A „barátok vagyunk”, a szociális háló a pedagógusok
Projekt típusa: a rövid távú. 2 hét.
Résztvevők: Gyermek 1 ml. Csoport Vodopolova tutor SN Múzsák. Head Guseva OV
A probléma: Gyermek barátság - ez csodálatos és sokrétű fogalom. Gyermek képes barátkozni kezd megnyilvánulni a három éves kora és a fő kommunikációs gyermekeknél - az érzelmi intimitás. Ők játszhatnak egymás mellett, de nem együtt. Ezek nincs különbség, akikkel játszani - a lényeg, hogy érdekes volt. A gyerekek még mindig nem mindig emlékszik a nevét a barátok, de ezek könnyen megismerkedhetnek az új barátok, és felveszi azokat a játékokat.
Célkitűzés: Az oktatás közötti baráti kapcsolatok a gyermekek, kifejezve a kölcsönös támogatás.
célkitűzések:
1. Ahhoz, hogy egy ötlet a „barát” a fogalmak „barátság”.
2. oktatásának támogatására érzéseit bajtársiasság és barátság.
3. A nevelés szükségessége jótettekhez barátok, hogy segítsen barátok
4.Uchit gyermekek számára a visszafogott és barátságos.
5.Uchit munka egy csapatot.
6. Fejleszteni a szókincs udvarias szót, hogy formálja a tapasztalat, hogy vezesse rövid párbeszédeket helyzetekben a kreativitás és a játék kommunikáció.
7. Foster kommunikációs készség, empátia, a pozitív érzelmek.
Hétfő „Együtt jótettekhez.”
GCD gyakorlat: a téma a „barátságos Children”.
Több móka, mindenki tudja sokáig,
Azonban még az eső,
És ma, ugyanaz lesz velünk,
Fun, ugrás, hancúrozásra a szív!
Komplex gyakorlat párban.
GCD modellezés: a téma az „egy barátjának vásárolni egy labda”
Mi lehet játszani az óra,
Segítünk anya
Labda vakon,
Pal memória jelen.
Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy roll agyag körkörös mozdulatokkal.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- olvasás mese „Mansion”
- Olvasás versek a barátságról,
-S.R.I. „A mozdony a barátai.”
Kedd „A dal több móka.”
Bell a kézben tartott
Oli, hogy nézze jöttünk,
és énekelt a szív!
GCD megismerése a külvilággal: a téma a „Segítsünk a babát, ruhát mosni.”
Minden a fiúk örültek
Együtt újra találkozni
Végtére is, hogy kimaradt ismeretek nélkül
És a ragyogás a boldogság.
Adj egy ötlet egyes munkaügyi intézkedések és ruhadarabokat. Ösztönözze a gyermekek a kölcsönös támogatás.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- olvasás mese, „Ki fontosabb”
- Olvasás versek a barátságról,
- DI „Unite Képek»
- Játék-play "Doll Mása".
GCD Rajz: téma „ujjatlan más”
Rajzoljunk most!
Hol van az ecset velünk?
Itt vannak! Ezek mind együtt!
Az öt kell venni.
Ez a kefe vastag.
Ez egy darab a farok,
Ez azt teszi, tisztítók,
Ez a vadonatúj, sajnálom!
De ez jó
Minden gyerek.
Nevelés dobrazhelatelnoe kapcsolatos drugu.Uchit festék csíkok balról jobbra, hogy vezesse a kefét halom feszülten.
GCD beszéd fejlesztése: a témája a mese „Teremok”
Mi már elég nagy,
És köszönöm a beszélgetést,
Mi soha nem sérti,
Ha szükséges, ez egyszerű.
Vizsgálva illusztrációk a mese, színpadra.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- olvasás mese „A fehérrépa”
- Olvasás versek a barátságról,
- PI „Fuss a hívást”
-DI „Súgó zveryata vegye sapka”
- S.R.I. „Jöjjön el a babát Masha”
Csütörtök „Day of jó cselekedetek”
Bell a kézben tartott
Oli, hogy nézze jöttünk,
és énekelt a szív!
GCD design: a téma az „épít egy házat az állatok”
Kopogtatasz kalapács,
építeni egy házat akarok.
Azt konstrukció nagy ház
Megyek él a házban.
Gyakorolni a képességét, hogy átfedés az új elem háromszög alakú prizmy.Vospityvat vágy, hogy segítsen másoknak az építőiparban a ház.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- Olvasd el a történetet A.Sedugin folyami kavics.
-DI „Segítség a cica meg egy barátom”
- Játék nagyi Malanya
Péntek „Együtt fun”
GCD gyakorlat: a téma a „barátságos Children”.
Több móka, mindenki tudja sokáig,
Azonban még az eső,
És ma, ugyanaz lesz velünk,
Fun, ugrás, hancúrozásra a szív!
Komplex gyakorlat párban.
Szórakozás „Az út a cirkusz”
Nap nagyon-nagyon szokatlan,
Ő szellős, energetikai,
A látogatás a bohóc ment
Játszott, bajt a szív!
Célkitűzés: a gyermekek fejlődését beszéde és a fejlesztés a kognitív tevékenység.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
-Olvasás mese „A három kismalac”
-Olvasás versek a barátságról.
-DI „Csatlakozás kép”
A gyártás a gyermekek Garland „Barátság” projekt megvalósítása.
Munka szülőknek: Az információ a szülő területen.
„Barátok vagyunk” projekt.
