Másként hogyan is lehet nevezni?
-Mit tanít minket?
- Kedves vendégeink, akkor a oltványokra üres hely maradt. Döntetlen tetszett hős mese ház.
- És a gyerekek a 3 osztály megpróbálja kitalálni egy történetet, ahol a főszereplők a macska és a róka.
-És ez a mi mese vége, de utunk folytatódik veled.