Alkalmazások az óvodában, papír, textil és
Alkalmazások az óvodában az egyik leghatékonyabb módja a fejlődő gyermekek képességeit. És ma azt látjuk, sok szempontból, hogy egy kiváló alkalmazás a különböző anyagokat.
A „alkalmazás” lefordítva a latin mellékletet. A szakterületen a rátét jelenti grafikát alkalmazott segítségével ragasztás vagy varrás egy papírlapra vagy szövet minta, vagy egy mintát. Rajz vagy minta maga készülhet különböző anyagokból. Mivel egy ilyen anyagot lehet kiválasztani papír, textil, szalma, különböző magvak, száraz falevelek, agyag, gabonafélék, és egyéb tésztát.
A pszichológusok úgy vélik, hogy a gyermek agya nagyon szorosan kapcsolódik a mozgás az ujjak és a tenyér, mivel rengeteg idegvégződés. Minél több gyermek dolgozik ujjait, annál inkább serkenti a fej félteke jobb alakul beszédében, memória, a gondolkodás. Minél gyorsabban növekszik, és a saját gyermeke. Nem csoda, hogy a tanárok azt mondják, hogy a gyermek tehetsége - a ujjai. Ezért az ujjak a gyermek, hiszen a nagyon korai gyermekkorban, legyen állandóan elfoglalt: hajlítás és kiterjesztése, tapsolj, dörzsölje a tenyerét vagy az ujjait.
Egy hatalmas szerepet ebben a kérdésben is a gyerekek dolgozni papír, ragasztó, olló, azaz végrehajtása alkalmazásokat.
Work alkalmazások fejlesztéséhez mozgékonyságát ujjak és a kéz, bemutatja a gyerekek sok fogalmak, mint például a geometriai forma a tárgy mérete, színe, anyaga, szimmetria, fent és lent, jobbra és balra. És ami a legfontosabb - a gyerekek nagy örömmel a munka és az eredmények a munkafolyamat.
A munka az alkalmazás tartalmazza az óvodákban a program. A fiatalabb csoportokban óvodák fut a legtöbb alapvető alkalmazások, amely 2-3 szerény geometriai ábrák: kör, háromszög, négyzet, rombusz vagy téglalap. Közülük virágok, csendélet, madarak és állatok.
Először is, a gyerekek tanítják, hogyan kell tartani a kefe ragasztó, helyesen mártsuk meg ragasztó, hogy összegyűjti a megfelelő mennyiségű ragasztó benne, gondosan kenni alkalmazás a hátoldalon, és ragaszkodni, hogy a bázis. Ebben az esetben a gyerekek megtanulják, hogyan kell használni a ruhát, hogy ne szennyeződjön a munkát. Ecset kötés kell tenni csak a dedikált állvány erre a célra.
Amikor munkavégzéskor ragasztás darab kérelem a gyermek meg kell tanulni, hogy alkalmazza a vágott részek az alappal. Eleinte a kisgyermekek, hogy alkalmazása egy darab, később - két vagy három részből áll, például egy gomba, egy ház, egy hóembert. Sőt, meg kell kezdeni a munkát alattvalóik, amelynek szimmetrikus alakja. Ezeket a feladatokat a munka sokkal könnyebb.
Oktató kell választani a megfelelő nevet ehhez az alkalmazáshoz. Meg kell leírni a kimutatott tételeket a kérelmet. Például a „Virágok vázában”, „szalvéta dísztárgyak.”
A fő cél a gyermekek tanítása a fiatalabbak segítségével alkalmazás: a gyerekeket tanítani, hogy megkülönböztessék a tárgy alakja (háromszög, négyzet, kör vagy téglalap), és meghatározni az alapszín tárgyak (fekete, fehér, piros, kék, zöld és barna). És mivel meg kell tanítani a kisgyermekek egy színkombináció, hogy megismertessék velük az értékeket és a szám (sok vagy kevés, több vagy kevesebb, alatt vagy felett). A gyermekeket meg kell tanítani, hogy a fiatalabb csoport van a tételeket egy sorban, alternatív tárgyak méret, alak vagy szín.