Projekt típusa: a rövid távú. 2 hét.
Projekt típusa: Kognitív-játék.
Résztvevők: Gyermek 1 ml. Csoport Vodopolova tutor SN Múzsák. Head Guseva OV
A probléma: Gyermek barátság - ez csodálatos és sokrétű fogalom. Gyermek képes barátkozni kezd megnyilvánulni a három éves kora és a fő kommunikációs gyermekeknél - az érzelmi intimitás. Ők játszhatnak egymás mellett, de nem együtt. Ezek nincs különbség, akikkel játszani - a lényeg, hogy érdekes volt. A gyerekek még mindig nem mindig emlékszik a nevét a barátok, de ezek könnyen megismerkedhetnek az új barátok, és felveszi azokat a játékokat.
Célkitűzés: Az oktatás közötti baráti kapcsolatok a gyermekek, kifejezve a kölcsönös támogatás.
célkitűzések:
1. Ahhoz, hogy egy ötlet a „barát” a fogalmak „barátság”.
2. oktatásának támogatására érzéseit bajtársiasság és barátság.
3. A nevelés szükségessége jótettekhez barátok, hogy segítsen barátok
4.Uchit gyermekek számára a visszafogott és barátságos.
5.Uchit munka egy csapatot.
6. Fejleszteni a szókincs udvarias szót, hogy formálja a tapasztalat, hogy vezesse rövid párbeszédeket helyzetekben a kreativitás és a játék kommunikáció.
7. Foster kommunikációs készség, empátia, a pozitív érzelmek.
Hétfő „Együtt jótettekhez.”
GCD gyakorlat: a téma a „barátságos Children”.
Több móka, mindenki tudja sokáig,
Azonban még az eső,
És ma, ugyanaz lesz velünk,
Fun, ugrás, rossz szíve.
Komplex gyakorlat párban.
GCD modellezés: a téma az „egy barátjának vásárolni egy labda”
Mi lehet játszani az óra,
Segítünk anya
Labda vakon,
Pal memória jelen.
Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy roll agyag körkörös mozdulatokkal.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- olvasás mese „Mansion”
- Olvasás versek a barátságról,
-S.R.I. „A mozdony a barátai.”
Kedd „A dal több móka.”
Bell a kézben tartott
Oli, hogy nézze jöttünk,
és énekelt a szív!
GCD megismerése a külvilággal: a téma a „Segítsünk a babát, ruhát mosni.”
Minden a fiúk örültek
Együtt újra találkozni
Végtére is, hogy kimaradt ismeretek nélkül
És a ragyogás a boldogság.
Adj egy ötlet egyes munkaügyi intézkedések és ruhadarabokat. Ösztönözze a gyermekek a kölcsönös támogatás.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- olvasás mese, „Ki fontosabb”
- Olvasás versek a barátságról,
- DI „Unite Képek»
- Játék-play "Doll Mása".
Szerda „Day udvarias szót.”
GCD Rajz: téma „ujjatlan más”
Rajzoljunk most!
Hol van az ecset velünk?
Itt vannak! Ezek mind együtt!
Az öt kell venni.
Ez a kefe vastag.
Ez egy darab a farok,
Ez azt teszi, tisztítók,
Ez a vadonatúj, sajnálom!
De ez jó
Minden gyerek.
Nevelés dobrazhelatelnoe kapcsolatos drugu.Uchit festék csíkok balról jobbra, hogy vezesse a kefét halom feszülten.
GCD beszéd fejlesztése: a témája a mese „Teremok”
Mi már elég nagy,
És köszönöm a beszélgetést,
Mi soha nem sérti,
Ha szükséges, ez egyszerű.
Vizsgálva illusztrációk a mese, színpadra.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- olvasás mese „A fehérrépa”
- Olvasás versek a barátságról,
- PI „Fuss a hívást”
-DI „Súgó zveryata vegye sapka”
- S.R.I. „Jöjjön el a babát Masha”
Csütörtök „Day of jó cselekedetek”
Bell a kézben tartott
Oli, hogy nézze jöttünk,
és énekelt a szív!
GCD design: a téma az „épít egy házat az állatok”
Kopogtatasz kalapács,
építeni egy házat akarok.
Azt konstrukció nagy ház
Megyek él a házban.
Gyakorolni a képességét, hogy átfedés az új elem háromszög alakú prizmy.Vospityvat vágy, hogy segítsen másoknak az építőiparban a ház.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
- Olvasd el a történetet A.Sedugin folyami kavics.
-DI „Segítség a cica meg egy barátom”
- Játék nagyi Malanya
Péntek „Együtt fun”
GCD gyakorlat: a téma a „barátságos Children”.
Több móka, mindenki tudja sokáig,
Azonban még az eső,
És ma, ugyanaz lesz velünk,
Fun, ugrás, rossz szíve.
Komplex gyakorlat párban.
Szórakozás „Az út a cirkusz”
Nap nagyon-nagyon szokatlan,
Ő szellős, energetikai,
A látogatás a bohóc ment
Játszott, bajt a szív!
Célkitűzés: a gyermekek fejlődését beszéde és a fejlesztés a kognitív tevékenység.
Egész nap:
- hallgat gyermek dalok barátságról,
-Olvasás mese „A három kismalac”
-Olvasás versek a barátságról.
-DI „Csatlakozás kép”
A gyártás a gyermekek Garland „Barátság” projekt megvalósítása.
Munka a szülőkkel. Az adatokat a szülő területen.