szintű oktatás - fontos tényező a fejlesztés az állam
Fontos tényező a fejlesztés az állam szintjén települések, amelyeket úgy kell tekinteni, mint egyfajta befektetés a humán tőke, valamint a velük formák, az egészségügyi, a migráció, az információk keresését, és hasonlók.
A legtágabb értelemben vett „oktatás” magába foglalja az szándékos és nem szándékos hatások a környezet, az emberi, ami együtt önképzés és önképzést van az eredmények a kialakulását és fejlődését a személyiség.
szintű oktatás
A fő értéke az oktatás az a képesség, hogy nyitott, létrehozása, fejlesztése az emberi képesség, hogy csepegtetni benne a vágy, a folyamatos önfejlesztés.
Szintek kialakulását - hagyományos folyamatos elválasztása emberi alakítását (a feldolgozáshoz, és ennek eredményeként) pontban megfelelő bizonyos lépések szocializációs élettartamát.
A nemzetközi közösség alakult ki néhány ajánlást a besorolás oktatási szinten.
óvodai nevelés
A középfokú oktatás
Kialakulása az átlagos is tartalmazza a teljes oktatási szinten. Ez alapján az óvodai nevelés. Ez biztosítja az általános oktatási intézmények által akkreditált, az illetékes hatóságok és megalapozza a szocializáció.
Oktatási Kereskedelmi
Szintje szakképzési alapján középfokú oktatás; Ez biztosítja a szakmai műszaki iskolák, amelyek által akkreditált, az illetékes hatóságok; arra tervezték, hogy az egyéni igények kezdeti képzés, átképzés és továbbképzésben; hozzárendelése kitöltött minősítési és szerezzen egy dokumentum (diploma).
felsőoktatás
A rétegek képződését, amely szerves része a rendszer belép a felsőoktatásban. Ez alapján az átlagos általános vagy szakképzés; feltéve egyetem által akkreditált, az illetékes hatóságok; Ez készíteni képzett szakemberek, akik már elsajátították a szükséges ismereteket egy adott tevékenység összhangban felsőoktatási szintjén az állam által létrehozott.
Felsőoktatási szintjén:
- Basic (rövid ciklus), a felsőfokú oktatásban.
- Eredeti (Bachelor).
- A második (Masters).
- A harmadik (kutatás és oktatás).
- A tudományos szintű felsőoktatásban.