A szolgáltatónak meg kell először magyarázza, hogy a gyerekek mit bíztak meg, és adjon minden gyermek kivágták a részleteket az alkalmazás számára. Gyermekek kell végezni minden munkát parancs csak pedagógusok, amely felhívja forma, szín alkalmazása, járják be a munkát, és azt is elmagyarázza, hogyan kell csinálni. Akkor azt mutatják, a gyerekek minden lépését a munka és azonnal ellenőrizzük annak teljesítményét minden gyermeknek. Gyerekek képesnek kell lennie, hogy az összes alkalmazás egy papírlapra, ecsettel a ragasztó része olyan területeken, ahol ez szükséges alkalmazni, és kibír.
A közepén egy csoport gyerek már kezdi a tanulást, hogy használjon ollót. A tanár többször megmutatja, hogyan kell tartani az olló a vágás. A gyermekek megtanulják, hogy csökkentsék papírcsíkot felvenni a saját színalkalmazásait, megtanulják, hogy gondoskodjon objektumokat egy sorban, méretüktől függően, alakja és színe, hogy végre alkalmazás, amely néhány egyszerű geometriai formák.
A régebbi csoport a gyermekek képesnek kell lennie arra, hogy csökkentsék egy papírcsíkot, vágja a vonal mentén, és a papír félbehajtva görbe. Pedagógus elmagyarázza, hogyan kell kerekíteni a sarkokat a részleteit, hogyan kell tartani az olló, hogyan kell bekapcsolni a papírt. A gyerekek számára ez elég nagy kihívás. Fejleszteni a vágás készségek, a különböző művek gyermekek jelentősen nőtt. Gyermekek idősebb csoportban végrehajtott minták álló geometriai formák, valamint a tárgyak komplex alakja - virágok, levelek, gyümölcsök, zöldségek, vázák.
Képesnek kell lenniük, hogy különbséget a színek, képes arra, hogy egy többrészes elemet. Ebben a korban a gyerekek számára lehetővé kell tenni, hogy végre bonyolultabb alkalmazásokat, csoportokban dolgoznak 4 fő felett csapatmunka.
Az előkészítő csoport gyermekek számára lehetővé kell tenni, hogy vágja ki sziluettek tárgyak, vágott papír, hajtogatott többször használják a munka nem csak az elsődleges színek, hanem a színárnyalatok. Gyermekek óvodások képesnek kell lennie arra, hogy különbséget a világos és sötét árnyalatú színek elvégzésére narratív alkalmazások :. Tájak, utcák, akváriumok, ilyen készítményeket a meséket „The Mansion”, „Gingerbread Man”, stb Ugyanakkor ők tökéletesítették technikák létrehozása képek a papírdarabot. Amikor dolgozik alkalmazások közé gyermekek tárgyak a finomabb részleteket, mint például a fa levelei, szem, orr, száj.
Az idősebb gyermekek csoportjai fejleszteni a függetlenség és a fókusz, kép megszerzett készségek bonyolultabb témák. Gyermekek, hogy fényesebb panelek, jelmezek, díszletek a színházi jelmezek játszik, dekorációk a karácsonyfa a szilveszteri és más popsztárok, valamint ajándékokat a szülők számára.
Munka az alkalmazás az óvodában hozzájárul a kialakulásához az ilyen adottságok természet, mint a pontosság, csapatmunka, képes volt meghallgatni mások véleményét, hogy vegye figyelembe az érdekeit a többi gyerek.
A gyermekek megtanulják, rend és fegyelem. Fényes színes színek
Volume alkalmazás az óvodában
alkalmazások okozhat a gyermek egy csomó pozitív érzelmek, és fejleszteni a képességét, hogy válasszon egy szép színkombináció.
Munka a rátét, a gyermek felfedezi a szépségét és gazdagságát a világnak, lehetővé teszi, hogy újra átélni azt az érzést az öröm és a spiritualitás az eredmények a saját munkaerő.
És a gyerekek alkalmazások az óvodában csinál? Mit tud felmutatni?